有關夢想演講稿集錦8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的夢想演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想演講稿 篇1
夢想，是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢想的時候，我們要在行動上堅持這個夢想、追求這個夢想，那么在未來，我們一定能夠夢想成真！昨天，我觀看完了20xx《開學第一課》，這次的主題是“乘著夢想的翅膀”。
在三節課所有的嘉賓中，最讓我感動的是“有夢就要堅持”的舞蹈老師——廖智。在20xx年5月12日，廖智生活著的地方發生了一場大地震，由于沒有及時逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅持了28個小時，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢想，可是她堅持了下去，在無數次摔倒、無數次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動的裙擺，我恍然大悟：夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠實現夢想。
小時候，我沒有夢想，因為我覺得，夢想只不過就是口上說一說而已。慢慢的，我長大了，明白了夢想是一種不竭的動力，能夠激發我對美好生生不息的渴望。當我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書的那一刻，一個念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢想：長大以后當一名作家。雖然知道這個夢想對我遙不可及，但是我相信，只要堅持，就一定可以成功。
我乘著夢想的翅膀，帶著堅持的包袱，飛向作家的王國。
夢想演講稿 篇2
從小，我就有一個夢想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅與好奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎？
我的，猶豫與失落沒有逃過護士長的眼睛，她，沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達到您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？
在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆與我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節目表演完了，節目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容與自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人！"
是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻與付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解與愛中得到了升華。
夢想演講稿 篇3
大家好：
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話............每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。 青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過："人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演......或許，有些自卑的人會說："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只
感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。 謝謝大家，我的演講完畢。
夢想演講稿 篇4
各位領導，各位觀眾，大家好！
今天我演講的題目是：夢想照進現實！
xx年，我通過考試終于成為建行xx支行的一名員工，我穿上干凈整潔的西裝滿懷憧憬的走上工作崗位的時候，我的心里充滿的驕傲的自豪。
這個時候我已經xx歲了，論學歷，我不高；比業務，我不精；談經驗，我沒有。剛上崗時，由于我對業務不很熟悉，好幾分鐘也辦不了一筆業務，急的滿頭是汗。但是我相信"勤能補拙"的道理，只有付出努力，就會獲得收獲。業務上精益求精，不斷進取。我在工作之余，除了學習建設銀行各項規章制度之外，還加強了業務技術學習，特別是注意拓寬業務領域，不斷學習新業務，較為熟練地掌握了基金、保險、網上銀行、短信通、銀證通、雙利豐存款等相關業務，努力提高我行經濟效益。特別xx年，代理基金業務迎來高峰期，每天營業廳都擠滿了人，且為了爭取交易時間，客戶情緒都較為浮躁，為了客戶能夠方便、快捷的辦理好各項業務，我始終堅持客戶利益第一的原則，有時連水也顧不上喝，加班加點更是家常便飯。有付出就會有回報，我不僅得到了客戶的好評，也得到了同事們的認可，得到了單位領導的贊賞。
一本本點鈔紙由新到舊，凝聚著汗水與心血;一串串數字的記錄，描繪著一天天平凡的日子，我時刻用微笑去面對，用寬容解讀，用執著譜寫屬于自己平凡而燦爛的青春。人生風雨路，知識伴我行。生命有限，能量無限，我不斷追求著生命中的無限能量，提高自己的人生才華，豐富自己的知識內涵。工作之余，我充分利用業余時間學習文藝表演。幾分耕耘，幾分收獲。在儲蓄這個普通的崗位上，我已經注入了不普通的情感。這里有我的汗水與辛勞，有我的熱情也有我的愛，我離不開這三尺柜臺，我寧可選擇平凡！ 然而實際工作中，并不是說得那么輕松了，個人的一言一行都代表著建行的形象，我總是讓委屈的淚水流在心里，把真誠的微笑獻給客戶。世界因為理解才攜起愛的手，人們因為理解才心心相通。的確，在這三尺柜臺，沒有T形臺上的霓裳倩影，也沒有明星的追棒人氣，但我樂在其中：每當看到柜臺前流著汗水的農民，露出真摯信任的目光時；每當挑剔的儲戶辦好儲蓄后，真心實意地道一聲"謝謝"時；每當看到步履蹣跚的老人，接過存單高興的樣子時；每當碰到那似曾相識的臉，投以熱情的問候時，我的心感到無限的寬慰。 選擇平凡，我無怨無悔！
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位評委，各位朋友，你們好！
我的演講題目是知足感恩，快樂工作！鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地給了它聳起的臂膀。我，也要感恩，感恩屬于我的時代，感恩成就我的雨露，長空和陽光。
我是來自澤林鎮的一名大學生支教教師，此時站在這里，我的腦海里浮現出三年前畢業時導師送給我的四個詞——踏實，樂觀，堅持，追求。其中包含的深切期望與祝福，我深深牢記。無論從事什么職業，什么崗位，都要做一名幸福快樂的工作著。懷著希望與夢想，藏著忐忑與好奇，20xx年8月28日，我來到了澤林鎮澤林小學。同事們熱情的迎接，孩子們天真的笑臉，都讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠離了都市的繁華與喧囂，少多了外界的誘惑和干擾，沒有取錢的地方，也基本沒什么可花錢的地方。在這里我處處感受到了一所農村小學的淳樸與生機。天空更湛藍，空氣更清新，連星星都能看清我眨眼睛，數不清的不知名的小花也對我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情，孩子們是那么的可愛，連“壞孩子”都傻的惹人喜歡，讓我一見到他們就忍不住想笑。
山里的冬天格外的冷，可是冬日的陽光好比是酷暑的清泉會給人帶來心曠神怡的精氣神兒。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，就連那些孩子們也美滋滋的`歡蹦亂跳。操場上，一個稚嫩清 脆的聲音飄進耳朵：“周老師好！”我一下豁然，循著那聲音看見了小小的身影，那是肖宇豪——那個五年級我認為很調皮的男孩。他向我點頭鞠躬，竟然又出人意料的說了一句：“我喜歡您！”一剎那，我有種受寵若驚的感覺，繼而一股暖流從心田蕩漾開來·。·。。腳步更加輕盈的邁著，仿佛孩子們得到一張小小的獎狀那樣幸福和驕傲！ 當代教育家魏書生這樣說過：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。我要說，我很幸福，因為這里的同事和睦相處，親如一家。我很快樂，因為這里的孩子天真可愛，善解人意。這里是一方熱情的土地，這里是一個溫暖的家庭。我無法忘記，校長，主任對我生活上的關照，工作上的諄諄教導；我無法忘記，我的指導老師對我英語教學業務上的幫助和點撥；我無法忘記，三年來同事們對我無私的幫助與包容，以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語和驚喜感動。。。 孩子們喜歡我，喜歡上我的課，每當聽到孩子們要上英語課時的歡呼聲，我就禁不住自豪起來，于是充滿了動力和激情。我想說，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。平淡的生活其實也可以點綴紛繁，只要用心去體會，執著我們的信念，那扇幸福之門就永遠不會關閉。
我要感恩，感恩那些在我生病時給我找藥給我打飯給我關心的熱心同事們；感恩那些在節日里異口同聲祝福我的學生和他們精心制作的卡片，感恩他們發自肺腑的感言，感恩他們純潔的心，樸實的愛；感恩學生在課堂上，操場上和賽場上帶給我的眾多感動；感恩豐富多彩的教職工活動；感恩學校在教師節，中秋節和新年聯歡會上帶給我的溫暖和欣喜。。。在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的溫暖； 在學生天真的心靈里，我收獲著一次次豐收的喜悅。
生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比！知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣，懷著知足感恩的心態，快樂地工作吧！
夢想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《放飛夢想》。
成功以失敗為燃料；人生以理想為風帆。
理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向。車胤若是沒有堅定改變命運的理想，也就不會留下佳話。
理想是魂牽夢縈，心底處所糾纏的向往。被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也不會再苦海中高呼：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”
理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒有理想，春秋時期也就少了一位梟雄。
失去理想的人，就如失去風帆的船，隨波逐流，飄飄蕩蕩，永遠不能抵達成功的彼岸
理想是烈火中放歌，雷鳴時翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗，縱情草原，窺視厚土，豪情奔放，踏足中原，金戈鐵馬，終成偉業。
然而在通往理想的道路上，卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。家喻戶曉、政治卓絕的林肯，22歲，經商失敗；23歲，競選眾議員失敗；26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗；39歲，競選眾議員失敗；46歲競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；終于在他51歲的時候當選了美國總統。由此可見，輸并不可怕，即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也拿出一萬個理由笑對人生。支撐那明眸朗笑的是那顆堅強的心，是心底不變得夢。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這便是寫照。
將失敗燃燒，作為成功的動力，化理想為帆，人生從此起航。
星光璀璨，燈光搖曳，人聲鼎沸，站在舞臺中央，手握話筒，口若懸河，侃侃而談，沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的夢想。
乘上這小船，手指直指前方——起航。
風平浪靜，陽光明媚，景色無限，心切急性，驟然轉陰，黑夜茫茫，雷聲陣陣，波濤翻滾只剩心中那一點光亮，不，還有那一點光亮。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”
今天，是父輩們，用蘸著鮮血的理想建成的；明天更需要我們用蘸著汗水的理想去創造。我們不能因為困難而退縮，更不能因為艱辛而放棄。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下燃燒。
堅定心中的夢吧，我們為夢想而生，我們的人生因有夢而變得五彩斑斕。 理想成就人生，人生譜寫歷史，歷史凝聚千古文化，文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢而永恒。
夢想演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“每個人都應該有一個夢想”。
在我們成長的過程中，我們總會經歷酸甜苦辣，夢想，便是在這成長路途上不斷指引你前進的明燈。你擁有了夢想，生活就會變得多姿多彩。
小學時，我曾經有一個夢想，就是希望每天的作業能少一點，再少一點。我相信，很多人也會有和我一樣的期盼。我們從小到大，萌生過千千萬萬個夢想，它們大多數都不太實際。但是我們有夢的日子，總是那么的愉快。
到現在，你的夢想一定和我一樣變得簡單，也有可能根本沒了夢想。但是如果我們有了夢想，盡管只是很小的夢想，它也會給我們注入新的活力。它會像一顆種子種在我們的心田，盡管它很小很弱，卻一樣可以生根開花。有了夢想，我們就會有目標，一個不斷去努力的目標。你會為它著迷，你的課余生活，將會是多么美妙。夢想是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追夢的過程中，我們總是在成長，它會催人前進。也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒有關系，只要跌倒了爬起來，為夢想而前進。
同學們，每個人都應該擁有一個夢想，或者是一個近期的目標，它們或大或小，或遠或近，無論結果如何，都應該給它一個綻放的機會，不要怕有困難，追夢吧，努力讓自己的生活更加充實美好。
謝謝大家。
夢想演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的工程師教師。有人也許會問我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個職業。現在我還是個小學生，我以后一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。
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