讀書隨筆怎么寫

時(shí)間：2021-07-09 16:57:00 隨筆我要投稿

讀書隨筆怎么寫

　　導(dǎo)語：隨筆是散文的一種文體格式，隨筆側(cè)重于作者個(gè)性化的看法和感受，要求有新意，要末就有深刻的一面，隨筆不是雜感，不是隨想，不是生活感受的描摹，隨筆的寫作要求比較高+。下面是由小編整理的關(guān)于讀書隨筆的寫作技巧及例文。歡迎閱讀！

讀書隨筆怎么寫

　　讀書隨筆的寫作技巧及例文

　　一、什么是讀書隨筆

　　讀后感一般針對的是某個(gè)具體的對象，如一本書、一篇文章、一幅漫畫等而寫的。有時(shí)，需要更靈活的形式來表達(dá)你的臨時(shí)感受，這就需要讀書隨筆。

　　你正在讀一本書，忽然想到了很多類似的問題和相關(guān)的事情，于是，你想拿起筆把它記下來。這種筆記是隨機(jī)而發(fā)的，你可能聯(lián)想到你曾經(jīng)讀過的很多書、很多說法。這時(shí)，你也許下筆千言而意猶未盡，也許寫幾句心里話，你的意思就表達(dá)得淋漓盡致了。

　　這種“隨筆”——隨機(jī)性的筆記，可以說是你平常所做的讀書筆記的一種進(jìn)化形式。它雖然看似簡單、靈活，但卻可以培養(yǎng)你思考問題的獨(dú)特角度和深度、廣度，同時(shí)，反過來也會完善你讀書的方法，提高你的綜合表達(dá)能力和寫作水平，所以說，它是很有價(jià)值的。

　　這種隨手筆錄——隨筆，是文學(xué)體裁的一種，它的特色是文字短小靈活，形式不拘一格，但別有情趣、舉重若輕。

　　“隨筆”的形式，在宋代已然興盛，所見所聞、讀書雜感等等，均可用此種形式。五四運(yùn)動以后，隨筆更加流行，都是有感而發(fā)，或夾敘夾議，或借物抒情，其間既可以表現(xiàn)作者的文學(xué)修養(yǎng)，又能顯出作者的學(xué)術(shù)態(tài)度和學(xué)術(shù)水平。

　　二、寫讀書隨筆的方法

　　(一)歸納法

　　你平時(shí)可以留意思考和搜集某個(gè)專門的問題，在積攢了相當(dāng)多的`資料以后，把它們歸納起來，說明你自己對這類問題的看法，這就是一種很好的讀書隨筆。

　　(二)對比法

　　用對比法寫讀書隨筆，主要是把具有相反意義的現(xiàn)象或事例列舉出來，進(jìn)行對比和聯(lián)想，從而發(fā)現(xiàn)帶有積極意義的啟示。

　　(三)隨筆有學(xué)問

　　隨筆并不是“隨便”。雖然在寫作隨筆時(shí)可能表現(xiàn)形式很隨意，但隨筆卻是需要有內(nèi)容的，它的“骨頭”還是要“硬的”，要有學(xué)問在里面，讓讀者讀后有所收獲。

　　古人有很多優(yōu)秀的讀書隨筆。小說一類的隨筆詞句輕松，里面暗含了作者的思想感情，寄托了作者對社會和人生的態(tài)度。而學(xué)術(shù)性一類的隨筆，往往在簡短的字里行間包容了很多知識和見解，涉及很多典籍里面的詞句、說法。讀者在讀這樣的隨筆時(shí)，自然而然地學(xué)到了很多知識，同時(shí)它為你提供了很多書籍的線索，你若有興趣的話，可以根據(jù)這些線索去閱讀原書。

　　可以說，讀隨筆是一條學(xué)習(xí)的捷徑，因?yàn)�，做這些讀書隨筆的作者們，他們是把自己所讀過的很多書，通過這種簡短的形式很精練地抒發(fā)了出來，讀他們的隨筆，等于他們替你讀了很多書哩。

　　例文：人到老年

　　每次吃飯都是父親最早放下碗筷而母親則會習(xí)慣性地再給父親添勺飯。放暑假回到家中，終于又和父母同桌吃飯了。照例在父親吃完后母親揚(yáng)起勺子準(zhǔn)備給父親添點(diǎn)，父親卻端著碗避開。我和母親都很驚訝。父親嘆氣說，你們就不知道人老的感受，多吃一點(diǎn)都會難過，第一次聽父親說自己老了，心里浮起一層薄薄的凄涼。其實(shí)父親斑白的頭發(fā)，遲緩的腳步，睡覺時(shí)艱難而滯重的喘息，早就在告訴我父親經(jīng)不起歲月的消磨，可在這樣庸常的生活小事中讓我看到父親的老境，我還是駭然心驚。

　　恰巧電視正在播放《大宅門》第二部。曾風(fēng)光無限的白景琦面對無情的時(shí)光顯得那樣無可奈何，過去的繁華成為一種讓人心酸的反襯。龍鐘老態(tài)的他忘了剛吃過飯，敲著桌子大發(fā)雷霆，廚子們邊重新準(zhǔn)備邊嘀咕他的糊涂。飯菜重新上桌，老頭子突然又想起已經(jīng)吃過飯了，還反問道：“剛吃過飯?jiān)趺从殖?你們以為我老糊涂了?”看過讓人忍俊不禁。可笑過又分明讓人想掉眼淚，電視情節(jié)和我對奶奶的回憶很快就重疊起來。

　　奶奶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)聰慧且充滿傳奇色彩的女人，留下了很多讓后人津津樂道的故事。然而我所看到的卻更多的是一個(gè)老糊涂了的奶奶。在我十多歲的時(shí)候奶奶就八十好幾了，她總把好吃的東西細(xì)細(xì)地收起來留給子孫們吃，可是等拿出來時(shí)往往荔枝早長了蟲，月餅生了毛，巧克力化成了粘粘糊糊的一團(tuán)。她會突然想吃個(gè)什么，可母親煞費(fèi)苦心做好后她卻說自己從來不吃那道菜；她會剛說過什么話而又馬上矢口否認(rèn)，如果你跟她爭執(zhí)她會氣急敗壞說你冤枉她；她會在得知哪個(gè)媳婦對婆婆不好后神經(jīng)兮兮，對母親橫加指責(zé)；她會無理取鬧，會喜怒無常，會用湯勺把菜舀在桌上，會讓湯水掛滿衣裳。少不更事的我哪里明白老人的感受?我總會跟奶奶吵，凡事都恨不得爭個(gè)我對你錯(cuò)，甚至忽視了奶奶對我的百般疼愛�，F(xiàn)在奶奶離開我已經(jīng)有四年了，看著電視里讓人發(fā)笑又讓垂淚的劇情，此時(shí)的我才開始理解奶奶的“糊涂”。往者不可諫，我對自己奶奶的老境中所做的錯(cuò)事只能深深地懺悔。

　　史鐵生生病之初，腦子里只有一個(gè)“病”字；陸游老時(shí)發(fā)出“此生誰料，心在天山，身老滄州”的悲慨，在生老病死面前，我們才知道生命是多么的脆弱和寶貴。正像健康的時(shí)候我們不大理會生病的苦楚，年輕的我同樣難以理解人老的境遇。讓我們記住吧，是他們曾給予我們生命，并因?yàn)槲覀兌袚?dān)生活的重負(fù)，堅(jiān)強(qiáng)地迎戰(zhàn)艱辛和挫折。是我們的成長，壓彎了他們的脊梁，掠走了他們的青春，消磨了他們的思想和智慧。而我們也將踩著他們的腳印順著同一條路前行。我們的今天曾是他們的昨天，他們的今天將是我們的明天；那么，年輕的我們，善待老人就是善待自己，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記。

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