化工企業員工安全素質提升論文
當今化工企業競爭非常激烈，而且從業人員流動性大，此是不爭之事實。——企業若想生存和發展，在百業角逐中脫穎而出，立于不敗，就必須從各個方面提高競爭力，如何為企業創造效益，乃是一個復雜的綜合性問題，提高企業員工的專業知識和安全技能是諸多方面中最核心、最有效的解決方法。
1為什么要從提高化工企業員工專業技能和安全素質來創造效益
針對目前化工行業現行狀況：(1)化工企業特性，是易燃和易爆、高溫和高壓、有毒有害、技術密集的高危產業，有的涉及危險和危害以及連續生產性強，特別是危險化學品生產，技術性更強，危險性更高，對從業人員素質有更具體的標準和更加嚴格的要求。(2)目前普遍存在的安全管理現狀現象和問題1)從業人員文化和專業素質參差不齊。近年來，化工生產在欠發達地區發展迅猛，使經濟得到了迅速增長。然而隨著企業改制和用工形式的變化，不少化工企業，尤其是中小化工企業，大量使用未經正規專業教育、未經嚴格培訓的臨時員工從事化工危險崗位作業。由于文化水平較低，又不具備基本的化工專業知識和操作技能，違規操作、冒險蠻干現象比較嚴重，此重大隱患極其容易導致化工企業安全生產事故發生。2)企業領導對安全生產重視程度不夠。部分企業領導認為員工已經在化工企業工作多年，經驗豐富，又未發生過安全事故，參加培訓沒有什么必要；部分企業因而對專業和安全培訓興趣不濃，積極性不高，好多時候是被動應付培訓。甚至于生產緊張繁忙的時候，只看到眼前的經濟效益，沒有增添新的生產設備和員工，導致生產設備長期處于滿負荷工作，勞動強度超過員工的承受能力，造成員工、設備長期處于疲勞狀態，此盲目性也極其容易致使安全事故發生。3)企業員工專業技能和安全素質，教育培訓制度不夠完善。首先是培訓計劃與生產組織上的矛盾，由于生產任務緊張，導致培訓計劃兌現難，培訓效果不到位，教育培訓的方式單一。當前的教育培訓方式以集中學習為主，而生產部門的特點是各類工種人員情況不同，自身素質有高有低，要集中培訓就必然意味著千篇一律，不分層次，使培訓的內容無針對性，難以收到較好的效果。其次是員工職業技能跟不上企業的發展，企業為了追求市場效應，往往要適時調整品種結構和改進工藝水平，然而員工培訓方面跟不上。調研中發現，企業員工經常更換崗位，而換崗后未進行相應且必要的培訓，或者培訓時間很短，則上崗作業。第三是特種作業人員培訓趨于形式化，特種作業人員崗位就決定其工作過程需要特有的技能知識。但在現實中特種作業人員培訓趨于形式化，培訓時間嚴重不夠，培訓知識缺乏專業性。第四是專業技術人才缺乏，現代化生產引進了許多現代化程度較高的生產設備和數控設施，但企業在這方面的人力資源缺乏，有的企業花了大錢買來的先進設備和自動控制系統，但由于缺乏專業技術人才，而不能正常使用到位。由此可見，從針對目前化工行業現行狀況，尤其是人和事來看，想方設法提高化工企業員工專業技術和安全素質水平是高樓大廈的“地基”，屬前提“基礎”，已成為目前首先要抓好重點工作，當務之急！
2如何突破、解決，建議對策
2.1企業主要領導應提高安全意識，把安全工作真正擺在第一位置。中小化工企業領導應轉變工作理念，擺正工作態度，積極走出去學習先進的管理經驗，增強安全意識，時刻把安全生產放在第一位置，提高安全職能部門，在企業整體管理中的地位，充分發揮安全職能部門的特有作用，從思想意識上對人力、物力和財力作充分的保證。思想觀念的轉變和經費的投入乃是一個大前提和先決條件。2.2加強企業員工專業技術能力和安全知識的培訓。企業員工依據公司組織架構和人員編排，一般細分為各職能部門、生產班組和一線操作員工，因而他們之間工作內容和性質有所區別，誠然，他們的專業技術和安全知識的培訓相互交聯，互相補位來進行，是一個分工不分家，是一個有機統一的整體，以下作詳細闡述。2.2.1加強生產一線員工(含新員工)專業技術和安全知識的培訓首先是對一線員工(含新員工)在上崗前，充分落實班組、車間和廠級三級培訓教育，廠(公司)級主要進行國家安全生產方針、政策、安全法律法規，本單位的安全生產情況及安全生產基本知識，本單位安全生產規章制度和勞動紀律，學習事故案例，員工安全生產的權利和義務，事故應急救援、應急演練及防范措施，安全操作規程和技能，以及相關的其他安全教育；其次是車間級培訓主要工作環境及危險因素，從事工作可能遭受的職業傷害和傷亡事故，員工的安全職責、操作技能及強制性標準，自救互救、急救方法，疏散和現場緊急情況處理，安全設備、設施、個人防護用品的使用和維護，本單位安全生產狀況及規章制度，預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項，有關事故案例，機械、電氣安全知識。最后是班組級主要從本崗位安全操作規程，崗位工藝流程及用途培訓，崗位之間工作必須配合的安全注意事項，學習有關事故案例，預防工傷事故和職業病的主要措施，重大危險源和特殊危險部位的介紹，本單位各種消防設備、設施的.使用方法，因而從多方面有效提高員工安全生產意識。2.2.2調整培訓方式——采取隨時隨地、點對點和面對面以及分層辦學模式把生產崗位作為最基層的課堂，加強針對性培訓，讓員工所學即所見、學有所用，達到干啥學啥、缺啥補啥的學習目的，有利于提高培訓效果。2.2.3加強專業人才員工隊伍的培訓對于引進的先進設施設備，企業要委派相關人員到制造廠家進行專業學習培訓，也可到已經成熟運用此設施設備的企業取經或委派到高等院校進行深造培養。首先是完善用工制度——以老帶新、深化師徒合約關系。在當前難以完全實現企業與員工雙向選擇的現實情況下，探索深化師徒合同制。(1)調動師傅職業性。要選擇業務技能素質高、敬業精神強的人擔任師傅，由師傅負責徒弟的業務指導和安全管理及職業道德諸方面帶教工作。采取按工種規定學徒期，對超過學徒期不達標的徒弟，進行處罰；對提前達標的徒弟，進行獎賞，調動師徒的積極性。(2)調動徒弟積極性。在實習期限內，由徒弟根據自身學習實際并征求師傅的意見，提出上崗考試申請，經有關部門批準，進行上崗考試。考試考核合格者，準予發證上崗，從而全面提高新員工的業務素質和安全技能。2.3提高員工心理素質，強化事故應急救援演練。員工的良好心理素質培養是員工培訓的重要內容之一，良好的心理素質是搞好崗位工作的有效保證，對于可能發生的事故，企業應制定相應的應急預案，并加強對預案的演練，做到人人參與演練，人人會正確使用應急救援設施，在緊急、關鍵時刻忙而不亂。2.4把安全評價工作做到實處。把安全評價工作不能趨于形式，不能為了“取證”而評價。企業要定期積極主動的委托評價機構開展安全評價，對于評價機構出具的評價報告不能作為擺設，要認真吸取和運用、借鑒，指導企業的安全生產工作。2.5靈活運用專業技術和安全知識，認真落實安全檢查制度。例如企業負責人每月全程參于定期檢查，部門負責人每周執行專項檢查，班組長每日執行日常檢查，排查隱患，杜絕事故，更好地為企業增創效益保駕護航。2.6加強假節日期間和節后的安全生產。尤其要強調的是，加強假節日期間和節后的安全生產，首先假節日期間安全工作是因為假節日期間很多化工企業面臨停產放假，員工思想不穩，加之環境氣候低溫或酷熱，開、停車極易誘發事故，特別要加大日常監管檢查力度，全面排查隱患，扎實做好節假日期間的安全生工作。其次是節假日正常生產的企業，必須落實好為假節日期間企業領導帶班值守等相關工作制度，嚴禁員工酒后、熬夜后疲勞上崗，嚴禁脫崗、頂崗，嚴禁違章違規操作。認真落實特殊作業安全審批制度和作業場所監護措施，檢維修作業必須制定嚴格的檢維修工作方案，并進相應的風險辨識評估。加大對重大危險源、關鍵崗位和重點部位的巡回檢查頻次，重大危險源企業要確保監控設施處于完好運轉狀態。最后，認真做好假節日后復產工作，企業領導牽頭組織本企業全面、系統地安全自查和復查的安全確認，做好設備檢修等工作，加強有毒有害作業場所環境監測，制定周密的開工方案，嚴格執行操作規程，必須要事先制定復產準備工作：制定培訓計劃，員工三級培訓，考核上崗，要對員工進行不少于三天的崗前安全教育和技術培訓。2.7要用得好、留得住技術人才。目前，企業的福利項目很多仍停留在以往的老模式上，沒有建立具有競爭性的、富有企業特色的福利政策，激烈的市場競爭中，必將處于被動的窘境。因此，要用得好留得住技術人才，推行多元化福利機制。企業要留住人才，不僅要提供給員工有市場競爭力的薪資，優厚的福利也是必不可少的。企業不斷推出既具有現代企業特點并具有較強競爭力的福利項目和體系，使企業員工既無近憂又無遠慮，為員工提供一個實現自我價值的良好氛圍。
3啟發深思：善于總結經驗教訓，不斷地持續改進，增強員工企業主人翁精神
善于總結經驗教訓，不斷地持續改進。遵循PDCA循環管理方法，通過策劃、執行、檢查、糾偏和持續改進在一系列活動，將工作中的每一件事做對、做實和做好。一是企業分別以提高專業技術和安全管理為分目標(小目標)作為圓心，展開一系列活動，確保最基本目標的實現，二是各個目標和工作環環相扣，需要一個接著一個的持續完成來最終實現增創效益之總目標；三是具有完成的任務、目標周而復始邁向更新更高的一個臺階，由心動帶動行動做滾動功，下一個環節工作中出現的偏差和不足并加以再循環改進后達到相對完美的特點；四是具有鏡子效應，人們不可能一次就把每一件事都做對做好，只有不停地對照比較才會更清晰知道自已在做什么事情，有沒有做該做的事情，有沒有將做好的事情做好等等，永不停止地進步和提高。激發人是第一生產力，提高員工之綜合素質，增強員工企業主人翁精神。第一是制定科學的招聘制度，從源頭上控制，招聘適應崗位的員工；第二是制定科學的競爭制度，從過程中控制，讓員工自主進化；最后制定科學淘汰機制，從心理中震懾，讓員工積極進取。這里，要求企業盡可能創造適宜、良好的工作和生活環境，建立積極向上的企業文化，樹立廣泛主人翁精神，避免員工總想跳槽，尋求更好的發展，身在企業心在“漢”。企業務必舍得花精力、物力和財力培養高技能的人才，挽留高技能人才。另一方面，加強員工系統的安全理論知識和事故應急處置技能，提高員工心理素質承受力，萬一發生事故時不恐慌，意識清醒，可以控制的事故，能有效控制，不會因為措施不當從而引發更大的事故。由此可見，提高化工企業員工專業和安全素質水平之工作重中之重，具有深遠現實意義。
4結語
由此可見，以提高化工企業員工專業技術和安全水平作為鋪墊和基礎，就能有效地確保化工企業生產安全，才能保質保量完成各項工作任務，才能平穩、持續地為企業增創經濟和社會效益。
參考文獻
[1]朱桂明，馬榮勝，王魯斐．化工生產企業員工提高業務素質和安全技能的探討[J]．安全與環境工程出版，2010，17(2)：95-97．
[2]安全管理網．淺談如何提高化工生產企業員工業務素質和安全技能水平．2015年4月14日．