教學(xué)中裝飾裝修室內(nèi)設(shè)計(jì)概念誤區(qū)的探討論文
【摘要】裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)幾個(gè)通常為人們口中經(jīng)常提到而又容易含糊的詞匯實(shí)際上有很深的內(nèi)涵。要理清裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)所存在的誤區(qū)，我們必須從根本上解決裝修、裝飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)概念上的基本問題，要改變裝飾行業(yè)普遍對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的深層次了解，就必須推動(dòng)裝飾專業(yè)教學(xué)中裝修、裝飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)概概念誤區(qū)認(rèn)知。
【關(guān)鍵詞】裝飾；裝修；室內(nèi)設(shè)計(jì)
一、裝飾行業(yè)背景
以前美化居室講的是裝修，這幾年說的是裝飾，近時(shí)期說的是室內(nèi)設(shè)計(jì)，這是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們理性飛躍的表現(xiàn)。但國內(nèi)裝飾行業(yè)發(fā)展極不平衡，良莠不濟(jì)，制約著裝飾行業(yè)發(fā)展步伐。主要有以下問題：教育教學(xué)中理論概念認(rèn)知存在誤區(qū)、行業(yè)從業(yè)素質(zhì)不高、管理滯后、盲目逐利等。歸根到底教育教學(xué)中理論概念認(rèn)知存在誤區(qū)，要改變這一面貌，必須從教學(xué)的根本上引導(dǎo)對(duì)裝修、裝飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)概概念誤區(qū)認(rèn)識(shí)。
1、教育現(xiàn)狀
裝飾行業(yè)的教育應(yīng)追溯到中央工藝美院早期的裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，裝潢專業(yè)也由此在國內(nèi)拉開了發(fā)展的序幕。在經(jīng)歷一段時(shí)間發(fā)展后，教育界發(fā)覺不對(duì)，專業(yè)名不符實(shí)將專業(yè)更改為室內(nèi)設(shè)計(jì)或藝術(shù)設(shè)計(jì)。至今國內(nèi)高校該專業(yè)的名稱仍然五花八門，如裝潢專業(yè)，裝飾專業(yè)、建筑裝飾、裝飾工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)名。現(xiàn)在大都叫室內(nèi)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的居多，甚至現(xiàn)在從事這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員自身都搞不清楚它們之間的聯(lián)系。因此弄清楚裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)概念是推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)，更是教育教學(xué)的重點(diǎn)。
2、行業(yè)現(xiàn)狀
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的幾十年中，在該行業(yè)上大多的從業(yè)人員相對(duì)“雜亂”，有的只是初中畢業(yè)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)幾個(gè)月甚至更短的時(shí)間，通過關(guān)系到公司里面做下手；有的只是在廣告公司、圖形公司、效果圖公司混跡過一段；有的甚至在原公司做文員或是其他改行轉(zhuǎn)做設(shè)計(jì)，更有甚者是在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常不好學(xué)習(xí)的那類；這就造成從事該行業(yè)的人員素質(zhì)良莠不齊，給行業(yè)的發(fā)展也帶來了負(fù)面影響。
二、裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念
在裝飾這個(gè)行業(yè)上對(duì)“裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)”的概念搞不清楚的大有人在。每次在給該專業(yè)的學(xué)生上課時(shí)，都要注重強(qiáng)調(diào)這些基本的東西，避免給他們?cè)斐梢环N學(xué)識(shí)上的錯(cuò)誤。一個(gè)字或一個(gè)詞在不同的語句中就有不同的理解和用法，容易混淆不清，所以弄清他們的概念是很有必要的。
1、裝修
裝修的概念既指對(duì)建筑內(nèi)外的空間進(jìn)行構(gòu)造、修理、整復(fù)等活動(dòng)。裝修著重于工程技術(shù)、施工工藝和構(gòu)造做法等方面，顧名思義主要是指土建施工完成之后，包括對(duì)室內(nèi)各個(gè)界面、頂棚、墻面、地面、門窗、隔斷等“包裝”處理的裝修施工過程。由此可見裝修是指從事建筑室內(nèi)的施工技術(shù)活動(dòng)，是將設(shè)計(jì)思想賦諸于室內(nèi)表面修飾活動(dòng)的過程。
2、裝飾
裝飾的概念既指對(duì)建筑內(nèi)外表面及空間進(jìn)行的“包裝”處理。既“設(shè)計(jì)打扮”的意思，也有另一種稱呼“裝璜”。裝飾和裝璜原義是指“器物或商品外表”的“修飾”，是著重從外表的、視覺藝術(shù)的角度來探討和研究問題，現(xiàn)在大都指家居的修飾。裝飾是對(duì)家居的進(jìn)一步修飾，是創(chuàng)造美化環(huán)境的工藝技術(shù)與藝術(shù)的'結(jié)合。如，室內(nèi)地面、墻面、頂棚等界面的裝飾造型處理，裝飾材料的選用，色彩的搭配應(yīng)用，更包括對(duì)家具、燈具、陳設(shè)和小品的選用、配置與設(shè)計(jì)。
3、室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念既指建筑物內(nèi)部空間分割的裝飾裝修設(shè)計(jì)稱為室內(nèi)設(shè)計(jì)，這才是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的全面釋然。是綜合的室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，說大一點(diǎn)他是人類精神文明與物質(zhì)文明的追求結(jié)果，說小一點(diǎn)他是解決室內(nèi)空間功能的合理分割和利用，它是裝修裝飾的導(dǎo)綜合。包括心理尺度、人性化設(shè)計(jì)尺度、空間布局與利用、室內(nèi)風(fēng)格、視覺環(huán)境、工程技術(shù)等方面的問題，還包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等有文化內(nèi)涵的內(nèi)容。
三、室內(nèi)設(shè)計(jì)的理性認(rèn)知
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
一個(gè)好的設(shè)計(jì)，離不開室內(nèi)空間的處理，離不來好的裝飾方案，離不開裝飾材料的應(yīng)用，離不開色彩的搭配，離不開室內(nèi)物理性質(zhì)的處理，離不開裝飾圖案的設(shè)計(jì)，離不開文化環(huán)境的營造，更離不開裝修質(zhì)量的保證。現(xiàn)在很多人單純的認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)就是裝飾設(shè)計(jì)就是裝修，還有人認(rèn)為裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)就是簡單的畫效果圖。這個(gè)是錯(cuò)誤的信息，裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)他們之間是不等同的。不能因?yàn)楹唵蔚膶?duì)這個(gè)行業(yè)的理解，而忽略對(duì)裝飾行業(yè)理性的認(rèn)識(shí)，就好比一個(gè)空有其表，而沒有內(nèi)涵的人。更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候都是敷衍了事，簡單的完成一個(gè)任務(wù)，從沒去思考室內(nèi)設(shè)計(jì)的真正內(nèi)涵。就好比一部優(yōu)秀的影片必然有一個(gè)優(yōu)秀的劇本，設(shè)計(jì)就是編劇本，劇本不好不會(huì)有好的電影。
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)理性認(rèn)知
室內(nèi)設(shè)計(jì)是整合了裝飾、裝修的“心理尺度、人性化設(shè)計(jì)尺度、空間布局與利用、室內(nèi)風(fēng)格、視覺環(huán)境、工程技術(shù)”等方面的問題。裝修是裝飾的根本保證，裝飾是室內(nèi)設(shè)計(jì)的體現(xiàn)，室內(nèi)設(shè)計(jì)是裝飾裝修的綜合。作為公司和設(shè)計(jì)人員必須做好這個(gè)劇本，當(dāng)好這個(gè)總指揮，這就要按照使用的目的和要求，圍繞主題演繹方案。在演繹過程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該給主人有自由發(fā)揮的空間，裝飾與裝修的整體組合、空間安排、色彩搭配、飾物搭配等，目的都是更好地整合室內(nèi)環(huán)境體現(xiàn)主人的精神和有效地表現(xiàn)主人審美的理念。室內(nèi)設(shè)計(jì)不能單純于藝術(shù)裝飾，它需要接近生活，以實(shí)用為本，以美化為鋪，體現(xiàn)精神文化的追求。所以創(chuàng)造豐富的空間造型，講究科學(xué)，追求平和隨意，率真自由的境界更重要，才是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要意旨。新風(fēng)格不斷出現(xiàn)并被人們所接受，才使得室內(nèi)設(shè)計(jì)多姿多彩。室內(nèi)設(shè)計(jì)是裝修與裝飾的靈魂，是裝修與裝飾的劇中之本。要想室內(nèi)裝修能以高層次的內(nèi)涵與境界使生活更美滿更愉悅，看上去舒服用起來便當(dāng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)就更重要。
四、結(jié)論
在裝飾行業(yè)在改革開放初期對(duì)我們而言并沒有太多相應(yīng)規(guī)范，摸著石頭過河，以至于管理不嚴(yán)，投訴居高不下。理性認(rèn)識(shí)“裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)”，而不是把自身置于一個(gè)連基本概念都不知道的，對(duì)著別人大談設(shè)計(jì)的專業(yè)人士。只有真正理解了“裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)”基本概念，才能不斷提升自己做出好的設(shè)計(jì)作品，促進(jìn)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。通過以上分析探討，對(duì)“裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)”基本概念有著全新的認(rèn)識(shí)，行業(yè)的發(fā)展與教育教學(xué)密不可分，教學(xué)中的引領(lǐng)是行業(yè)規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)。從行業(yè)的發(fā)展來看，前景非常好，要改變目前裝飾行業(yè)發(fā)展存在的問題，解決制約發(fā)展的瓶頸，教學(xué)中就必須使裝飾專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)“裝飾、裝修、室內(nèi)設(shè)計(jì)”基本概念。其次從專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、師資等方面改革。從教育教學(xué)中提升學(xué)生的認(rèn)知，培養(yǎng)出合格的人才，提高進(jìn)入該行業(yè)人才素質(zhì)，推進(jìn)行業(yè)整體的發(fā)展是勢在必行。
【參考文獻(xiàn)】
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