大學生創業者形象的媒介建構論文
【摘 要】近年來，在大學生就業形勢不容樂觀和國家對于大學生創業的扶持的大背景下，媒體對于大學生創業的報道也不斷增加。本文旨在對大學生創業者的形象進行分析，挖掘在媒體的報道過程中所塑造出的大學生創業者形象的特點及不足。
關鍵詞 大學生創業者 媒介形象 《楚天都市報》 《武漢晚報》
一、研究目的
近兩年，大學生就業形勢不容樂觀，被媒體喻為“最難就業季”。而在普遍就業難的情況下，近年來國家對于大學生創業的扶持力度逐漸加大，在此背景下，媒體對于大學生創業的報道也不斷增加，使其創業活動受到了社會的廣泛關注。
而筆者發現，目前國內從傳播學角度針對大眾媒體對“大學生創業者”的個體形象構建的非常少，因此，本文著重分析在就業難和國家扶持大學生創業的大背景下，由媒體所塑造的大學生創業者的個體媒介形象是怎樣的，從微觀角度探尋由媒體呈現給廣大受眾的“大學生創業者”的形象。
二、研究方法
1、樣本選擇
（1）目標媒體：《楚天都市報》《武漢晚報》。武漢有100多萬大學生，在全國范圍內具有一定代表性；而作為在武漢市內發行量最大的都市報紙媒之一，《楚天都市報》和《武漢晚報》對都市話題報道較其他報紙更加集中，其對于大學生創業者的報道也更多，更全面。
（2）時間范圍：選擇2013年1月1日——2014月5月31日期間的每個周二、周三、周五為研究時間段。
（3）分析方法：選擇《楚天都市報》和《武漢晚報》中的對大學生創業者的報道新聞，共得出了120個以創業的大學生個體為報道重點的新聞作為樣本。
2、類目構建
（1）報道形式與體裁：新聞報道形式分為社會、科教、經濟，題材是消息、通訊、專訪等。
（2）報道對象及創業從事行業：是男大學生是女大學生？是個人還是群體？教育水平及所讀高校？大學生創業個體所從事的創業活動在哪個行業？哪個產業？
（3）報道傾向：媒體在進行報道時對大學生創業的個體案例所持有的態度，支持、反對、還是中立？
（4）創業結果：大學生個體創業的結果是成果、失敗還是只是進行了創業，有沒有效益還是不得而知。
（5）報道語言：記者在進行報道時所用的語言、文字有何特點，什么詞語出現頻率較高，標題制作有什么特點？
三、研究結果
1、報道形式與體裁
對數據進行分析后發現，在《楚天都市報》和《武漢晚報》對大學生創業者的報道中，科教新聞所占比例最高，共有93篇報道，比例為77.5%；其次是經濟新聞，比例為15%；社會新聞所占比例最低，為7.5%。
而報道體裁上，在《楚天都市報》和《武漢晚報》對大學生創業者的報道中，消息有90篇，通訊有18篇，人物專訪有12篇，其所占比例分別為75%，15%和10%。由此可知，目前對大學生創業者的報道，主要集中在消息上，而消息由于其字數和版面限制，必然使對大學生創業者的報道傾向于創業活動本身的簡單報道和描述。
2、報道對象
如表1所示，在兩份報紙的大學生創業者報道中，男大學生占較大比例，達到52.5%，說明男大學生由于其性別和生理等因素更易于在創業活動中占得優勢。值得關注的是，由大學生群體組成的創業團隊占到了37.5%的比例，也說明媒體在報道大學生創業時，對男生和團隊某種程度上更加青睞。
如表2所示，在報道中大學生創業者的學歷水平上，絕大多數的創業者都是本科在校生，也有15%的肄業或退學的大學生也在報道中得到呈現。
如表3所示，可以發現一個非常有意思的現象，也就是985、211高校的大學生創業者與來自獨立學院和高職大專的大學生創業者在報道中各占了37.5%，但通過二者對比發現，二者在創業內容上大相徑庭，985、211高校的大學生創業者更傾向于在高新技術和互聯網產業上，而高職大專的大學生創業者則集中于相對“低端”的服務業及零售業。
通過對數據的分析，如表4，筆者發現兩份報紙對大學生創業者的報道中，對大學生的創業活動集中在3個方面。首先是高新和互聯網產業，主要是如微信、微博營銷創業等所占比例為30%，而與表3聯系起來，我們會發現，從事這些高新和互聯網創業的大學生大多來自于985、211高校，并且所學專業也大多與互聯網有關。
我們也發現了作為傳統的創業活動，銷售和服務業各占27.5%，共計55%。值得注意的是，從事這些行業的創業大學生多為獨立學院或高職大專學生。
3、報道傾向
如表5可知，在對大學生創業者的報道中，總的來說，正面評價和中性評價占絕對優勢，比例為97.5%，正面評價為82.5%，這些正面評價的新聞報道主要包括創業動機、創業活動項目以及收益，負面傾向僅有2.5%，這說明記者的態度是支持大學生創業，這也與近年國家對大學生創業的扶持有關。但是，在對大學生創業者報道中，記者的感情色彩比較濃，大多數報道都集中于報道創業取得的成果，這也可能會對國家對大學生創業的政策，社會對大學生創業的看法，以及大學生更趨向于創業產生影響，而其效果還有待觀察。
4、創業結果
從表6可以看出，《楚天都市報》和《武漢晚報》對大學生創業者的報道中，賺錢的大學生創業者占絕大多數，有70%都是通過創業盈利的，而虧本的只有3個。從這一反差可以看出，媒體在對大學生創業的報道上存在著較強烈的傾向。與報道傾向于正面相同，對大學生創業的結果也是傾向于正面的結果，也就是大學生通過創業實現了盈利。但是同時，大學生創業的成功率到底有多少，其創業活動是否具有持久性，媒體對此的報道卻寥寥可數，媒體在對待創業活動時，并沒有樹立“理性創業”的報道觀念。
5、報道語言及標題特點
通過對兩份報紙的分析，筆者發現媒體在對大學生創業進行報道時，其報道寫作語言以及標題制作存在著以下特點：
（1）標題著重突出“大學生”和“創業收益”兩個
關鍵詞，如《大學生熱銷櫻花飾品月入過萬》《學中醫的大學生網店月利潤過萬元》《大學生辦家教中心，月入萬元》《創業團隊買男襪，7天收獲8000元》等等，類似的新聞在標題制作上都突出了大學生的身份和收益的數目，甚至形成了“某某大學生從事什么創業，月入多少多少錢”的標題形式。
（2）在導語上，由于消息占多數，導致記者要用最簡短的話語描述創業活動，樣本中的新聞基本都在導語中完成了三要素：大學生創業，從事什么行業，盈利多少的介紹，通過導語基本可以知道整個大學生創業的基本情況。
（3）在報道語言上，對大學生創業者的.報道中，記者大多直接表達了自己的感情和傾向。由表5可知，大多數報道都是正面的傾向，進一步分析可以看出，報道中經常出現“月入”，“熱銷”，“開辦”等詞，而這些詞匯，通過媒體的放大，也成為了一般社會大眾對于大學生創業者的看法。
四、總結與建議
《楚天都市報》和《武漢晚報》總的來說比較客觀地報道了大學生創業的實際情況，也在一定程度上起到了引領社會輿論的作用。但是通過樣本分析，也可以看出目前對于大學生創業者的報道仍存在著一定的問題值得改進。
第一、報道中，大學生創業的結果多為實現盈利，其報道也多圍繞如何創業而展開，這很容易給讀者造成刻板印象，將大學生創業與成功、盈利、賺錢等聯系起來。李普曼認為個人既有的成見或頭腦中的圖像，很大程度上影響個體對事物的認知。刻板印象是一種簡化和類型化的認知方式，對某一群體中的個體的認知忽略其個體差異，而把群體特征加諸于個體。①在現代社會，大眾傳媒在刻板印象的形成過程中發揮重要作用。《楚天都市報》和《武漢晚報》議題的不平衡性很容易影響到大眾對大學生創業活動的認知，認為大學生創業都是好的，都是可以盈利的。所有報道中，反映大學生創業失敗的案例相對較少，而事實是沒有社會經驗的大學生創業必然會經歷非常痛苦的磨練，而媒體對此的報道也是少之又少，值得改進。
第二、通過《楚天都市報》和《武漢晚報》的報道可以發現，對于大學生創業的報道存在著標簽化的現象。②對樣本進行分析后發現，大學生創業報道都在刻意突出“大學生”的身份，很多創業活動本身并不具備新聞價值，但因為“大學生”的身份導致其登上報端，無非是為了吸引眼球，使人們對大學生創業者產生了固定的印象。
第三、《楚天都市報》和《武漢晚報》對大學生創業的報道有著“標題黨”的現象，也就是在標題中有兩個“突出”，即突出“大學生”和“大學生創業行業”。這一方面是為了滿足新聞價值的需要，另一方面，刻意地進行突出，無疑使大學生創業活動本身的意義被沖淡，僅僅起到博人眼球的效果。
第四、在報道內容的傾向方面，雖然客觀報道占到一定比例，但正面報道仍然是對大學生創業活動報道的主流，片面報道大學生創業的成功案例和盈利情況只會導致更多的大學生盲目的進行創業活動，如不加思考自己是否適合創業，其結果必然導致大學創業漸漸背離初衷。③
參考文獻
①周文，《“90”后媒介形象分析——以揚子晚報為例》[J].《新聞窗》，2012（2）
②董小玉、胡楊，《新生代農民工的大眾媒介形象構建》[J].《新聞界》， 2011（2）
③金艷、宋健：《大學生創業者媒體再現的意義建構及缺失》[J].《湖北經濟學院學報》，2014（2）
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