大學生就業所面對的細節及心理問題的分析論文
通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的發展，有著強烈的就業意愿和就業動機，為能實現自己的人生價值而感到由衷的歡欣;而就業崗位和就業方式的多樣化也為大學生就業提供了更多的機遇和更廣的自由度，許多大學生都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在所學領域一展身手。但是在就業的過程中，又難免會出現種種心理矛盾、心理誤區和心理障礙。為了幫助廣大畢業生更好地認識這些問題，為就業做好心理準備和心理調適，我們從以下幾個方面來看看大學生就業時一般存在的心理問題。
1 就業心理壓力與焦慮
當前激烈的就業競爭環境使就業給大學生帶來了較大的心理壓力。據清華大學2000年的調查顯示，個人前途與就業已成為大學生心理壓力中的最大因素，而且壓力有隨著年級增高而增長的趨勢。學生就業壓力以心理體現最為嚴重。大學生畢業前心理壓力較過去明顯增大，主要原因是畢業后的選擇、就業、考研、突發事件、經濟條件等問題。而大學生在面對就業壓力的釋放方式過于內向化，主要是自己解決和求助于朋友。
2 就業心理期望與失落感
大多數大學生都有一種“十年寒窗，一舉成名”的`心理，因此對擇業的期望值相當高。大學生大多希望去生活條件好，福利待遇高的大城市、大公司工作，而不愿到急需人才條件艱苦的中小城市和基層小單位工作，過分地考慮工作的地域、職位的高低。高期望使畢業生總是向往高薪水、高職位，渴望高收入、高物質的回報率，并對用人單位提出種種不合理要求，即使找不到合適的公司也不肯降低就業期望。
3 就業觀念不合理
大學生的擇業觀念在總體上是傾向于務實化和理性化的，但由于處于擇業觀念的轉型過程中，因此各種不良的觀念也存在，并影響了大學生的順利就業。這些不良觀念主要表現在以下幾個方面:
3．1只顧眼前利益，忽視職業發展空間。一些大學生在擇業標準中只有工作條件、收入等利益，而對自我的能力、職業的發展前景等因素不作考慮，因而極易選擇并不適合自己的職業。
3．2職業標準過于功利化。一些畢業生同學過分強調職業的功利價值，而不考慮國家與社會的真實需要，不愿意到條件比較艱苦的地區和行業中去工作。
3．3過分強調專業對口。在求職時，只要是和自己專業關系不密切的職業就不考慮，這樣做只能是增加了自己的就業難度。
綜上所述:大學生在求職面試時需要注意的事項很多，但這些事情的發生并不是不可避免的，在面對心理問題時要端正自己的心態;面對細節問題時要大學生在日常生活中掌握一些禮儀知識，并能養成良好的生活習慣，在問題中多次出現當代大學生的良好的心理和禮儀素質，相信有能力的大學生能在激烈競爭的市場經濟中找到自己的位置。
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