論水印版畫創(chuàng)作發(fā)展教學(xué)論文
摘要：論文主要闡述水印版畫創(chuàng)作發(fā)展?fàn)顩r，從唐代興起，到現(xiàn)代的創(chuàng)作，水印版畫從剛開始的復(fù)制中國字畫到依托中國獨有繪畫，再到漸漸脫離中國本土涵養(yǎng)直到在本土基礎(chǔ)上的技法創(chuàng)新，可以看出其在固有理念上的逐漸突破。此外，論文還通過對三位畫家的創(chuàng)作風(fēng)格的個別性分析，將水印版畫創(chuàng)作的來源、觀念、技法進行一般性的理論總結(jié)，為筆者以后個人水印版畫創(chuàng)作提供了理論性的依據(jù)。
關(guān)鍵詞：水印;創(chuàng)作;版畫
木版水印(古代彩色版畫印刷術(shù))水印字畫是中國漢族特有的版畫印刷技藝。它集繪畫、雕刻和印刷為一體，根據(jù)水墨滲透原理顯示筆觸墨韻，既可用以創(chuàng)作體現(xiàn)自身特點的藝術(shù)作品，也可逼真地復(fù)制各類中國字畫。木版水印字畫在我國具有悠久的歷史。遠在唐代，單色木版印刷已經(jīng)具有相當(dāng)水平。明末以十竹齋為代表的饾版、拱花等套色疊印，表明技術(shù)有了更大的進步。由于這項技藝始終基于手工進行，所以中國目前純粹作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)予以繼承和發(fā)展，究于其重要性水印版畫的創(chuàng)作一直是當(dāng)代擺不開的話題。
明代至清初是中國版畫的黃金時代，尤以蕭云從、陳洪綬兩位。明陳洪綬的藝術(shù)成就，首先表現(xiàn)在版畫方面。陳洪綬秉承中國繪畫之精深，借助個人深厚的文學(xué)與繪畫功底，將中國白描運用到水印版畫一種獨創(chuàng)：細線造型，書寫勾線。蕭的傳世木版畫以山水為佳，而陳洪綬則獨霸人物畫壇。這一時期的水印版畫創(chuàng)作依托于中國獨有的繪畫審美，并將之運用到書籍裝幀，文學(xué)作品流傳之中，還不能完全脫離于中國繪畫本土的涵養(yǎng)。在這之后直至民國初年，此種水印版畫創(chuàng)作狀況未曾發(fā)生本質(zhì)上的改變，而且由于銅板在清朝時期的廣泛傳播導(dǎo)致有關(guān)水印版畫的創(chuàng)作漸漸萎縮。
民國初年經(jīng)魯迅引進日本及歐洲版畫，中國版畫創(chuàng)作也開始本土化與異域文化相互結(jié)合產(chǎn)生新的面貌，由于時代問題，這一點在水印版畫創(chuàng)作中卻未出現(xiàn)過多顯現(xiàn)，零星出現(xiàn)幾個傳統(tǒng)的年畫作坊也未能使水印版畫萎縮的狀況得到改善。直至新中國建立，作為傳統(tǒng)文化的精髓，水印版畫的繼承與發(fā)展擺到了老一輩藝術(shù)家的責(zé)任重擔(dān)上，朱琴葆，黃丕謨，張樹云等力圖創(chuàng)新水印版畫，使水印木刻在這一時期從時代的邊緣重新回到了傳統(tǒng)藝術(shù)的藝術(shù)的殿堂，江蘇水印木刻版畫也在全國版畫界占有一席之地。此時期的版畫創(chuàng)作在各種技法上有了突破性的進展，為后期水印版畫的發(fā)展創(chuàng)作奠定了深厚的理論與實踐基礎(chǔ)。
由于老一輩水印藝術(shù)家的開拓，世界藝術(shù)之流的交匯，水印木刻版畫至八十年代后期人才輩出，這其中江蘇以張放，萬子亮，凌君武等特別突出。
張放老師的水印木刻版畫，下刀到木板之時從不拘泥于一點一線，亦不拘泥于傳統(tǒng)的水印渲染，而是有需要之時點染一二，畫面采取套版法，板數(shù)根據(jù)畫面效果而定，每一版靈活運用，也許第一版是灰色的，此版作為下一張板之時也許局部又施加重色而補充上一張板的虛實，刀法率性而為，最終又能夠?qū)嬅鎳?yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)一于其所需的意境之中，畫面中點線面渾然天成，其創(chuàng)作作始終是水印版畫創(chuàng)新與傳統(tǒng)的模板。
凌君武水印版畫一貫的風(fēng)格是采用傳統(tǒng)的單刀刻字，提煉出區(qū)別于傳統(tǒng)的現(xiàn)代手法和眼光，使民族性的特點得以保留，又將現(xiàn)代的絢麗用色彩和技法加以創(chuàng)新，這樣的表現(xiàn)手法與姑蘇之景相輔相成，飽含著園林的.清純嫵媚。而桃花塢年畫的民族色彩更為強烈，作品中反映的民俗風(fēng)情、生活場景、人物風(fēng)貌等，在他基于自己長久的風(fēng)格之上，匠心獨用，又賦予了新的趣味。
今年有幸去拜訪了一下萬老師，萬老師的工作室在六樓，難以想象意境幽深的畫作盡然在此產(chǎn)生，看到萬老師的畫作前稿，水彩草稿很小，但黑白灰布局巧妙，再回觀萬老師作品的成品，感嘆看似粗獷的草稿形成最終畫作之時有環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)謹(jǐn)，但又不失刀法的靈動，萬老師慣用三菱刀平口刀，而且這木刻刀使用上他并不用其傳統(tǒng)固有的方式運刀，有時也會根據(jù)畫面效果只為到達其黑白灰而變化用刀，側(cè)鋒，點，搖都可以，再次增加了畫面刀法的豐富性，此外萬老師在水印版畫作畫步驟上也采取了革新，想必這是中國水印傳統(tǒng)版畫發(fā)展到現(xiàn)在所需要的一些必備的更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳟嬳樞虬伞?/p>
中國傳統(tǒng)水印版畫的創(chuàng)作目前依然形式嚴(yán)峻，它作為一個古老版畫種類由于其本身的狹隘性，在當(dāng)今藝術(shù)大潮流之中如能獨樹一幟則需要其沖破固有的理念，不斷革新，水印版畫創(chuàng)作同時也不能失去其本身的韻味，在兩者之間如何衡量，如何才能夠達到水印版畫創(chuàng)作應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，還需從事水印版畫創(chuàng)作的藝術(shù)家慢慢用心的揣摩。
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