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校園環保的論文
導語：“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。下面和小編一起來看校園環保的論文，希望有所幫助！
摘要：
環境是人類生存和發展的基本前提，保護環境，人人有責。本文對大學校園一些不注意環保等不良現象調查與詳述，旨在號召學生們從身邊的生活、學習、運動等細節做起，注意環保意識，人人參與環保，從而帶動整個社會每一個公民都行動起來，人人參與到保護環境中去，為建設美麗家園而努力。
關鍵詞：
環保論文
隨著社會經濟的不斷發展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節能環保問題已成社會問題，也是急需解決的問題。解決問題要從源頭抓起，校園節能環保正起著這樣的作用。校園節能環保主要是通過學校教育，培養學生節約資源和愛護環境的意識。校園節能環保常見問題有節約用水、節約用電、節約用紙和廢品的回收利用。根據經驗，培養學生的節能環保意識要從小開始，從小事做起，使學生成為節約型消費者，并養成良好的行為習慣。
我們在學校用水的地方很多，要飲水、上完廁所要用水沖洗，打掃衛生要用水等。用電的地方也很廣，包括照明、電扇、空調和教育技術裝備用電等。那么如何做好節約用水、用電呢？我們應從思想上認識到我國水資源的不足，如果不節制用水，未來地球上就無水可用了；對于用電問題，我們國家華北地區大部分的用電是火力發電，這樣就用掉了大量的煤，煤是不可再生資源，如果無節制地用電，到時候煤用盡了，就沒辦法發電了。學校還定期以班級板報或者制定節能環保宣傳欄的形式，對節能環保進行宣傳。對于浪費水、電的行為及時進行制止和糾正。造成水浪費的原因有很多，及時解決才是有效的辦法。
做好校園和家庭節能環保工作，這是建立節約型社會的一個有效途徑。我們都要做節約型消費者，作為中學生應該從學校和家庭做起，然后再走向社會。家庭中的節能環保除了節約用水、用電外，還應該節約糧食。對于節約糧食的問題，要向學生講明白，我們吃的大米、白面是經過很多工序做出來的，不僅是農民的汗水，也是父母辛勤工作換來的，吃飯不能浪費。在世界一些貧困地區，還有人吃不飽飯、沒衣服穿、沒房子住。通過對這些環保知識的學習，然后過渡到家庭和社會的節能環保，我們才能在思想上認識到節約用水、用電的重要性，并行動起來。
形成綠色環保理念。綠色環保理念是在生態文明指導下的思想觀念，即關愛、尊重人的生命和價值，尊重自然生態。構建生動活潑、民主的教育環境，倡導和諧、可持續的綠色發展理念，關注資源保護，推行綠色消費和日常節約，實現人與自然的和諧共生、人與人的和諧相處和個人身心的和諧發展。
樹立綠色道德觀念。綠色道德觀念即人與自然和諧共存的生態道德觀。一是要樹立生態安全觀念，充分認識自然環境的重要性，親近自然，關愛自然，與其他生物和諧共處，積極維護生物多樣性與生態平衡，避免人的不當行為干擾自然秩序和功能。二是要樹立生態效益觀，在關注經濟效益的同時，必須兼顧生態效益與社會效益，摒棄以犧牲生態來換取經濟效益的發展模式，堅持綠色發展。三是樹立可持續的發展觀，要著眼長遠發展，實現資源、環境、經濟、社會和人的可持續發展。
提升綠色環保精神。綠色精神是把綠色環保要求上升到精神層面，讓環境保護成為每個人的精神要求和奮斗目標。要求按自然生態規律辦事，強化主人翁精神和責任感，樹立競爭意識及和諧寬容精神；構建積極進取、奮發向上、開拓創新、文明守紀的綠色人文精神，形成良好校風、教風、學風、班風；養成綠色思想、綠色語言、綠色行為規范。
營造綠色文化氛圍。采取廣播、標語、警句、宣傳欄、校園網、學生課外活動和建設專門文化角等途徑，營造綠色氛圍。可以利用建筑外、樓道內、空余場地制作有關綠色、節能、環保條幅和標語，弘揚綠色校園特色文化；在食堂進行節約糧食、節水、節電宣傳。
節能環保的校園可以帶動整個社會的節能環保，而節能環保型校園的建設，關鍵在于培養環保理念，樹立理性發展和勤儉節約的意識，努力構建和諧節約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節能環保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好！
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