《關(guān)于醫(yī)院的德育的思想工作的探析》的論文
一、新形勢(shì)下醫(yī)院思想政治和德育工作的發(fā)展
1創(chuàng)新思想教育觀念要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立“三級(jí)式”的思想教育觀念。首先，關(guān)愛(ài)社會(huì)。這是社會(huì)主義思想觀念，是落實(shí)社會(huì)主義“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。醫(yī)院是一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的群體，應(yīng)該首先樹(shù)立為人民服務(wù)的社會(huì)觀念。在開(kāi)展醫(yī)院政治工作過(guò)程中更是要強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。其次，關(guān)愛(ài)集體。這是集體主義思想觀念，是身為醫(yī)護(hù)人員愛(ài)崗敬業(yè)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的體現(xiàn)。樹(shù)立集體主義思想觀念能夠增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后，關(guān)愛(ài)他人。這是個(gè)人修養(yǎng)觀念，是作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)人的品質(zhì)。醫(yī)院加強(qiáng)思想政治建設(shè)，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣揚(yáng)感動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀品質(zhì)，幫助醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。在這樣潛移默化的醫(yī)院精神文明影響之下，醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人修養(yǎng)不斷得到提高。“三級(jí)式”的思想政治和德育工作的開(kāi)展讓醫(yī)護(hù)人員從社會(huì)、集體、個(gè)人三方面都有一定程度的提高，醫(yī)院的精神建設(shè)也得到加強(qiáng)。
2運(yùn)用制度的藝術(shù)，建立起完善的思想政治和德育工作的考核制度。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。同樣，光有創(chuàng)新的思想教育觀念，而沒(méi)有一個(gè)制度的保障就如同紙上談兵，最終也看不到理論實(shí)施的.最佳效果。毛主席說(shuō)過(guò)：對(duì)待人民內(nèi)部矛盾采取“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的政策。那么在醫(yī)院這個(gè)集體里我們一樣可以這樣做。首先，大家本著團(tuán)結(jié)的態(tài)度，醫(yī)院上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)征詢醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn)，醫(yī)護(hù)人員配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)制定適合醫(yī)院的考核制度和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)消極的人員進(jìn)行批評(píng)、引導(dǎo)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子積極做好引導(dǎo)工作，對(duì)于表現(xiàn)不積極的人員加強(qiáng)交流和溝通，對(duì)于違反規(guī)定的人員進(jìn)行懲罰。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，使人員樹(shù)立制度意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念，自覺(jué)遵守制度。但是最終的目的是團(tuán)結(jié)醫(yī)院的每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，使每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員精神品格都能在醫(yī)院的思想政治工作中得到提升。
3完善教育運(yùn)行機(jī)制，使思想政治工作順利有效的開(kāi)展。首先建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，能廣泛地開(kāi)展思想政治和德育工作，真正實(shí)施德育教育工作。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)既是思想政治工作的發(fā)起者，也是思想政治工作的實(shí)施者，更是思想政治工作實(shí)施的監(jiān)督者，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制使德育工作正規(guī)化，制度化。其次建立管理機(jī)制，及時(shí)把握每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的思想狀況，建立起對(duì)醫(yī)護(hù)人員思想狀況分析的個(gè)人檔案，了解醫(yī)護(hù)人員思想狀況的難點(diǎn)。再次建立教育運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，不僅僅是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督，醫(yī)院還應(yīng)加強(qiáng)各個(gè)方面的監(jiān)督，醫(yī)護(hù)人員是思想政治工作的實(shí)踐者同樣是其監(jiān)督者。為了保證整個(gè)思想政治教育運(yùn)行機(jī)制公開(kāi)公正公平的運(yùn)行，醫(yī)院應(yīng)該建立全面立體的監(jiān)督體制。
4創(chuàng)新思想教育模式，為醫(yī)院思想政治和德育工作的開(kāi)展提供良好的契機(jī)。形式多樣的思想教育工作一方面能夠緩解醫(yī)院緊張的工作帶給醫(yī)護(hù)人員的壓力，一方面也能深入人心的達(dá)到思想政治教育的目的。新時(shí)代，新主張，人們?cè)絹?lái)越注重生活品味。古板老套的說(shuō)教式思想教育模式已經(jīng)使人們感到厭煩。更多人們注重快樂(lè)生活，快樂(lè)工作。思想教育活動(dòng)可以分成兩部分。首先我們繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品格，定時(shí)定期舉辦醫(yī)護(hù)人員嘉獎(jiǎng)大會(huì)。通過(guò)對(duì)每個(gè)醫(yī)生的工作表現(xiàn)，日常生活表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，給予相對(duì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。采用民主投票，同事舉薦，領(lǐng)導(dǎo)推薦等多種方式進(jìn)行評(píng)定。其次把工作當(dāng)成一種快樂(lè)，進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員技能大比拼、團(tuán)隊(duì)大挑戰(zhàn)等活動(dòng)。這樣的集體活動(dòng)既能考驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素養(yǎng)又能培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)新思想教育模式能夠調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性，使思想政治工作在活動(dòng)的開(kāi)展中潛移默化的被接受。
5掌握德育溝通技巧，為思想政治工作開(kāi)展提供前提條件。德育教育重點(diǎn)就在于熏陶和冶煉，是一種人影響人的教育。這就要求醫(yī)院開(kāi)展德育工作時(shí)首先要注意“以身作則”的技巧，從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子做起，為醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立良好榜樣。其次，德育教育受到各個(gè)方面的影響，社會(huì)因素，工作因素，家庭因素等。良好的社會(huì)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作團(tuán)體，溫馨有愛(ài)的家庭是每個(gè)人的向往，正是由于這樣，醫(yī)院的德育工作開(kāi)展要以社會(huì)，家庭中的先進(jìn)個(gè)人為模范。捉住其學(xué)習(xí)模仿的心理特點(diǎn)，從身邊尋找道德模范，更能加強(qiáng)德育教育的說(shuō)服力。德育教育可以采取褒貶交替的形式，由于心理特點(diǎn)的影響對(duì)于一些優(yōu)秀的品質(zhì)缺乏一定程度的認(rèn)可，更多的認(rèn)為是在作秀。然而從反方面入手，揭露一些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象，更能引起人們的共鳴。在進(jìn)行德育教育的時(shí)候我們可以利用這一特點(diǎn)，引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立揚(yáng)善懲惡的思想觀念。
二、結(jié)束語(yǔ)
總而言之，加強(qiáng)醫(yī)院思想政治和德育工作建設(shè)的重要性不言而喻，醫(yī)院必須積極開(kāi)展德育教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作的落實(shí)。醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)在社會(huì)的號(hào)召之下不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，把自己打造成專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的合格一員。思想政治和德育工作任重而道遠(yuǎn)，需要醫(yī)院里的每一個(gè)人嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
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