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高校大學生創新與實踐論文
論文它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。高校大學生創新與實踐論文，我們來看看。
知識經濟是以現代科學技術為核心，建立在知識和信息的生產、存儲使用和消費之上的經濟。知識經濟的實質，在于以科技創新帶動經濟發展質的飛躍，其實質就是科技創新。
同傳統的經濟形態相比，知識經濟的繁榮，不再取決于資源、資本和硬件的直接投入，而是依賴于知識積累和應用，將知識作為主要生產要素推動生產力的發展，并以科技創新能力來改變資源、資本的總量或增量，決定經濟發展狀況的模式。科技創新的速度和方向將決定知識經濟的成敗。
人類每一次在科學技術上的重大飛躍，都會導致生產力獲得劃時代的進步，從而也進一步證實了鄧小平同志“科學技術是第一生產力”這一偉大論斷的遠見卓識。
一個國家只有保持科技創新方面的優勢，才能為經濟發展提供源源不竭的動力，并保持經濟發展的領先地位。科技創新已成為一國經濟生命的源泉。
我國現有一些企業之所在在市場經濟大潮中出現曇花一現，其重要原因就是缺乏持久的創新能力。而成功的企業一個共同特點，就是他們有較強的自主創新能力、雄厚的知識產權和高層次的科技人才。如江西苧麻紡織集團，這是一個生態型的極具發展前景的好企業，擁有最好的優質原料(“贛苧三號”苧麻)，可是他們沒有充分利用，也沒有注意科技創新能力，且缺乏層次高的人才，由于設備落后，人才緊缺，管理不善，終致破產倒閉。大家都還記得，去年西班牙一場火燒“皮鞋”大事，將我國的貿易磨擦，困境燒到了極點。我國已連續數年是世界上反傾銷、反補貼和保障措施的最大受害國，截至去年共有34個國家和地區，對我國出口產品發起669起“兩反兩保”調查，涉案金額已超過190億美元。中國產品之所以會成為貿易磨擦“重災區”的內因，與我國缺乏品牌意識和技術優勢，尤其是沒有深刻認識到知識經濟時代科技創新能力的重要性，以致出口商品重數量輕質量的經營方式和出口導向有關。江西出口產品，品牌很少。特別是現在我們已加入了“泛珠三角”，必須更新觀念，樹立品牌意識和科技創新，才能在激烈的國內外市場競爭中，占得一席之地。
所以面對知識經濟的有力挑戰，我們應該立足于省情、市情，培養和增強我省、市科技創新能力，充分利用科技進步的要素和有限資源，集中經濟和科技優勢實施超越發展戰略，以科技創新來形成我省、我市經濟發展的獨特魅力。
現在許多產品優不成勢，其原因就是不少企業產品，擠在同一行業同一技術平臺上，造成行業內的過度競爭。另一方面具有優勢產品企業，市場開拓能力不足，因而在市場競爭中不占優勢，顯然優勢產品只有靠有效營銷策略和注入高科技術的不斷創新，只有這樣才能贏得市場。
根據世界工業化的發展趨勢，當前產業化升級的一個重要內容，就是推進高科技產業化，一是在現有企業中采用高新技術，提高產業的高科技含量，二是直接發展一部分高科技產業。
但是我國我省在落實科學發展觀和科技創新上，還存在著一些必須解決的難題。諸如：20xx年我國科技創新能力，在49個主要國家中居第28位，處于中等偏下水平，一些重要指標，與創新型國家比存在著明顯差異。主要表現在：
一、關鍵技術自給率低。目前我國對外技術依存度在50%以上，而發達國家都在30%以下，美、日僅為5%左右。在占固定資產投資40%左右的設備中有60%以上要靠進口來滿足，高科技含量關鍵技術基本上依賴進口。
二、發明專利數量少。按每百萬美元gdp平均計算。20xx年我國公民國內發明專利授權量國際排名第31位，大約僅相當于世界總量的1.8%，中國內地在美國獲得發明專利授權僅占美國人發明專利的0.2%，而我國的臺灣地區占6.4%，韓國占4.6%。
三、科學研究質量不高。美國每篇論文被引次數12.23%次，我國只有2.78%次，排在世界第20位，比韓國、巴西、印度都低。我從事農業科研半個多世紀以來，僅有兩篇論文，被波蘭、澳大利亞摘錄過。國家三大科技獎之一的發明一等獎，已連續6年空缺，自然科學獎一等獎6年中只有2項。科技進步獎我省幾年來，才得到一項一等獎，是我省新選的院士張文海有關銅業方面的成果，這些情況都反映出缺乏具有突破性的重大科學發現和技術發明。可喜的是，據**去年11月18日各地新聞點擊中，報導了江西省麻類科研所，在宜春建成“中國野生苧麻種質資源圃基因庫”保存185份，不同生態、不同生育特性的野生苧麻，異地保存占世界78%的野生苧麻活體，據中科院王文采院士為首的專家們鑒定該成果占國內外領先水平，是世界野生植物資源圃中的一朵璀璨的奇葩。
四、拔尖人才匱乏。過去我國還有一批擠身于世界一流行例的科技大師，而今天這種領軍人物已不多見，拔尖人才嚴重匱乏，使我國難以在激烈的國際競爭中占據科學前沿和把握重大發展 方向，因而也難做出真正具有開創性的科技貢獻。21世紀是高科技進一步發展時代、是知識經濟時代，誰的高科技產業化速度快，誰就有更強的競爭能力，高科技競爭實質，就是高素質人才競爭，誰能創造條件，培養人才造就人才，誰就能在激烈競爭中，求得生存、求得發展。江西最高學府，幾所大學，這是培養人才中心，但從幾所大學來看，未能列入國家重點，名牌更談不上，主要就是匱缺拔尖一流的名教授。我市宜春學院，也是一樣，現在只有陳武教授一人領軍。實現江西在中部崛起，建設贛西經濟中心城市，人才也是一個非常重要問題。
五、科技投入不足。20xx年我國研發經費約為150億美元，僅相當于美國的1/6，全國從事于科研人員平均經費，分別只有韓國的1/7和日本的1/13。我國科技三項費用投入占國民生產總值 0.5%，不到1%，與先進國家來比差距很大，美國占6%，印度都有2%，我們江西每年科技投入的三項費用不到一個億，省一級重點科研課題多的20萬元，少的只有2—3萬元，外省的浙江、福建、湖南凡是省一級課題，都達到15—20萬元。不加強科技投入，后勁不足，攀不上高峰，趕不上國內外先進水平，難度很大。科技不投入，要依靠科技進步就等于一句空話。尤為甚者，好不容易向國家各部委爭到的科研專項經費下達后往往專款不能專用，建議對政府職能部門要強行監督使用，并建議專項經費，可按比例提出部分作為獎勵基金，重獎科研人員，對科技有所創新，有突出貢獻人員給于重獎。
溫家寶總理在同年的11月3日在中央經濟工作會議上提出“抓緊制定并發布國家中、長期科學技術發展綱要”。說明黨中央領導對科學發展的全新理念高度重視，并又創造性地提出了科學發展觀，標致著我黨在執政理念上的一個飛躍，相信我國及我省我市經濟發展、科技創新將會出現一個嶄新局面和質的飛躍。
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