課前三分鐘勵志演講稿（通用15篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的課前三分鐘勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課前三分鐘勵志演講稿 1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的`沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作。終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！
從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！
同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 2
同學們：
大家好！
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的`紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機�？梢�，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 3
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：＂如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。＂
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：＂我一無所有�。。�
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習，做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的.事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力，永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
�。⒎彩骂A則立，不預則廢＂，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃，成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們，經歷它們，相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 4
親愛的同學們：
大家早上好！
今天由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的'，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
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同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的同學們，高中三年注定是不平凡的三年。從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。
毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的`芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它，心中，都懷著一種神秘的想往。一個，兩個……一個個少年終于勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其余的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最后笑到最后的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對于這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最后，我會把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
課前三分鐘勵志演講稿 6
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書籍是全世界的營養品。……一句句名言，一個個偉人，給我前進的道路點亮了明燈。
我十分喜愛書籍，和書解下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關門時才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關的家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的.不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的 老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界真精彩！ 《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我帶進了魔幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己……
同學們，是書打開了我們的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富與充實…… 這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋！做個快樂的讀書人吧！
謝謝大家。
課前三分鐘勵志演講稿 7
尊敬的老師、同學們：
你們好！
今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本領統治這整座森林。〞
天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!〞獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今日來確實是有事相求。因為盡管我的本領再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!〞天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。〞獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰〞響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣〞大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。〞獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的`大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢〞
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
課前三分鐘勵志演講稿 8
親愛的同學們：
大家好！
顧愷之的“天工神筆”是從小培養出來的。他三四歲學畫畫，八九歲時，已成為小丹青妙手。他的院子、院子外面、墻上，以及他的手背、腳上，所有可以畫畫的地方，都留下了他的“杰作”。有一次，他去姨家拜年，沒進門，就用炭筆在門上畫了一幅“五谷樂”。還有一次，為了畫畫，他被父親打了一頓。原來，他偷偷地看了父親很多天，想給父親畫像。有一天，他在絲綢上畫畫，父親從外面進來，看到畫得那么難看，把臉打得又紅又腫。
那天晚上，凱之做了一個美麗的夢。他夢見月亮變成了一個迷人的女孩，飄向他。女孩的眼睛像純凈的湖水一樣明亮干凈。女孩還讓他畫眼睛。
然后他夢見池子里的蓮花變成了一個蓮花女孩，試圖讓他畫眼睛。凱之醒來，望著碧空明月，星星在眨眼。星星，你是天空的眼睛嗎？你有大有小，有明有暗；世界上的眼睛不都是這樣嗎？區別在于善、惡、丑、美。眼睛，最能反映一個人的'心靈，最能代表人的性格特征。把世界上所有的眼睛都放在我的筆里！
從此，顧愷之看啊，畫啊，看各種各樣的眼睛，也畫各種各樣的眼睛。
經過多年的苦練，繪畫藝術取得了長足的進步。后來，在他的作品中，孩子們的眼睛像西湖水面上的星星；老人們深邃的眼睛像山林中的藍色水池；年輕人剛毅的眼睛像三月的太陽；女孩們的眼睛像夏天的露珠一樣溫柔，在草葉上蕩漾......凱之不到20歲就在北京聞名。當時，一位云祥和尚想建一座輝煌的寺廟，向四面八方籌款，但很少有人能捐款。就在云祥食不甘的時候，凱之來到門口，要捐100萬元。他只需要一面空白的墻，日夜揮筆舞彩，一個多月后，一幅光彩照人的大壁畫就完成了！
課前三分鐘勵志演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
依據慣例，這次由我來開展“課前三分鐘的勵志演講”，我演講的主題是樂觀的生活態度。我曾閱讀過這樣一句話：小鳥說：我曾飛躍天空，但在天空中沒有留下我的印記。泰戈爾則說道，雖然天空中沒有我的印痕，但我已曾掠過。這兩種情景卻彰顯了截然不同的態度，相信后者的態度能夠獲得大家的認同。
事實上，生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會回以笑容；如果對它抽泣，最后收獲也只會是失落的心態。也許有人會抱怨：上天如此不公，我辛勤拼搏多年的結果卻依然是一個主管助手。
我花了十二年時間寒窗苦讀，卻未能如愿考上理想的大學。然而，這些埋怨并不能改變現實，只會加重自己的煩惱，不如以積極樂觀的心態去對待生活。與其相對的，是我們熟知的林肯，他在24歲時經歷過商業失敗，26歲失去了愛人，27歲精神錯亂，中年時期屢次競選參議員和副總統均以失敗告終。然而，他面對如此多的挫敗卻從未放棄夢想，反倒以積極的態度應對生活的不如意，最后成為美國第十六任總統，正是這種樂觀的生活態度促使他完成了理想。
我相信，要是沒有積極樂觀的生活態度，例如摔殘肢體桑蘭、高位截癱的張海迪和沒有光明的`海倫·凱勒，他們的生活也不會如此光輝，更無法獲得世人的尊重和贊美。親愛的朋友們，盡管我們沒法預知未來，但只要堅持積極樂觀的生活態度，我們的日子便會充滿快樂。因此，即便有無數的原因使我們落淚，也要為自己找到萬種理由去微笑。如此，我們的生活也會更加陽光與快樂。謝謝你們！
課前三分鐘勵志演講稿 10
老師們、同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動》。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信夢想指引的力量。它，可以點石成金；它，可以琢木為玉。
同學們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。
同學們，理想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領略一覽眾山小的風光！
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學習生活中，同學們會面臨一些如學習競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產生一些期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄自己的夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學們，你想成為什么樣的學生？你想要什么樣的人生？這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短，一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰，那么你的夢想離現實會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的'能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把每天的課堂學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當天的作業，消化了老師的講解，你才有可能實現今天的目標，明天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
同學們，既然選擇了遠方，我們便要風雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
擁有夢想，就要付諸行動。努力吧，同學們！
課前三分鐘勵志演講稿 11
尊敬的老師、同學們：
你們好！
我今天演講的題目是《文學課外書，我的良師益友》。
我想，我們大家都讀過課外書，體會過課外書的魅力吧！是的，除了課本以外，我們還應該多讀課外的好書。課本教給我們知識，而課外書那么可以在我們足不出戶的情況下展現給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識，是我們的良師益友。
我，讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面對困難處境時要堅強勇敢；在《愛的教育》中學到了仁慈和愛；在《海底兩萬里》中，我游覽了神秘的.海洋，并學會了像摩尼船長那樣愛恨清楚；在《激流三部曲》中，我學到了改革舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我了解了美國的南北戰爭的歷史，學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂得了要做一個意志堅決的人；讀了《老人與海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打敗〞的硬漢精神；讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運；讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會的罪惡；讀了《青銅葵花》，我體會到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學書籍，它們都給了我豐富的精神營養。
也許有同學以為課外書不重要，跟學習一點關系都沒有。是的，這些書看似跟我們現在的學習是沒有多大的關系，可是當我們完成學業，進入社會時，沒有閱讀課外書習慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之余，除了上網、看電視外，會無所事事，而有閱讀習慣的人，會在閱讀中得到快樂和充實，正如我們語文課本第一課《為你翻開一扇門》中所說的：“親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識，提高修養，豐富感情的極為重要的途徑。〞
同學們，讓我們做一個文明人吧！從現在開始，多讀文學課外書吧！它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。
課前三分鐘勵志演講稿 12
同學們：
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經抱怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺察霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊烏黑的胎記，映不出漂亮的臉龐，直到我觀察全身烏黑的黑人，露出甜甜的漂亮微笑
或許你曾抱怨過上帝是戲弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓苦痛熬煎著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公正的.，磨難也是一種財寶。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕獲起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應當是閑適得意、歡樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種強健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過，而且，紅羊的數量也在漸漸削減。是什么緣由呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生氣。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目的，學習把握了德語、日語、英語。她為什么能獲得常人都不簡單獲得的成就呢?因為她在承受宏大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財寶，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，或許苦痛過后便是幸福，這是上帝賜予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完善無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公正的，有時磨難也是一種財寶。
感謝大家!
課前三分鐘勵志演講稿 13
同學們：
大家好！我演講的題目是只有合作才能雙贏。
兩個饑餓的人幸運地得到了一位老人的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中一個想要魚，吃完后餓死；另一個想要魚竿，去大海，但路很遠，他去了海邊好幾天，還沒來得及去釣魚。
魚可以暫時充饑，但不能解決長期的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓無能為力。
從這個角度來看，只有把兩者結合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題。只有兩個人一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。不幸的是，他們拒絕合作，最終結束了去黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地證實了巴爾扎克的一句名言：一個人可能會死，兩個人可能會一起獲救。當然，這意味著兩個人一起創造生命的奇跡，但如果你像上面的兩個人一樣敲你的'鑼，我唱我的戲，最終只能結束雙重失敗。
每個人都有不同的智慧和無限的潛力每個人都有不同的智慧和無限的潛力。當每個人都知道這一點，共同努力發展時，就能給社會帶來繁榮。他的創業精神始于對電燈泡的研究。當時，日本正處于經濟危機時期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。兩人同意雙方免費向客戶贈送1萬個燈泡和1萬對干電池，共同推廣產品。廣告效果極佳，無論是電燈泡還是干電池，兩家公司都收到了很多訂單，從而使兩家公司重振了昔日的雄風。這場商戰的勝利并不意味著只有合作才能雙贏？
在當今世界，隨著科學技術的飛速發展，社會分工越來越細化，但人們的智力和知識總是有限的，這就要求人們有強烈的合作意識和習慣。
作為新世紀的中學生，你應該善于合作。與老師合作，傾聽老師的教導，你會快速成長；與學生合作，探索知識的海洋，你會獲得無限的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你會感到無限的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：僅有合作，才能雙贏！
多謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 14
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我要講的是《為夢想而奮斗》。
高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的`目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想�！眽粝胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據于夢想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮！
謝謝大家！
課前三分鐘勵志演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不一樣的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的情緒。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員與副總統，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的.夢想，而是以用心的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這用心樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有用心樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。
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