關(guān)于高中周記青春勵(lì)志范文集合五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的高中周記青春勵(lì)志5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記青春勵(lì)志 篇1
青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比玫瑰更加芬芳……青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想的好時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，是挖掘生命，潛能的時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便擁有了激情，幸福和希望，讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔剩８０桑?/p>
有人說過，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富……年輕的朋友啊，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶，埋怨，但是卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
高中周記青春勵(lì)志 篇2
我的中學(xué)校園，說大不大，說小不小，可是它存積的快樂卻是數(shù)不勝數(shù)，我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學(xué)。
還記得剛來這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我因此總是感覺孤獨(dú)與失落，我對(duì)它沒有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說一切都還是個(gè)未知。我真的想過要離開，但是我沒有勇氣。后來的我，一步步的，開始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗(yàn)。
春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿熱情，老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它“園林學(xué)校”這個(gè)稱呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的花朵，小草與樹葉，滿眼的翠綠，我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂趣，即使會(huì)苦，即使會(huì)累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂交織的過程，我們?cè)谂χ羞M(jìn)步，所以，這樣的我們開心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽的很認(rèn)真，很入迷。說說我吧，七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課，我很喜歡他的課堂，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到生活的樂趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽不懂時(shí)，他總會(huì)給我們說個(gè)小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語言。我愛三班，愛她的詩情畫意，愛她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。
在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標(biāo)，老師說，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標(biāo)，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛春江學(xué)校，我在這里成長，在這里努力，在這里體驗(yàn)豐富的青春派。
高中周記青春勵(lì)志 篇3
倘若你問我們擁有什么，我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，其實(shí)，除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富。“但是，你要知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無悔于青春的話，那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題，對(duì)于處在求知階段的我們來說，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛感興趣，這就是在浪費(fèi)青春，再說，談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因?yàn)橹挥胁晃菲D苦，耐得住寂寞，才能夠?qū)W有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無悔于青春，無愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！
高中周記青春勵(lì)志 篇4
20xx年X月X日 X天
每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的`。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。
有這樣一個(gè)故事：法國記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。
一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。
高中周記青春勵(lì)志 篇5
又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點(diǎn)想寫什么的欲望。就是因?yàn)槌跞钸^于平淡嗎？還就是因?yàn)樽砸褯]能去細(xì)心地觀察？去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過，搬上了作文本。去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己。”可這一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來不就是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多就是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是，我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我。”這才就是真正的作文。
也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已下筆。
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