幼兒園文明禮儀計劃
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。下面是小編為大家帶來的幼兒園文明禮儀計劃，希望能夠對大家有所幫助！
幼兒園文明禮儀計劃篇一
一、活動背景：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在五月到來之際，我園以5月1日國際勞動節為契機，將開展文明禮儀伴我行主題活動，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。
二、具體目標：
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動?增強幼兒的切身體驗?使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動?使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣?促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。
三、各年齡班具體活動方案：
大班
1、4月28日，通過觀看錄像《雷鋒的故事》，激發幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。
2、4月29日，開展社會性主題活動《勞動最光榮》。
3、4月30日，以“學做值日生”為活動主題，開展為班級服務的活動。
中班
1、4月28日，結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、4月29日，開展音樂活動《勞動最快樂》。
3、4月30日，以“自己的事情自己做”為活動主題，開展為班級服務的活動。
小班
1、4月28日，通過觀看老師、工人、農民工作的圖片，知道5月1日是勞動節，是所有勞動者的節日。
2、4月29日，開展社會性主題活動《五月一日》。
3、4月30日，以“從小做起”為活動主題，開展為班級服務的活動。比如：整理座椅、圖書等。
三、環境創設：
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。根據本周工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語，在語言角投放雷鋒、圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動。根據本周主題各班有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中?可以全身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。
3、規范訓練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
四、家園共育事項：
與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。
幼兒園文明禮儀計劃篇二
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過多呵護，形成很強的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養成滲透在—日生活的各個環節之中。根據幼兒的年齡特點，開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，我們將嘗試通過學習兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，促進好習慣的養成。
一、活動目標：
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語，養成良好的文明禮貌習慣。
2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養，以教師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。
3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，并能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。
二、活動過程：
1、各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。
2、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關愛，體驗與家人共處的快樂，懂得尊敬，關心父母，愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務等實際行動體會長輩的辛苦，學會尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學會關愛長輩。
3、開展“環保小衛士”活動，在老師的帶領下，巡查校園及小區環境，將垃圾撿起扔進垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。
4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學習一些簡單的主客禮儀，并用適當的語言向客人介紹家人、家里的.環境。學習有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。
三、家園共育：
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、門衛叔叔說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
幼兒園文明禮儀計劃篇三
一、活動背景及目標：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌;讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理;建立愛護樹木、保護環境的意識;學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級具體活動方案：
中班年級：
1、2月28日——3月4日：各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。
2、3月5日——3月11日：
(1)結合“三八婦女節“活動開展“四個一“活動即為獻給媽媽一首詩歌“游子吟”;為媽媽或奶奶畫一幅畫;并說一句祝福的話;回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個聽話、有禮貌的好孩子。
(2)結合“植樹節”，開展家庭親子種植活動：在植樹節到來前夕，在家帶領寶寶一起進行種植活動，并用相片的形式拍攝種植的過程，鼓勵寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關愛，體驗與家人共處的快樂。懂得尊敬，關心父母，愿意為他們做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日開展了“我來做家務”活動，幼兒通過幫助奶奶，外婆做家務，等實際行動體會長輩的辛苦，尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學會關愛長輩。
6、3月28日——3月31日“請你來我家”學習一些簡單的主客禮儀，并用適當的語言向客人介紹家人、家里的環境。學習有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。
備注：此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育，如晨間談話、區角游戲等。
小班年級：
3月5日——3月11日：
(1)3月8日結合“三八婦女節“活動開展“我的好媽媽“活動，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。
(2)結合“植樹節”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。
3、3月14——3月18日以“家里的電話”為中心，會使用禮貌用語(您好、謝謝、再見)，體驗與同伴一起游戲的快樂氣氛。促進幼兒與人溝通能力的發展。
4、3月21日——3月25日以““特別的電話號碼””中心體驗幫助別人的快樂。并能用簡單的語言表達自己對家人、同伴的愛。
備注：此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育，如晨間談話、區角游戲等。
托班年級：
3月5日——3月11日：
(1)3月8日結合“三八婦女節“活動開展“我的好媽媽“活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。
(2)結合“植樹節”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關愛老師。
三、園部活動
各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。
四、家園共育事項：
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
【幼兒園文明禮儀計劃】相關文章：
幼兒園文明禮儀教學計劃03-26
幼兒園大班文明禮儀教育的工作計劃03-12
幼兒園大班幼兒文明禮儀特色活動計劃09-28
幼兒園文明禮儀教育工作計劃02-26
幼兒園文明禮儀詩歌04-03
幼兒園文明禮儀課件03-10
幼兒園文明禮儀名言09-14
幼兒園大班文明禮儀教育的工作計劃范文03-29
幼兒園文明禮儀教育工作計劃4篇03-17