小學開學典禮領導優秀的致辭

時間：2023-11-27 09:46:58 領導致辭我要投稿

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小學開學典禮領導優秀的致辭

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那什么樣的致辭才規范呢？下面是小編精心整理的小學開學典禮領導優秀的致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學開學典禮領導優秀的致辭

小學開學典禮領導優秀的致辭1

同學們、老師們：

　　大家好！

　　告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。

　　新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的`“捧著一顆心來，不帶半根草去”的，將是我們每一位教師的。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

　　借此機會，對同學們提出幾點希望：

　　初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環境和新的學習方法，養成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。

　　初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。

　　初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。

　　開學典禮為新學年戰斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！

小學開學典禮領導優秀的致辭2

小朋友們好!漫長的寒假結束了，我們小朋友們又歡聚一堂，來到了五星紅旗下，你們開心嗎?今天國旗下講話的題目是《我們開學了》。老師看到小朋友們過了一個寒假，都長高了，都懂事了。寒假在家里玩的開心嗎?假期的時候，爸爸媽媽帶你們去哪兒玩了?肯定遇到許多有趣的事情，和老師說說，和小朋友說說吧! 寒假已經過去了，我們小朋友再也不能天天睡懶覺了，每天要早早的起床，早早的來上幼兒園。

　　這學期我們迎來了小班的許多新朋友，原來小班的孩子已經上中班了，中班的孩子已經上大班了，我們都長大了，應該學習更多的本領，那樣我們就會變的更聰明更能干，你們說是不是啊?我們一定要和新朋友一起玩、一起學習、一起做游戲，我們要團結友愛，互相幫助。我希望大班的`小朋友在上課的時候能靜靜地做好，更加認真專心的聽老師上課，還要學會多想想問題，敢于多問老師為什么。這些好習慣如果你們能養成了，我相信，你們不僅能成為幼兒園里的好榜樣;今后也能成為小學里的好學生!

小學開學典禮領導優秀的致辭3

各位老師、各位同學：

　　上午好！

　　在這丹桂飄香，收獲的時節，我們今天在這里集會，共同回顧上學期學習情況，安排部署本期相關工作，馬上我們的黃校長就我們的養成教育做專門強調，希望大家要認真聽，認真做。過去的一學年，我們在上級教育主管部門的正確領導下，以新教育實驗活動為抓手，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的內容，結合學校實際，開展了一系列豐富多彩的活動，樹立了同學們蓬勃向上的精神風貌，培養了同學們勤奮好學的學習熱情，開啟了同學們了解繽紛世界的眼界，豐富了同學們了解信息時代的知識，鍛煉了同學們組織活動的能力，使同學們養成了良好的行為習慣，各方面得到了全面提升。在全縣新教育實驗年度評比中，我校位列全縣37所新教育實驗學校“十佳”學校之一，特別是在上學期期末小升初統考中，我校在中心校前十名的我校有八名，前50名我校占32名。這些成績的取得，一方面是我們老師辛勤工作的結果，也是全體學生努力學習的結果。

　　下面我結合學習方面簡單講幾點。首先，我們要有自信心，如我在我們六（1）班經常講的一句話“我長個子長不過別人，但是，只要通過努力能做到的，我絕不相信我做得不如別人。”我的意思就是我們要有自信心，相信“有付出就有收獲！”

　　為此，我希望同學們在學習上努力做到：

　　一是做好預習。我們常說，凡事預則立不預則廢，在上課前一定要把新課內容預覽一遍，感覺輕松的學科每節課可用5—10分鐘預習，感覺不易理解或基礎較差的學科每節課要用10——20分鐘預習，預習時要用鉛筆做好不同標記，重點先用鉛筆劃下來，不理解的地方打個“？”，這樣聽課時可明確重點，關注疑問點，明顯提高聽課效率。

　　二是認真聽課。聽課時要積極思考，緊跟老師節奏，對預習時感到困惑的地方更要集中精力，對老師強調的內容要做好標記，要特別關注一堂課的開始和總結部分，這兩處一般體現上一節課和本節課的核心知識。另外要做好筆記，好記性不如爛筆頭。

　　三是積極討論。小組合作是我們重要的學習方式之一，對老師上課安排的分組討論與交流要積極參與，但聲音不要太大，也要避免反復講一句話，以免影響其他同學學習。

　　四是勇于回答。對老師上課提出的問題要勇于回答，回答問題可以鍛煉邏輯思維能力，可以鍛煉快速處理問題的能力，可以鍛煉自己的語言表達能力，可以培養自己獨立處置問題的能力……即使回答錯了，也能讓自己明白自己錯在哪，有助于糾正自己的偏差。

　　五是及時鞏固。有句老話叫做：溫故而知新。一節課上完，要利用自習時間和可支配時間及時復習鞏固，特別有助于對新知識的理解和應用。

　　六是誠信訓練。對老師布置的課后任務，要堅持獨立完成，遇到確實有困難的一定要通過向同學或老師請教的方式，達到能獨立完成的目標，絕不能直接看答案，更不能抄襲。我在班里多次強調的一句話是：“無論你做了什么的錯誤的事情，只要如實跟我講，我一定會幫你！但如不跟我說實話，即使是小錯誤，我甚至都會懲罰你。”所以我們班的學生總是喜歡與我交流，我也總是對他們進行各方面的幫助與指導。無論平時的練習還是單元測試，絕不允許任何同學作弊，平時的測驗，嚴禁、嚴處抄襲行為。因為一個人只要能誠實，也就有了尊嚴；有了尊嚴，也就會走向成功。由于平時班里養成了很好的考風，所以也就培養出了良好的學風。

　　七是錯題處理。對于中高年級學生我們要養成一個好的學習習慣。就是要求每位同學一定要做一個從三到六年級的分學科錯題集，將平時練習和測試中的錯題分類整理并把錯的原因用筆寫在后面，最好再能加上“避錯策略”等項目，定期翻錯題集可以大大提高學習效率。

　　八是補差補缺。要想取得理想成績，必須各科均衡，對過去各種各樣原因造成的部分學科薄弱現象，要及時分析原因，妥善處置，也可與班主任、學科老師在一起討論、分析，利用開學階段學習任務不是太緊的這段時間狠抓補差補缺，力爭能達到全面而均衡發展的目標。

　　九、課間休息時，同學們要開展一些文明的活動，散散步，眼睛看看遠方，或者同學幾個說說笑笑，但不允許在校園內追逐打鬧，因為這樣會發生危險。馬上我們的`分管后勤的老師在這方面將做具體要求。

　　十、做操時，同學們在教室門口排好隊，有秩序地走向操場，做操時，跟著廣播節拍，認真做好每個動作，做完后，有秩序地回到教室，整個過程要“快、靜、齊、美”。

　　十一、在校期間，每位同學要愛護校園的一草一木，愛護教室的墻壁、門窗，愛護自己的課桌、椅，愛護老師的教學用具，同學間更要互相關心、互相幫助、團結協作。特別是我們全校13個教學班都安裝了班班通設備，每個教室都投入了好幾萬元，希望我們每位同學都能愛惜好、保管好、使用好。

　　十二、要遵守學校。例如：不得搭無牌無證等不規范的車輛，這樣做的目的只有一個，是為了保障同學們的安全。又例如：希望同學們嚴格遵守學校的紀律，所有的班干部、必須以身作則，帶頭執行，我相信同學們一定會遵守學校的制度，聽老師的話。

　　十三、凡是騎自行車的同學一律把車停放在規定的地方，并必須加鎖，停放要整齊，每天騎的時候要檢查剎車以保證人身安全，絕不能停在外面，停在無人看管的外面容易失竊。

　　另外，我們學校是新教育實驗學校，我們13個教學班都開通了班級主題帖，我們中高年級的同學都可以拿起我們手中的筆，把我們學習中感悟、生活中的開心事記錄下來，也可以寫下發生在我們班級里的趣事，都可以發到我們的主題帖里，這樣一方面鍛煉了我們的文筆，也可以加強與我們學校溝通、交流。一二年級的同學可以讓我們的爸爸媽媽參與進來，從小養成寫作的好習慣。

　　播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

　　總之，希望我們的同學們，在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年。

　　同學們，我們有信心做到這些嗎？

　　最后，祝同學們學習進步，健康成長！

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