奉獻的朗誦稿15篇
隨著社會一步步向前發展，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你還在找尋優秀經典的朗誦稿嗎？以下是小編整理的奉獻的朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的朗誦稿1
花香
已隨春天遠去
只有荷塘
還能聽到荷花的呢喃
花開花謝
只為飽滿的蓮蓬
還有淤泥里的根
成為白白胖胖的蓮藕
是的
現在是驕陽似火的夏天
放眼
是綠色的世界
還有累累的果實
這些從春天走來的果實
包含了多少蜜蜂的.贊美
風從東南西北帶來的信息
雨的敲打
還有根
傳遞上來的對世界的問候
一并交給它
保管
奉獻的朗誦稿2
今天上班不一般，學校傳達來值班。
傳達老李假一天，俺來替他把崗站！
前段時間多風險，惡魔狂暴險不斷。
發泄多針對校園，校園安危箭在弦！
今天俺來把崗站，高度警惕來把關。
來客登記細查驗，絲毫不敢來怠慢！
今天老天不賞臉，上午陰云撒滿天。
坐在屋內不方便，站在外面還真寒！
頑童自知責任艱，哪敢屋內圖清閑。
大門之內屋外站，不停運動當取暖！
迎來送往不停閑，轉眼已到午飯間。
中午小宋替換俺，回家休息吃午飯！
下午上班忙壞俺，一波一波客不斷。
先是家長會成員，初三初二四五班！
接著來的防疫站，來種疫苗防乙肝。
隨后迎接報告團，教育專家來講談！
聽報告的`啥成員？初一小學家長全。
兩點半后人不斷，家長陸續入校園！
車輛安排操場邊，把俺忙得眼花亂。
直到時過三點半，專家準時報告談。
劉教授真不虛傳，家庭教育堪稱范。
家校攜手為花艷，贏得贊許聲一片！
近兩小時侃侃談，不覺已快五點半。
送完家長出校園，但等老李來接班。
腸饑正盼回家轉，老李匆匆到校園。
報刊鑰匙交代完，出門剛好整六點。
回家路上心感嘆，今天雖累卻坦然。
能為學校多奉獻，心中比吃蜜還甜！
奉獻的朗誦稿3
深秋
玉米笑掉了最后一排金牙
孤桿依然豎立田野
站著最后的崗位
“嗞嗞”的'火苗
照亮夜的原野
“吱，啪”聲響
不是痛苦地呻吟
卻成生命的吟唱
等待
變成黑色的灰燼
孕育
來年的希望
奉獻的朗誦稿4
光是新鮮的，必須裹著，入袋
趁有生之年還看得見一叢露水里的青菜
或可隱身為一只蟲子
為心愛的人把日子先嘗一嘗
然后取出少量咖啡和糖，請她入座
甘為蟲子的人，呆在百葉窗邊，讓幸福的光暫時不露聲色
當然，光，也不能捂得太久
適當的時侯，抖出來曬一曬其清香
趁生活還沒有霉變，先贊美一聲神的恩賜
身為蟲子的人，凝睇用餐的她和那盤大方得體的青菜
珍藏的'光，為心愛的人慢慢釋放了出來
奉獻光的人，身體的空袋子稍有猶豫，不知該擱在什么地方
他優雅的樸素，無法掩飾
奉獻的朗誦稿5
當你跌倒時
姐妹
是那和煦的春風
輕柔地將你撫慰
當你憂傷時
姐妹
是那明媚的陽光
溫暖你的心房
當風暴來臨時
姐妹
為你筑起高高的城墻
緊緊地把你護衛
當你成功時
姐妹
是那絢麗的`煙花
為你熱烈地綻放
在你快樂時
姐妹的笑容
比你更燦爛
在你痛苦時
姐妹的眼淚
比你更洶涌
在你窮困時
姐妹
為你傾囊相助
在你富貴時
姐妹
為你默默祝福
啊姐妹
我親親的姐妹
是誰賜予我
這么好的福氣
讓我可以擁有
這么好的姐妹
我拿什么奉獻給你?
我的好姐妹
奉獻的朗誦稿6
雨滴奉獻給旱苗
草原奉獻給牛羊
我拿什么奉獻給你?
――我的同學
鮮花奉獻給英雄
平安奉獻給好人
我拿什么奉獻給你?
――我的老師
我拿什么奉獻給你?
我不停的'問
我不停的尋
我不停的想
陰涼奉獻給炎夏
溫暖奉獻給寒冬
我拿什么奉獻給你?
――我的親人
綠葉奉獻給鮮花
小草奉獻給大地
我拿什么奉獻給你?
――我的祖國
我拿什么奉獻給你?
我不停的問
我不停的尋
我不停的想
奉獻的朗誦稿7
處女星是天上無名詩人，
她感到天上寂寞冷清，
尤其月亮難忍的白眼。
于是每當夜深人靜時，
悄悄來到人間大草原，
聆聽草原音樂會；
百鳥朝鳳蛐蛐鳴，
小溪潺潺流水聲聲，
百草拔節聲聲響…
咳，人間真是幸福!
草原才是真正天堂。
我寧愿成為一棵小草，
甘愿做一名草根詩人，
再也不回那廣漠天空。
詩人橫臥在草原上，
仰天大醉夢幻翩翩，
藍藍天上白云飄，
白云下面馬兒跑羊兒叫，
牧童騎著牛兒吹著簫。
馬兒奉獻是跑得快，
羊兒獻出自己全部，
牛兒奉獻是牛奶，
詩人奉獻是歌唱。
草根是草原的根本，
詩人是草原上放牧人。
詩歌才是詩人藝術產品。
奉獻的`朗誦稿8
路邊的樹木低垂著樹冠
在浙江東陽一位名叫韋思浩的老人
在親人的注目下入土為安
人們還記得去年被媒體
紛紛轉發的那一張照片
拾荒老人去圖書館先洗手再看書
一時傳為美談
照片上瘦弱的身軀
閱讀時專注的`表情
竹竿一端竄著的塑料袋
這一切都定格在同一個畫面
一個月拿著五千多元退休金的老人
一個擁有中學一級教師榮耀的老者
居然手持一節竹竿以拾荒為生
謎底直到老人去世才被發現
如果不是受助學生的信件在你家里
如果不是那幾十張匯款憑證完好無損
連續二十年的捐資助學
怎么會有“魏丁兆”與“韋思浩”的緊密相連
你雖然每個月有五千多元的退休金
但你卻住著毛坯房
一張木板床就是你全部的家當
陪伴你的是一些檢回來的塑料瓶
有的人活著他已經死了
有的人死了他卻還活著
你雖然走了
你的精神仍然光照人間
你有竹一般寧屈不彎的性格
你像煤炭把灰燼留給自己溫暖需要溫暖的人
春蠶吐盡絲方盡蠟炬成灰淚始干
這就是你一生的寫照
奉獻的朗誦稿9
隆：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑
喬：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長
王：這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊
張：這種職業那么平凡，絕不會讓人放在心上
郭：在理想和現實之間鋪設道路
李：在今天和明天之間搭建橋梁
徐：這就是老師，
語：在社會上人微言輕
徐：這就是老師，
數：在生活中從不張揚
隆：用智慧和毅力塑造才華
郭：用純真和摯愛喚醒善良
喬：早晨，太陽還睡著，他已經步入課堂
徐：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光
張：晚上，昆蟲都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上
王：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光
郭：一身粉末喬：兩袖清風
隆：三尺凈土李：桃李芬芳
張：舍棄功利徐：寫下希望
王：獨領風騷，放飛夢想
合：老師，老師，這就是我們的職業啊心系孩子，勝似太陽
徐：忘不了那些艱難的日子，
王：忘不了那些質疑的目光
張：忘不了家長的無奈，社會的期待
喬：更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫
合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負泰山一樣
李：可我愿做一位老師
三尺講臺是我的人生舞臺
郭：白色粉筆是我的人生畫筆
隆：因為熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡
喬：因為執著，我微笑著擦去功利，寫下希望
王：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
李：因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間
徐：初登講臺的我們，用青春和熱情
一一：去堅持，
一二：去探索，
一三：去磨練
王：在前輩們的帶領下
一四：去沉思
一二：去開拓
一三：去吶喊
李：說道這里怎能不讓人感嘆萬千，有多少老師為了教育事業，披肝瀝膽。
張：我的付出還算的了什么？我不愿用金錢的尺子來丈量我的價值，
徐：因為我知道：我不是棟梁，但我的事業是棟梁，我不愿我知識的'清泉變為一潭死水
郭：因為我知道：我不是未來，但我的事業是未來
選擇了教師，我無怨無悔；
王：走上了講臺，我激情澎湃。
平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。
喬：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。
隆：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
李：未來的教育之路還很漫長
唯有竭盡全力，才能為孩子們創造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中
王：第一次贏得掌聲
徐：第一次獲得贊美
張：第一張獎狀
郭：第一次收獲的知識和修養
喬、隆：都來自朝陽街小學。
合：雖然朝陽街小學剛剛起步，但我們愿與孩子們一起成長，一起進步，一起創作美好的未來。
全合：今天，我們要向所有的教師致敬，（可刪）
全合：祝愿所有的教師工作順利、身體安康！
全合：今天，我們要向親愛的孩子致敬，
全合：祝愿我們的孩子健康成長，成為國之!
奉獻的朗誦稿10
也不知道是基于什么原因
詩，竟成了我信仰的生命
生活在詩的國度里
在最為喜愛的寧靜中
淡淡優雅，淡淡從容
零零散散的詩詞
有了更多的省思
想以一個詩者的'名義
把戀世的心
奉獻抒情
墨香的氣息
靜靜地思情
擁有的
都是歷史
都是文化
奉獻的朗誦稿11
奉獻
象春蠶吐出蠶絲
奉獻溫暖
象蠟燭燃燒自己
奉獻光明
象石子鋪展道路
奉獻生命
象土地滋育生靈
奉獻蓬勃
象大腦主宰軀體
奉獻思想
象船舶穿江渡海
奉獻彼岸
象園丁辛勤耕作
奉獻收獲
你 在那片特殊土地上
辛勤工作的特殊園丁
把自己的一切
奉獻給重塑靈魂的.事業
在平凡中
你創造了偉大的業績
在偉大中
你卻甘于清苦 默默無聞
社會的和諧
人民的幸福
共和國繁榮的豐碩成果
離不開你辛勤勞作的汗水
偉大祖國輝煌絢麗
與時俱進的史冊上
永載你無私奉獻的
偉岸精神
和美好身影
奉獻的朗誦稿12
穿上軍裝，
走進軍營，
我成了軍人。
軍人的稱號，
光榮而神圣。
軍人的'職業，
意味著奉獻和犧牲。
聽黨指揮，服從命令，
是軍人的本分。
摸爬滾打，軍事演習……
鑄就我巍巍的軍魂。
我是軍人，
愿磨練成一顆警惕的子彈。
在祖國和人民需要的時候，
憤然迸出，射向來犯的敵人!
奉獻的朗誦稿13
常言道“人，泰山移”，在許多情況下，一個人的力量往往是微不足道的，但是當所有一起工作時，它的力量讓他震驚。 5.12汶川大地震發生后，許多人紛紛慷慨解囊，伸出了援助之手，向受災地區，他們中的一些捐些錢和材料，如涓流提供了廣闊的愛的海洋，這是在災難面前體現了“一方有難，八方支援“的中國民族的愛。當然，我也是其中的一朵小小浪花，我也奉獻自己的一點點的愛，我所有的10個月的零用錢捐出。也許我捐幾元錢就相形見絀相比，與其他人捐贈了一百二十千元甚至上千萬，但我付出同樣的愛和相同的兄弟姐妹們的關心災區，所以，盡管能力大小，只要的心是真誠的，同樣值得稱道。
我們都知道，在我們國家的兒童，有很多地方沒有去學校，因為貧窮，或不能接受更好的教育，現在已經有很多好心人捐錢建學校在貧困山區，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐贈了一點點，然后還可以提高一大筆的錢。我們的孩子，你可以捐的錢給父母，他們的愛通過自己的努力。我記得一次我的同學們在班主任老師的帶領下來到山西路廣場，賣報的，一個完整的一半時間，那一刻沒有停止的學生。最后，我們使用的所有賺來的錢，買了很多的文具，送森吉米爾在西藏的梅朵慈善小學。我認為我們所愛的每一件文具。
愛是人類共同的語言。我們的成長過程中，我們得到的.愛的家庭，老師的愛，社會的愛，我們的愛太陽的增長。有了愛是要懂得感恩，感謝。他們的愛情是你可以去回報社會，回到家庭，幫助那些需要更多幫助的人。他們的愛媽媽辛苦了一天，坐在沙發上時，我輕輕地幫媽媽捶一捶背，雨的愛家，愛學校為孩子們撐起傘，我在前面的爺爺奶奶一句真摯的祝福和愛我的照顧在公園里的植物和樹木。在任何地方，他們的愛情是不困難的，可愛的小奉獻愛心。一個人的愛給別人帶來的溫暖和愛的每個人帶來一個更美好的世界。
他們的愛從我做起，讓我們一起努力，打扮這個世界，更美麗，更精彩！
奉獻的朗誦稿14
你為愛而寫作
這是你的個性
不幸的婚姻
無悔的人生
誰知道
你為什么堅守
失落的無愛情分
你的詩詩詞選擇
和你的愛情有緣
誰將你牽手
圓了墨香詩夢
你又傷了誰的戀情
關閉了機型
只在虛擬網絡留影
你說
陽光了
懂得了雨的柔情
你的真愛
究竟奉獻給何方
關于無悔奉獻的朗誦稿2
心里亂糟糟，心里煩瑣瑣
像是堵塞的火焰，奮力的向外噴射
這是怎么了?
心靈頗不寧靜
人活著是為了什么?
為了生活，為了工作
要養成……
獨立的.人格和獨立的意識
自我創新，自我奮進
為什么?人活著是為了什么?
為了社會的立足，為了美好的生活
犧牲自己，奉獻工作
燃燒自己，為了生存
奉獻自己，為了大家
默默無聞地勞作
無怨無悔的貢獻
犧牲自己，發光發熱
奉獻的朗誦稿15
他——獻給奉獻綠化的人
我看見他時
他正揮著長掃把
驅動
垃圾
落葉
他神情專注
眼睛盯緊地面
上身套著一件黃馬甲
黃馬甲四字刻骨
環衛工人
在妻子面前
他是一座青山
在兒子面前
他是一棵大樹
在這個美麗的城市里
他是一名比小草還要小的
環衛工人
我看見他鬢角的白發微微晃
我看見大地的塵土往他衣裳落
可他揮舞著長長的.掃把
長長的把街道掃
落葉堆積在前方
和他慢慢消失
慢慢消失
消失
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