小學(xué)生新年元旦的朗誦稿9篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生新年元旦的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿1
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠(yuǎn)萬(wàn)里
不懼黑暗
踏著春風(fēng)
來(lái)接引我們
邁進(jìn)x年大門(mén)
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬(wàn)戶的大門(mén)上
貼上了福壽安康的春聯(lián)
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風(fēng)塵
撫平了曾經(jīng)的傷痛
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子們
快快伸過(guò)手來(lái)
我將帶你們跨過(guò)這舊歲之河
過(guò)去的一年
無(wú)論成功與否
無(wú)論是否歡欣
都已隨風(fēng)而去
那沐浴陽(yáng)光鋪滿鮮花的'己亥坦途上
散發(fā)著芬芳
閃耀著光芒
我們簇?fù)碇昀先?/p>
手牽手歡歌笑語(yǔ)
走進(jìn)新年的春風(fēng)里
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿2
《賀元旦》
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山，
一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的.地毯。
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿3
迎新年
心和晴空一樣明朗
時(shí)光能夠停留真好
我以為夢(mèng)都是舊的有味
仍有不想長(zhǎng)白胡子的老仗
站在水池邊
照自己有沒(méi)有白眉毛
但，不論老與不老
圓滿成了最愛(ài)
看萬(wàn)物的一個(gè)幢景
水珠清唱，都愿落進(jìn)山泉
那叮咚的響聲
圓潤(rùn)得不想有半點(diǎn)損傷
我在逝去的回音里
尋覓一份感動(dòng)
新鮮的.腳步聲
將我心門(mén)撞響
太陽(yáng)在枝頭撫摸抽新的嫰芽
眼前的畫(huà)面染熱我目光
春的大門(mén)發(fā)出一陣響切世紀(jì)的轟鳴
元旦從東邊滾滾而來(lái)了
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿4
《祝福祖國(guó) 》
女甲：日出東方。一個(gè)古老的東方民族，在黃河邊上醒來(lái)。
男甲：這是一片孕育人類文明的伊甸園。蜿蜒的海岸，開(kāi)闊的沃野，神秘的沼澤和叢林，巍峨險(xiǎn)峻的山川。
女乙：兩條寬闊的母親河，在它的大地上靜靜流淌。
男甲：神農(nóng)和伏羲在講述著部落傳說(shuō)，
女甲：女?huà)z和大禹在商量著調(diào)和風(fēng)雨。
男乙：仿佛就在昨天。我們的祖先點(diǎn)燃了第一堆篝火。這篝火散開(kāi)，變成了千家萬(wàn)戶的炊煙，變成了沖天而去的火箭。
女乙：然后，他們又開(kāi)始刻寫(xiě)甲骨符號(hào)和青銅符號(hào)，這些符號(hào)啊，變成了優(yōu)美的書(shū)法藝術(shù)，變成了世界上最多人閱讀的漢語(yǔ)文字。
男乙：接著，他們開(kāi)始建造宏偉的城池，萬(wàn)里長(zhǎng)城出現(xiàn)了，紫禁城出現(xiàn)了，布達(dá)拉宮出現(xiàn)了。
女甲：就這樣，我們的祖先一代代創(chuàng)造著東方文明，一代代講述著這個(gè)民族的夢(mèng)想。
男甲：今天，它終于夢(mèng)想成真，古老的土地上站起了偉大的'民族，站起了十二億人口的泱泱大國(guó)。
男合：你早，東方。
女合：你早，中國(guó)!
男乙：二十一世紀(jì)的早晨，我們向世界遞交了這個(gè)中國(guó)。
女甲：這個(gè)甲骨文的中國(guó)，這個(gè)崇拜龍的中國(guó)。
男甲：燦爛的陽(yáng)光下，東方走來(lái)了盛世的中國(guó)!
男丙：曾經(jīng)有人告訴我們：太陽(yáng)每一天都是新的。
女丙：曾經(jīng)有人告訴我們：地球上的一切，都是太陽(yáng)給予的。能源、色彩、生命。
男�。涸�(jīng)有人告訴我們：中華民族都是太陽(yáng)的子孫。
男丙：我們的祖先曾經(jīng)幻想，變成巨人去追趕太陽(yáng)。
女丁：我們的祖先也曾經(jīng)幻想，用弓箭射下多余的九個(gè)太陽(yáng)，把它們收藏起來(lái)加以利用。
男�。何覀兊淖孀谶�曾經(jīng)幻想，用長(zhǎng)繩固定住太陽(yáng)，讓它永遠(yuǎn)留在天空中。
女丙：于是，我們有了火中起舞的鳳凰，
男丙：有了吞吐太陽(yáng)的巨龍，
女�。河辛藢ふ疫h(yuǎn)方的羅盤(pán)指南針。
男丁：有了一個(gè)講述太陽(yáng)的東方文明。
女丙：所以，我們的國(guó)徽上才有金黃色的麥穗。
男丙：所以，我們才把收割麥穗想象為收割陽(yáng)光。
女�。核裕覀儾胚@樣眷戀黃河、黃土地、黃皮膚。
男�。核�，我們東方民族才這樣崇拜金黃色，把金黃色當(dāng)作最尊貴的顏色。
女丙：太陽(yáng)見(jiàn)證。我們走到了一起。以蒼天后土的名義，我們組成了五十六個(gè)民族的大家庭。
男丙：我們擁有了完整的高山、平原、湖泊、島嶼，擁有960萬(wàn)平方公里的神圣版圖。
女合：這是你的中國(guó)，
男合：這是我的中國(guó)。
眾合：這是我們祖先夢(mèng)想的中國(guó)。
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿5
《元旦》
啊
又過(guò)去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了
歡樂(lè)的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的.一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來(lái)
帶著羞澀的微笑
向我們展開(kāi)了笑顏
愛(ài)人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門(mén)檻上
我的幸福
一步一步跨過(guò)歷史的車輪
載我度過(guò)幸福的一天又一天
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿6
元旦
辭歲的夜晚
夜幕被繁星燈光
撕成碎片
交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍
照亮行人匆匆
萬(wàn)巷人已空
或泡KTv
或漫舞街頭
或聚餐會(huì)友
寧?kù)o中涌動(dòng)著熱流
豐收的喜悅從胸中流出
消除一身的疲勞和煩愁
抖抖精神
迎接著明天的奮斗
迎歲的鐘聲
被時(shí)間老人敲響
震徹夜空
黎明冉冉升騰的曙光
映紅祖國(guó)天空
不眠夜人們聚神凝視
新年的`希望在招手
景象萬(wàn)千前程錦繡
激勵(lì)國(guó)人攜手
或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
或踐行彰德
在政風(fēng)清明的大自然中
做展翅翱翔的.雄鷹
共謀未來(lái)
描繪一幅嶄新的藍(lán)圖
同心同德
共建美好的家園
讓幸福涓涓涌流
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿7
元旦
悅目賞心，神州昌盛山花福
吟詩(shī)作對(duì)，歲序更新景物華焰火耀長(zhǎng)空，色彩斑斕歡度除夕度
金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年歲月崢嶸須搏拼
年華瀟灑莫蹉跎點(diǎn)點(diǎn)梅花樂(lè)淑氣
聲聲歡唱祝平安
風(fēng)月煥新，海角天涯皆溢彩
山河鋪錦，疆南地北總宜春舞志士，激雄心，歌來(lái)紅日千門(mén)曉
除邪氛，張正氣，攀上碧桃四海春舉國(guó)江山俱似畫(huà)
滿天春色最宜人白粉圍墻客疑問(wèn)
紅墻瓦屋燕迷歸
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿8
《邁進(jìn)新年》
時(shí)間的列車把我們載進(jìn)新年的大門(mén)
年年重復(fù)著相同的日子
歲歲譜寫(xiě)著不同的詩(shī)篇
日月星辰交替變換
春夏秋冬循環(huán)往復(fù)
生活的痕跡刻可在臉上
不惑的年輪記載著曾經(jīng)的`歷程
人生路上不只有美麗風(fēng)景
溝溝壑壑我們同樣爬過(guò)
用智慧拂去以往的悲哀
用樂(lè)觀迎接輝煌的未來(lái)
我們快樂(lè)因?yàn)槲覀儞碛辛松?/p>
更因?yàn)橛心阄彝?/p>
頭頂藍(lán)藍(lán)的天空
腳踏廣袤的土地
我們攜起友誼的橋梁
用汗水創(chuàng)造明天的精彩
小學(xué)生新年元旦的朗誦稿9
慶元旦
隔夜的月色
印在我思想的花邊里
我聽(tīng)到語(yǔ)言開(kāi)花的聲音
藍(lán)的天
飄墜著藍(lán)色的靈魂
尋找白的云
和去年曼舞的雪花
今年的`元旦沒(méi)有飄雪花
陽(yáng)光的笑臉
追趕著小孩鞭子下快速飛轉(zhuǎn)的陀螺
有些人在溜冰
跌倒了又爬起
哭開(kāi)了又笑了
我走向遠(yuǎn)處
落霜的田野在冬陽(yáng)下蒸騰若隱若現(xiàn)的霧氣
撿起一塊石頭
盡力的扔向前方
那里有奔流的黃河
也有奔流的希望
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