有關勵志的朗誦稿
隨著社會一步步向前發展，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的有關勵志的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關勵志的朗誦稿1
如果你認為
如果你認為自己被打敗了
那你就是被打敗了
如果你想贏卻認為自己贏不了
那么幾乎可以肯定
你將不會取勝
如果你認為自己將失敗
那你就確實失敗了
因為我們發現
成功開始于一個人的美好愿望
取決于一個人的心理狀態
如果你認為自己是出色的
那么你就是出色的
你要相信自己是一只鷹
能夠在藍天白云下翱翔
你才能飛得更高飛得更遠
在高考的戰場上
并不總是聰明的人取勝
但是最終取勝的人
一定是那些
認為自己能夠取勝的`人
有關勵志的朗誦稿2
感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;
感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;
感激鞭打你的人，因為他消除了你的業障;
感激遺棄你的人，因為他教導了你的自立;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;
感激斥責你的'人，因為他助長了你的定慧。
有關勵志的朗誦稿3
敞開心胸工作更加輕松
感謝晟達給我們帶來的感動
相互支持鮮花捧在手中
奮進的`我們才是真的英雄
誠信天下把愛心傳送
但愿生活處處灑滿愛的春風
用我們的情傳遞青春的夢
站在起跑線上定要勇向前沖
珍惜相聚時的每一分鐘
親愛朋友我們真情相擁
不經歷陰霾怎么有晴空
走在這里就是走向成功
珍惜相聚時每一次感動
我們沒有失敗只有成功
把青春的夢和晟達的情
注入我們事業之中
有關勵志的朗誦稿4
大地仰望著藍天
飛鳥思念著潛魚
瞬時暗戀著長遠
我把對你的愛深藏心底
刻在珠穆朗瑪之顛
月兒映在長滿青苔的墻壁
玫瑰花芯撰寫著這份傳奇
鉆石從古至今留下堅貞不余
瑪瑙打磨后依然不變著內心
玉石俱焚還有明確的目標永世追求
歲月留下的蒼老
不是青春的葬歌
人生的蠱惑
留下仍是依然
追求不是人生的'錯
因為青春就要去拼搏
有關勵志的朗誦稿5
不是一切大樹
都被暴風折斷，
不是一切種子，
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報告曙光;
不是一切歌聲，
都只掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切呼吁都沒有回響;
不是一切損失都無法補償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里;
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現歡容。
一切的現在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的'肩上。
有關勵志的朗誦稿6
親愛的老師、我們：
大家好!
我是***，時間過得很快，轉眼間這個學期就結束了，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，而我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
在上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。
在活動中，我們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但我們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……
他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。我們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!
或許命運給了你不公平的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!
生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。
保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的.旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
有關勵志的朗誦稿7
人要像樹一樣活著
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽光， 但是長不大。
人們可以踩過你，
但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦;
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，
因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人， 都應該像樹一樣的成長，
即使我們現在什么都不是， 但是只要你有樹的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養分， 自己成長起來。
當你長成參天大樹以后， 遙遠的地方，人們就能看到你;
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風景， 死了依然是棟梁之才，
活著死了都有用。
這就是我們做人的標準和成長的.標準。
每一條河流，都有不同的生命曲線。
長江劈山開路，黃河迂回曲折。
但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。
我們的生命，有的時候會是泥沙，
你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去了，
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了。
但是你卻永遠見不到陽光了。
所以不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來。
當有一天時機來臨的時候。
你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
有關勵志的朗誦稿8
這個季節 天干地燥
蒼蠅開始耀武揚威
占領頭頂的制空權
這個夜晚 漆黑無光
老鼠開始挖地三尺
吞噬腳下的黃土
一位醫生在電話里說：“我很忙，
現在正是瘟疫流行的時候。”
一位詩人在文字里說：“別吵了，
我正在借別人的手，寫自己的`深刻。”
一位婦人對著垃圾桶：“多可惜啊，
可樂還剩下一大半沒有喝呢!”
一位男子赤裸著上身，叫囂著：“是兄弟，
就干了這一杯。”
如果，這不是一首勵志的詩歌，
我會給蒼蠅留下有縫的雞蛋
我會給老鼠留下一把米
我會將鮮花的汁涂抹在最黑的夜里
像兩顆哭紅的眼睛看著這座城市
就這樣深深地看著這座城市：
希望無處藏身，恐慌四處蔓延，
流言布滿大街小巷。泥沙俱下
天崩地裂最后
是一場痛快淋漓的毀滅
這時只給你三秒鐘的時間回頭
你會發現：陽光、行人、甚至一粒塵埃
都是如此的美好
有關勵志的朗誦稿9
各位老師，同學:
歲月如梭，一轉眼我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，或許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的'花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，或許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，我們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結束，謝謝!
有關勵志的朗誦稿10
當秋風吹走一季最后的惆悵
青春攜著浪漫的風帆開始遠航
驚奇著大海寬闊的胸膛
崇敬青松莊嚴的偉岸
羨慕冬梅嬌艷而不失端莊的風范
悲憤小草弱小而竭力的反抗
鄙視暗夜捉弄精靈的手腕
欣賞雪花擁抱大地的坦蕩
年輕的心不知畏懼不懂遺憾
年輕的腳步不知停留不怕闖蕩
年輕的`翅膀勇敢地飛進冬季的天堂
挑戰冰川!
敲擊塵封的暖陽
融化絕望的曙光
點燃自信的心房
相信明天
永不停歇地啟航!
有關勵志的朗誦稿11
每一個偉大的成功者
都有一個共同的秘密
在于不屈不撓的意志
在于執著頑強的忍耐
即使因為
屢次的失敗而血肉模糊
屢次的.打擊而遍體傷痕
屢次的劫境而困苦難撐
而他們
仍然癡心不改
仍然堅持到底
心中有一股神圣的力量
激勵自己不斷向上
努力奮斗的人兒
大自然也會偏愛
最終贈你財富或地位作為嘉賞
有關勵志的朗誦稿12
走向遠方
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的`眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
有關勵志的朗誦稿13
我喜歡一個人躺在床上
讓風把那散落的月光
吹進我溫馨的房間
斜射的微波悄悄的伴我入眠
我喜歡一個人靠在窗前
讓窗外縷縷晨輝
鉆過那薄如蟬翼的紗簾
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉
我喜歡一個人走進山巒
靜謐的如蠶繭一般
不被紛繁的塵世打擾
然后自由自在的把心中的夢兒實現
我喜歡一個人獨坐桌邊
打開心愛的播放器
讓悠揚的樂曲沁入心扉
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨
我喜歡一個人獨坐屏前
打開朋友QQ的空間
讀讀他們對生活的.感慨
看看他們是否還都開心依然
我已經把心放逐天際
我決意為愛把激情點燃
青春的翅膀已經打開
就算夢碎我的生命也會色彩斑斕
有關勵志的朗誦文稿二：活出自己的精彩之奮發向上
上帝犯的“小罪”，不能感到可畏。
背上旅途行囊，
往事不再回望。
即使走得再累，
不準掉下眼淚。
不歷電閃雷鳴，
怎能嘗到甜味?
有關勵志的朗誦稿14
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實有限
時光轉移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經忘記怎樣的'存在過。
有關勵志的朗誦稿15
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
有關勵志的朗誦稿16
《為自己畫一輪太陽》
為自己畫一輪太陽
即使生活欺騙了你
也不必心急不必悲傷
信念的燈燭會把希望點亮
為自己畫一輪太陽
即使冬天奪去你所有的溫暖
也不必憂悒不必凄涼
奮斗的花蕾會把一切還上
為自己畫一輪太陽
即使狂風暴雨向你較量
也不必恐懼不必緊張
絢麗的彩虹會讓狂暴退場
為自己畫一輪太陽
即使道路泥濘漆黑無光
也不必畏懼不必迷茫
意志的燈塔會照亮前進的方向
為自己畫一輪太陽
即使命運扼住飛翔的翅膀
也不必消沉不必彷徨
執著的風帆會引你乘風破浪
為自己畫一輪太陽
在沒有月亮的'晚上
親自把它掛在天上
讓心靈的天空總是充滿陽光
為自己畫一輪太陽吧
即使風云變幻世事滄桑
只要心中的太陽每天升起
生活就永遠閃爍著迷人的光芒
有關勵志的朗誦稿17
青春的眼淚
歡樂 憂傷 感嘆
流逝了的時間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的.眼淚
迷惘 無知 悔恨
過往了的記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著挽留
卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚
記載我們青春的史詩
吟詠我們青春的宣言
刻畫了青春時
我們不曾在意的風景
渲染了我們
青春無限愁帳的心靈天空
有關勵志的朗誦稿18
有關勵志的朗誦稿：《山高路遠》
呼喊是爆發的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
有關勵志的朗誦稿：《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的`鄉親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語
不太標準的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
有關勵志的朗誦稿：《假如你不夠快樂》
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
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