六一詩朗誦稿3篇
在日新月異的現代社會中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編整理的六一詩朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一詩朗誦稿1
《我長大了》
曾經
在眾多人的關愛下
我們丫丫學語，蹣跚學步。
曾經
在眾多人的呵護下
我們開始邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那么多!那么多!
呵護我們的雙手永遠有那么多!那么多!
媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大!我要長大!
可是，什么才叫做長大呢?
媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛!
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章!
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!
長大是蛻變的過程!
長大是成長的經歷!
長大是一件快樂幸福的事情!
我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了!
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪!
六一詩朗誦稿2
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的`故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因為媽媽可愛
如你
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉 照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網絡中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成 一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
六一詩朗誦稿3
女：老師、老師、我的好老師，讓我和您說句悄悄話。
男：清晨，您美麗的身影，早早的站在門前。
女：用甜美的微笑迎接我們入園。
合：啊，老師，您是晨風中一道最美麗的風景線。
師：是你們用清脆弱的話語、純真的問候，燃起我對生命的熱愛，晨風中的一聲聲“老師，早上好”永遠是我記憶中最美的音符。
男：學習時，是您輕輕握住我的手教會我寫第一個字。
女：歌唱時，是您動聽的歌聲，帶我們走進音樂的殿堂。
男：跳舞時，是您輕盈的舞姿，引領我們舞出童年的節拍。
合：啊，老師，您是我們通向知識寶庫的一盞明燈。
師：在你們純真的眼眸里，我看到了對知識的渴望；在你們清脆的歌聲中，我聽出了音樂家的夢想。你們是未來夢想的延續，你們是一群希望之鴿。
女：當我們摔倒時，是您用溫暖的雙手輕輕將我們扶起。
男：當我們哭鬧時，是您輕柔的話語、溫暖的懷抱讓我們露出笑容。
女：當我們生病時，是您細心的呵護、真誠的關愛，讓我們忘記身體的不適。
合：啊，老師，您的懷抱是我們最溫暖的港灣。
師：你們是淘氣的天使、你們是頑皮的精靈，你們是我最疼愛的寶貝，我愿為你們摘下滿天的繁星，只為讓你們能擁有一個最美最真的童年。
女：當我們午睡時，您細心的為我們蓋好被子。
男：當我們用餐時，您親手把可口的飯菜送到我們面前。
女：傍晚，當我們離園時，您一一為我們穿衣戴帽。
男：用親切的目光送我們回家。
合：啊，老師，讓我們叫您一聲——媽媽。
師：是白鴿就要翱翔天際，是雄鷹就要搏擊長空，我的孩子們啊，愿你們平安，健康的長大，早日，振翅高飛、鵬程萬里。
男：幼兒園是我們的家。
女：老師是我們的媽媽。
合：我們愛幼兒園，我們愛您老師，媽媽。
男、女、老師合：讓愛永遠住我們的家。
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