教師節(jié)兒童朗誦稿

教師節(jié)兒童朗誦稿（通用20篇）

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)兒童朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 1

　　《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的'靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 2

　　《教師誦》

　　平凡的人，平凡的手，

　　架起一座知識的橋梁。

　　走過冬的嚴(yán)寒，

　　走過夏的酷暑

　　培養(yǎng)出莘莘學(xué)子

　　一只粉筆

　　指點知識王國的迷津

　　一塊黑板，

　　記下比海還深的真情

　　一個講臺，

　　映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

　　三尺教鞭

　　揮向通往夢想境界的途徑

　　我們是繁星

　　您是月亮

　　把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽

　　讓我們能進入完美的夢境

　　清晨的`陽光是您那燦爛的微笑

　　不管我們失敗還是勝利

　　不管我們后退還是前進

　　您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

　　教師

　　慈祥的母親

　　教師

　　千萬顆童心的夢想

　　教師

　　祖國賦予您特殊的使命

　　讓您把一棵幼小的禾苗

　　培養(yǎng)成祖國的棟梁

　　教師

　　我要您那慈祥的面容永不變老

　　教師

　　我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡

　　教師

　　我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

　　教師

　　我要您那疲勞的雙手變的簡便

　　教師

　　我要為您歌唱，為您祝福

　　教師

　　您是我最敬佩的人！

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 3

　　《祝愿》

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；

　　您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

　　在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，

　　我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

　　陽光普照，園丁心坎春意暖；

　　雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

　　祝您教師節(jié)愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

　　在這喜慶的節(jié)日里，

　　讓我獻上一支心靈的鮮花，

　　向您表達忠心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，

　　用遍地鮮花編織詩篇，

　　也表不盡我們對教師節(jié)日的祝賀！

　　我不是您最出色的學(xué)生，

　　而您卻是我最尊敬的教師。

　　在您的節(jié)日里，

　　我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛的教師，

　　您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　我虔誠地祝福您：康樂、如意！

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

　　在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　您因材施教，善啟心靈。

　　我們捧著優(yōu)異的成績，

　　來祝賀您的勝利！

　　教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

　　教師，您是真誠的、善良的、完美的'。

　　愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

　　我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 4

　　《感謝老師》

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點一點的成長。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒了白云就會失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對我們的`一點一滴，

　　這些您對我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時間來教育我們，

　　您是無私的，

　　您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，

　　我愿化作明媚的陽光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽傘，

　　為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 5

　　《我愛我?guī)煛?/strong>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　�。±蠋熅褪沁@么無私！

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 6

　　《紅燭贊》

　　透明的春天陽光像瀑布一樣掛著

　　海子的笑聲在遠(yuǎn)處靜靜浮動著

　　生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

　　日子在天邊落下去了，

　　心中的信念卻燒得更加熱烈

　　歲月留給我背影，我卻用一生來找尋

　　生命永遠(yuǎn)只是一個謎題，我們都在尋找答案

　　生命多遠(yuǎn)，青春就能盤亙多遠(yuǎn)

　　生命的厚度在血汗之中打拼，反復(fù)煅打

　　然后閃現(xiàn)金屬的'光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛

　　孩子的未來映上了群巒舞動的綠意

　　生命總在延伸，生命還在燃燒

　　就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 7

　　《思念園丁》

　　一切過去了的都會變成親切的懷念

　　教師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您

　　如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代

　　親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

　　您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；

　　您的教誨，常駐在我的`心田人

　　生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

　　當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

　　教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

　　教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。

　　今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

　　您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。

　　哦，教師懷念您，親愛的教師！

　　在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 8

　　《教師節(jié)快樂》

　　我不知道用什么方式，來表達秋天

　　對您節(jié)日的問候

　　詩意的秋天，碩果累累

　　我沾一滴露水，默念

　　孩子的明天，是您

　　善良和辛苦的今天

　　這是個特別的日子

　　我多么希望一陣清新的秋雨路過

　　洗凈心中的筆尖，為您

　　畫一幅精美的`殿堂，一群可愛的孩子

　　在為您唱一首節(jié)日快樂歌，那扇窗口

　　正對準(zhǔn)彩虹

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 9

　　《致老師》

　　耀眼的光環(huán)下

　　是一付柔弱的雙肩

　　卻撐起了

　　一個民族的未來

　　像鳥兒離不開天空

　　如魚兒離不了大海

　　孩子的成長

　　離不了您的關(guān)愛

　　��！老師！

　　你用博大的胸襟

　　你用淵博的知識

　　你用無盡的智慧

　　你用高尚的情懷

　　喚醒懵懂的.孩童

　　挽救失足的少年

　　點化愚頑的心靈

　　揚起知識的風(fēng)帆

　　��！老師！

　　講臺雖小

　　踱盡人生冬夏春秋

　　教室不大

　　任你播撒家國大愛

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 10

　　老師，您好！

　　老師，您像一只小船；

　　帶著我們走出了煩惱的海洋；

　　您像一盞燈，給我們指明成長的.路線；

　　您像鑰匙，把我們的知識大門一個又一個打開了。

　　每當(dāng)我生病時，

　　您像一只小鳥把“病蟲”殺死；

　　您像太陽和雨露，

　　天天照耀著我們，滋潤著我們；

　　老師，您把豐富的知識傳授給我們；

　　我誠心地謝謝你。

　　在教師節(jié)來臨之際，

我向您贈送一件禮物，

　　那就是-------感激。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 11

　　《蠟炬成灰》

　　出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒

　　直至成為灰燼，成為橋梁

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

　　眼淚開始枯干，生命不能拉伸長度

　　但是厚度之中可以摻上紅土的廣博

　　以及萬里山嶺那無限的胸襟

　　生命可以承載一切，紅燭燃燒之后

　　滴落的'。眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 12

　　《贊美老師》

　　你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的`星星，閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；

　　無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 13

　　獻上一朵花

　　你獻上一朵花，

　　我獻上一朵花，

　　讓我們編織個大花環(huán)，

　　獻給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的.眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 14

　　《辛勤的教師》

　　教師，您辛苦了，

　　是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的'春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

　　教師，您辛苦了，

　　當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

　　才如夢初醒到人生不會一帆風(fēng)順。

　　您說的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 15

　　《結(jié)滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風(fēng)雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經(jīng)緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風(fēng)月無關(guān)的生命的'奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市

　　再到市場經(jīng)濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結(jié)滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養(yǎng)著生命的泥土

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 16

　　《即便我現(xiàn)在已成了你》

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風(fēng)景

　　即便這風(fēng)景已有些荒涼

　　可我認(rèn)得。

　　我一眼就能認(rèn)出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的`花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認(rèn)得我

　　認(rèn)得我最初的幼稚

　　認(rèn)得我最后的不舍

　　我依然要為你勾勒一個節(jié)日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節(jié)奏

　　即便我現(xiàn)在已成了你――

　　即便你已開始慢慢老去――

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 17

　　《老師，您辛苦了》

　　多少行業(yè)，能比過您的崇高

　　在您繪制的藍(lán)圖里，有千千萬萬棵禾苗

　　在雨露里滋潤

　　每一塊講臺，都寫滿您智慧

　　飄灑的詩意，一個個孩童

　　在舉手投足里，寫滿堅信和文明

　　您象一塊會說話的石頭

　　叄成孩子前進的階梯，不怕辛苦的

　　帶領(lǐng)孩子們在簡單的拼音數(shù)字至歷代王朝里

　　穿越

　　我們愛你們的'激情，愛您們辛苦的四季里

　　種下的循循善誘的教導(dǎo)，孕育了我們的希望

　　我們在這個飽滿的秋天默默的說一聲，老師，您們辛苦了

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 18

　　《親愛的老師》

　　九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，

　　迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。

　　親愛的老師，

　　有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，

　　有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，

　　一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；

　　一道道皺紋，是您譜下的`不滅華章；

　　嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；

　　天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 19

　　《致老師》

　　走進了學(xué)生

　　就住進了海灣

　　就習(xí)慣了象形的圍墻

　　山川、原野、異域風(fēng)情

　　遙遠(yuǎn)得只憑想象

　　向日葵開滿四周

　　每一朵，巧奪天工

　　您胸有藍(lán)天，有飛鴿

　　也有陰，有晴

　　還有蕩秋千的小雀

　　在竹林蛻變

　　學(xué)生，一點點崛起

　　一些若隱若現(xiàn)的快樂

　　在生命的深處構(gòu)成圖案

　　是誰使他們惺惺相惜？

　　一個萬世不朽的`比喻

　　釀蜜，正是您

　　荏苒年華，您就像一張舒卷自如的名畫

　　學(xué)生觀賞不盡

　　習(xí)之效之

　　留存永久的范式

　　教師節(jié)兒童朗誦稿 20

　　《愛的陽光》

　　桂花開了，

　　你會和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香嗎?

　　柳樹綠了，

　　你會和孩子一起去看那如煙的柳條和春風(fēng)戲舞嗎?

　　蒲公英開放了

　　你會和孩子一起去吹開那夢中的心愿嗎?

　　秋天到了

　　你會和孩子一起在秋風(fēng)秋葉中起舞嗎?

　　會，我們會!因為我們都是幼教人!

　　我們會用愛心串起千家萬戶，

　　會用責(zé)任心啟迪顆顆童心，

　　會用信心璀璨一方天空。

　　雨露、陽光、桃李芬芳，

　　啟萌是一個大家庭，

　　我們?yōu)榱送�一個目標(biāo)，

　　同一個信念匯聚在一起。

　　展露自己的才華，實現(xiàn)個人的價值，

　　體驗教育的快樂。

　　我是世界上最快樂的人，

　　面對著無暇的.心靈，我的世界無憂無慮。

　　我是世界上最幸福的人，

　　每天做著心愛的事，我的世界充滿了愛。

　　我是世界上最偉大的人，

　　天使們以為我高大無比，我是小天使的偶像。

　　我是一塊雨花石，

　　——只有沉在水中，才能顯露本色。

　　我是一顆小沙礫，

　　——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍!

　　我是一束煙花，

　　——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目!

　　我們是一群可親可愛的人，

　　我們有著共同的真心、童心和愛心。

　　親愛的朋友們，

　　幼兒園教師的生命是美麗的，

　　那是因為孩子的世界充滿著希望。

　　讓我們用愛的陽光去普照這些幼小的心靈，

　　做每一個孩子心中永遠(yuǎn)美麗的媽媽!

【教師節(jié)兒童朗誦稿】相關(guān)文章：

教師節(jié)兒童的朗誦稿范文09-13

六一兒童朗誦稿11-15

兒童愛國朗誦稿02-20

兒童歌頌祖國朗誦稿11-21

兒童詩歌的朗誦稿03-08

兒童節(jié)朗誦稿11-01

六一兒童朗誦稿（精選16篇）06-08

六一兒童朗誦稿(精選15篇)11-23

六一兒童朗誦稿(15篇)11-16

六一兒童朗誦稿15篇11-16