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感人的朗誦稿(匯編15篇)
在我們上學(xué)期間，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的感人的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的朗誦稿1
我們之間，怎成了熟悉的陌生人？
是否這條路注定只能由我一人孤行？
是否再無(wú)秘密，就都相離而去？
凝望你亦漸行漸遠(yuǎn)，是我自作多情還是我不懂你的暗明？
女孩這捉摸不透的心，盡是這樣的嬌氣！又是否怪我的心如寒冰？
聽！你動(dòng)人的歌聲。看！你美麗的面容。字里行間你我依稀在，怎奈不懂愛......
感人催淚故事的朗誦稿件二眼淚劃過(guò)眼角，什么都無(wú)法訴說(shuō)，晶瑩的淚滴在臉頰滑過(guò)一道道水印。干過(guò)卻什么都沒(méi)有留下過(guò)。都說(shuō)眼淚是人身體里最沒(méi)用的東西，可它也是身體中最美的一種東西。在悲傷的時(shí)候它是一種悲哀的象征，當(dāng)你開心的流下淚水的時(shí)候，它是發(fā)著光的水晶球。
昨天終于忍不住這些天壓在心里的那種憤怒和咆哮，原來(lái)眼淚可以像決堤的海水一般，奔騰而出。像斷了線的雨滴一般，一滴滴落在手掌心，滴在心里最痛的位置。用手觸摸臉頰，那濕漉漉的液體沾滿了雙手，輕輕地用手把雙眼遮住，原以為眼淚就不會(huì)再出現(xiàn)，可是那種晶瑩的液體順著手指縫慢慢的落在衣角上，留下了一片水漬。
感人催淚故事的朗誦稿件三走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，時(shí)光在耳邊呼嘯而過(guò)，留下倉(cāng)皇斑駁的身影。看看身后深深淺淺的一串腳印，那些浮躁，那些沉重，都早已是過(guò)去。陽(yáng)光投入小屋，雨露滑落草尖，空氣里到處彌散的是新的氣息。
執(zhí)著的人，守著回憶不肯放手，淡然的人，只有莞爾一笑。然而我是個(gè)偏執(zhí)的的人，亦是個(gè)淡然的人。偏執(zhí)的喜歡那些蒲公英，一遍一遍的單曲循環(huán)，總認(rèn)為唯美本身就是一種殘缺。偏執(zhí)狂的世界里，喜歡安靜卻害怕孤獨(dú)，熱鬧過(guò)后卻只想靜處一地，想要得到卻擔(dān)心失去。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。太過(guò)偏執(zhí)的人也能淡然，在某個(gè)地方偏執(zhí)就意味在其他地方的淡然。
風(fēng)，吹起碎碎的流年，我看著遠(yuǎn)方，一直一直·······
照片墻上那些照片，或許在許多年會(huì)后會(huì)和回憶一樣泛黃，就像這個(gè)深秋，花色寧?kù)o，漸次萎靡的葉子無(wú)聲。走過(guò)一段一段的路途，回憶與現(xiàn)實(shí)同行。那些愛幻想的年紀(jì)，似乎久違了太久。當(dāng)我翻開相冊(cè)，翻看陳舊的日記，那些畫面，那些文字，早已擱淺在歲月的深處。然而，生活中你來(lái)過(guò)，溫暖我整個(gè)的美好時(shí)光。陪你走完這一段路，你也變成我路過(guò)的'路。
曾經(jīng)會(huì)為了電影的某個(gè)情節(jié)而落淚，糾結(jié)。現(xiàn)在卻因?yàn)槟切┯|動(dòng)心弦的情節(jié)而去深思。成熟也許就是在感性的年齡像個(gè)詩(shī)人，而在理性的年齡是個(gè)散文家。當(dāng)一顆心不在輕易破碎，當(dāng)眼淚早已干涸，這無(wú)關(guān)堅(jiān)強(qiáng)，只是心的蒼老。走過(guò)年華，留給我們的只是永遠(yuǎn)的倒影，我們會(huì)漸漸模糊，甚至忘記最初的樣子。
那晚和朋友說(shuō)過(guò)一句矯情的話：繁華落盡，一切歸于平靜。其實(shí)我錯(cuò)了，我并沒(méi)有繁華可以落盡，但卻已經(jīng)歸于平靜。平靜，才是心最終的歸宿。萬(wàn)籟俱靜，聽到自己的心跳，不急不緩，著才是最真實(shí)的存在。我問(wèn)朋友何為安全感，他說(shuō)：不存在的存在。或許，那一刻我頓悟了。所謂安全感，就是你對(duì)生活的篤信。當(dāng)你睜開眼惶恐的看著這個(gè)世界時(shí)，你心中便莫名的害怕，害怕失去，抑或害怕?lián)碛小Ｈ欢驗(yàn)楹ε率ィ桶褤碛芯o緊拽在手里，因?yàn)楹ε聯(lián)碛校妥屖プ兂捎篮恪Ｊ种猩常瑹o(wú)論你是握緊還是松手，總有一天會(huì)全部流走。所有的握緊都是徒勞，而松手又有什么遺憾？見之不見，心之所見；念之不念，鏡花水月。時(shí)間終究會(huì)帶走青春的翅膀，卻會(huì)留下多情的尾巴。
想念是糖，甜到憂傷。當(dāng)你想念一個(gè)人的時(shí)候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會(huì)如此想念她了。到了那一天，你會(huì)想念曾經(jīng)那么想念一個(gè)人的滋味。當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候，盡情去愛吧，也讓她知道你是如此愛她。也許有一天，當(dāng)你長(zhǎng)大了，受過(guò)太多傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會(huì)那么熾熱的去愛一個(gè)人。
感人的朗誦稿2
思念母親
主啊
人死若不能復(fù)生
今晚的思念就是一種折磨
就像那個(gè)下雪的冬天
北風(fēng)席卷荒原
枯草搖曳
如同母親蓬亂的白發(fā)
我潰敗在縣城泥濘而骯臟的`大路上
泣不成聲
多想留住你
卻無(wú)能為力
多想再一次呼喚你
卻只能泣零如雨
……
感人的朗誦稿3
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;
因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳?
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒;
學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的.青春更加昂揚(yáng)!
讓我們懷著一顆感恩的心!
感人的朗誦稿4
感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，
感恩每一枝花，帶給我芳香，
感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，
感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
感恩父母，給予我生命，
感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，
感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良，
感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活在感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗，
生活在感恩的世界里，感恩的.世界有我有你。
感人的朗誦稿5
《母親，辛苦了》
人的軀體可以離去，
而人不會(huì)離去，
就象我們不會(huì)忘記祖先，
忘記母親。
母親是身上的`被，
沒(méi)有她會(huì)感到寒冷。
母親是菜中的鹽，
沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道。
母親肯定有她的痛楚。
那些游走不定的傷痛，
常常掛在她的臉上，
和望著兒女們的笑交織著。
感人的朗誦稿6
是這份愛，主你走向十架，
是這份情，主你甘心舍命，
是這份愛，主你默然無(wú)怨，
是這份情，主你愛我到底。
主你愛拯救了我，救我脫離罪惡。
帶領(lǐng)我進(jìn)入光明中，享受主豐盛的生命。
是這份愛，主你穿山越嶺，
是這份情，主你門外等候，
是這份愛，主你深情呼喊，
我的佳偶，起來(lái)與我同去。
冬天雨水已止住，地上百花開放。
深愿我佳偶能相隨，天涯海角永不分離。
是你是你，輕輕耳邊呼喚，
是你的愛，擦干臉龐淚水，
是你是你，醫(yī)治破碎心靈，
是你的.愛，我愿奉獻(xiàn)一生。
主你愛溫暖我心，恩典一生相隨。
惟愿我緊跟主腳步，天涯海角永不分離。
感人的朗誦稿7
《母親五葉樹》
我愈走愈深的世人?
世人的一個(gè)
五葉樹上長(zhǎng)滿詩(shī)歌
母親
我是你被迫成熟的孩子
那一個(gè)穿一身幽幽青衣的孩子
我是被你百般憐愛的`一把泥土
今夜你端坐在鄉(xiāng)村的屋檐下
輕洗手指五片葉中的一片
一片秋的葉子
作夢(mèng)的孔
母親兒子望你在千里外的河邊
不要告訴我生命的發(fā)生地
有要戳穿我河邊
繁衍的熱淚!
今夜星光無(wú)比
波光蕩漾
夜曲悠揚(yáng)
母親的手指纏滿青春的圣潔
五葉樹上長(zhǎng)滿沉如秋天的詩(shī)歌
她的兒子站在顫人的發(fā)絲上
不要激動(dòng)我嘴角吹出的那縷簫聲……
你的生命感動(dòng)了我隨你而去的夢(mèng)楚
一年年的秋天我在樹下打馬而過(guò)
一年年的秋天
我在樹下
打馬而過(guò)
感人的朗誦稿8
母親，我愛你
我一次次回歸小學(xué)生的夢(mèng)里
那里有我的靈魂與石頭的詩(shī)行
于是我努力地用畫筆
把太陽(yáng)涂抹成綠的顏色
把石頭也抹上朝霞的顏色
去放飛，展開一個(gè)個(gè)愿望
今天，我依然帶著那些兒時(shí)的夢(mèng)想
我游泳在那淺淺的下游
我站在拂曉的.柔情中
我輕松地抖落掉一身灰塵
打上思念字樣的星辰
是呵，我曾疲憊不堪地
走出汗流夾背的季節(jié)
我是你心愛的一只小山羊呵!
把童年的影子留在那些喘息的黃昏
我永遠(yuǎn)逃不出相思的圍剿
親愛的母親，我愛你
我永遠(yuǎn)是你長(zhǎng)不大的孩子
我永遠(yuǎn)需要你的手掌的愛撫
親愛的母親，我愛你
像溪流對(duì)大山的深情一樣
我熱烈地緊緊擁抱著你
忘我地珍藏春的溫暖
我是一只南飛的山雁
銜著奶油一樣鮮嫩的渴望
那是一個(gè)溫暖的午后
就這樣，我破門而出
在一個(gè)喧鬧的峽谷
我失去了最后一份的記憶
我讓溺水的詩(shī)歌
艱難地浮出瀑布
我就孤獨(dú)地，用時(shí)針尋找著
所有能夠飛翔的天空
沿山脈綿延而行
我時(shí)而變成一朵云的安詳
時(shí)而是淅瀝的風(fēng)
感人的朗誦稿9
音樂(lè)讓我心動(dòng)，
心動(dòng)就容易感動(dòng)，
點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)讓我感動(dòng)，
心有靈犀一點(diǎn)通，
點(diǎn)點(diǎn)音符讓我感動(dòng)，
每個(gè)音符都有情，
每個(gè)音符都有意，
音樂(lè)的節(jié)奏讓我感動(dòng)，
循環(huán)有規(guī)的節(jié)奏帶動(dòng)著我無(wú)限的心動(dòng)，
點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)帶動(dòng)著我無(wú)限的感動(dòng)！
感人的朗誦詩(shī)詞稿三擷下三月的春光
輕灑在你的身旁
捕捉到蝴蝶的翅羽
將畫卷鋪墊在綠意的生機(jī)上
璃珠如波濤翻漲
墨長(zhǎng)的發(fā)絲
傾瀉了一地的
微涼
丟下背包的駱駝客
駐足觀望著你的稚嫩
我只是想
在繁花的季節(jié)里
留下你的音訊
待到下一個(gè)世紀(jì)
還能翻出我們的倔強(qiáng)
淡淡的發(fā)香
撇入塵世的骯臟
歸鳥的哀鳴
打聽到了你的'美好
我不敢向往
卻在黑暗的世界中
默默注視著你的熙攘
它，揭不開我的憂傷
絕望
輕攏你在我心中的分量
在這個(gè)季節(jié)里
我不是你的天堂
感人的朗誦稿10
《慈母頌》
在我的心靈之中，
有個(gè)地方深不可測(cè)，
其竟從未所問(wèn)，
你是那希望之火，
為我照亮我的前程，照亮著希望，
在每個(gè)黑黑的夜里，
牽掛的是您，
在每個(gè)寒冷的夜晚，
是您給我無(wú)盡的溫暖，
天空下起雨了，
每個(gè)雨滴都在述說(shuō)。
你蒼白的指尖理著我的`雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
感人的朗誦稿11
（1）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（2）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（1）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的`藝術(shù)享受。
（2）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
（合）親愛的同學(xué)們，東營(yíng)市第六十中學(xué)“經(jīng)典誦讀”又與您見面了。
（1）本周擔(dān)任誦讀任務(wù)的班級(jí)是四年級(jí)。我是劉海琳
（2）我是鄒霆鈞
（1）今天請(qǐng)大家欣賞李白的《行路難》
（2）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
（1）李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，與李商隱、李賀三人并稱唐代“三李”。他是我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人尊稱為“詩(shī)仙”。()其詩(shī)風(fēng)格豪放飄逸灑脫，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。《行路難》共三首，這是其中的一首。作者在這首詩(shī)中以滿腔的悲憤，深深的感嘆著仕路的艱難，從而抒發(fā)了他久久郁積于心的痛苦和憂傷。
（2）請(qǐng)大家欣賞名家誦讀。
（1）今天我們朗誦的內(nèi)容只是中華傳統(tǒng)文化中滄海一粟。
（2）但即使是一葉小舟，我們也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。
（1）即使還是幼鳥我們總會(huì)羽翼豐滿，去游覽傳統(tǒng)文化的萬(wàn)里畫卷。
（2）就讓我們循著圣人的足跡，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)吧！
（1）今天的經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家收聽，明天同一時(shí)間再見。
（2）再見！
感人的朗誦稿12
有一種喜悅叫做喜極而泣；
有一種悲傷叫做樂(lè)極生悲；
有一種冷漠叫做冷若冰霜；
有一種無(wú)言的抗議叫做沉默；
又一種苦楚叫做心痛。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，酒精可以讓我暫得欣慰；頭疼可以讓我清楚的知道我還沒(méi)麻木。
我是一個(gè)膽小鬼，我用盡裝傻的方式逃避他人的好意；
我沒(méi)心沒(méi)肺，不管什么事，醉后依舊笑的`燦爛；
我可以在傷心時(shí)拿著關(guān)機(jī)的手機(jī)逛遍大街小巷，也可以在難過(guò)時(shí)鉆進(jìn)網(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵。
我可以一個(gè)人吃光近百元的零食，也可以一連幾天不吃不喝。
我用滿不在乎的方式表達(dá)對(duì)你的愛，我用自戀的方式掩飾我的自卑
感人的朗誦稿13
還記得那一晚嗎？一根水管
突然爆裂
鏡面延伸的紋路
孤傲成一條五月河
那一刻，我多想讓自己空白
一次一次
灌醉自己
你手拿一支無(wú)弓的羽箭
朝我射出錐心的故事
那一晚，我連劃十一根火柴
想劃亮天空
思緒緊貼心的部位
奔跑、奔跑。掙脫囚禁的'塵世
感人的朗誦稿14
本來(lái)?yè)碛械牟恢婪旁谀睦?/p>
將要擁有的被回想著的你慢慢拋棄
約定一起成長(zhǎng)，成了你的單獨(dú)旅行
說(shuō)好的距離沒(méi)有問(wèn)題，只是我忘了怎么長(zhǎng)大
老人告訴我一生會(huì)有很多坎坷，過(guò)不去了，也就放下了
你的成熟更加讓我顯得幼稚
那天的天氣應(yīng)該沒(méi)有雨，不是我看的氣象預(yù)報(bào)，真的不是
面對(duì)你僅僅對(duì)不起而已，我說(shuō)對(duì)不起，我忘了去聽你怎么想
而你告訴我，不是我的想法變了，而是你一直忘了改變
生日是快樂(lè)的，但那一天你我的`快樂(lè)注定不能共同擁有
不明白什么是長(zhǎng)大，不知道該不該模仿成熟的樣子
是不是你知道我的改變會(huì)很晚，還是你真的等了太久
快記不清楚十八歲的樣子了
記不得成人禮，記不得禮堂上笑的合不攏嘴的故事
而模糊的鏡頭里為什么你這么清晰
不是所有人定義的美，是一種安靜，一種停下來(lái)，發(fā)自內(nèi)心的笑
那時(shí)畫過(guò)你的側(cè)臉，我以為那是世界的最美好
歲月靜好，不是我找不到，只是，真的只是存在了被偷走的那一年
誰(shuí)偷了我的十八歲，也許是我，也許是你
答應(yīng)了，不會(huì)來(lái)，不會(huì)想，就這樣
感人的朗誦稿15
走在喧鬧的都市，霓虹燈照著來(lái)來(lái)往往人，有著急回家的，有約會(huì)的，說(shuō)說(shuō)笑笑，結(jié)伴而行，抬頭望著天空，黑黑的一片，馬路上的燈為其增添了一點(diǎn)生機(jī)。擠上公交車，安靜，靜的快睡著了。回到房間，空空的，舍友估計(jì)又約會(huì)去了，今晚又是我一個(gè)人，連吃飯的`心情都沒(méi)有，坐在床頭，看著朋友圈不由的有點(diǎn)傷感，突然想到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”。
有時(shí)候很想瘋狂的和他們一樣，下班了就去耍，有休息時(shí)間了也去耍，可我很清楚，我不能，我什么都沒(méi)有，我的靠自己，我沒(méi)有任何關(guān)系為自己的將來(lái)鋪路，我還要父母，我要讓他們?nèi)ゴ蟪鞘谐员樗泻贸缘摹X海中不停的告訴自己，這都是我的責(zé)任，于是自己會(huì)安靜好多，好好規(guī)劃一下，卻又不知道自己應(yīng)該往哪個(gè)方向使勁，迷茫，苦惱，我需要有一個(gè)人給我意見，僅僅只是意見而已。記得曾經(jīng)和閨蜜說(shuō)過(guò)我要自己開公司，但我不知道開什么公司，閨蜜回答我說(shuō)“我們都是女孩子，找個(gè)差不多的工作，輕輕松松的，以后嫁個(gè)好老公就行了，何必讓自己過(guò)的那么辛苦”，聽她說(shuō)完，我沉默了，我不知道說(shuō)什么，我知道我和她之間是有區(qū)別的，好老公？真的有能靠一輩子的好老公嗎？我為什么要靠別人，我自己可以做到干嘛等著別人做荒廢了自己，何況我還有責(zé)任，讓父母過(guò)上好日子的責(zé)任，我沒(méi)法和她們比。
難過(guò)的時(shí)候，文字是最能安穩(wěn)我的一種方法，我喜歡文字，它能聽懂我的心聲，我和它之間也有可說(shuō)的話，于是我會(huì)豁達(dá)很多！
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