工程力學(xué)下課件
一、課程說明
1.課程基本情況 課程名稱：工程力學(xué)
英文名稱：Engineering Mechanics 課程編號：170009
開課專業(yè)：工程技術(shù)（專）
開課學(xué)期：2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)分/周學(xué)時：3/3 課程類型：必修課
2．課程性質(zhì)（本課程在該專業(yè)的地位作用）
性質(zhì)：《工程力學(xué)》是建筑施工管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學(xué)分析與計算能力，是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的基礎(chǔ)。
3．本課程的教學(xué)目的和任務(wù)
通過學(xué)習(xí)本課程，培養(yǎng)學(xué)生具有靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)受力分析的基本能力；掌握靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和位移計算；熟練掌握桿件的內(nèi)力圖的畫法；通過觀察，了解力學(xué)實驗的基本變形。
4．本課程與相關(guān)課程的關(guān)系、教材體系特點及具體要求
在工程力學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會遇到數(shù)學(xué)、物理等先修課程的知識，因此，在學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)需要對上述課程進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)，并在運用中得到鞏固和提高。在后續(xù)課程中，結(jié)構(gòu)力學(xué)又是建筑結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和施工技術(shù)等課程的基礎(chǔ)。
本教材依據(jù)《高職高專教育土建類專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫，是高職高專力學(xué)系列課程教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革的成果。全書力求體現(xiàn)高職高專教育培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的特點，精選靜力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)的`有關(guān)內(nèi)容，使之融會貫通，內(nèi)容精練，重點突出，應(yīng)用性強。
知識要求：本課程在教學(xué)實施過程中應(yīng)從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、特點及學(xué)生的實際情況出發(fā)，對基本力學(xué)原理和理論的講授以實際應(yīng)用和后續(xù)專業(yè)課程的要求為目的，教學(xué)內(nèi)容以必需夠用為度，講授結(jié)構(gòu)的計算簡圖、結(jié)構(gòu)的幾何組成，重點講授常用桿件結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析和計算、受力圖的繪制方法、應(yīng)力分析和強度計算、位移分析和剛度驗算，講授桿件的靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性計算和位移計算。
能力要求：
（1）、了解結(jié)構(gòu)的計算簡圖、幾何組成等基礎(chǔ)知識；
（2）、熟練掌壓桿的應(yīng)力的基本知識和運算；
（3）、掌握靜定結(jié)構(gòu)的受力分析；
（4）、掌握結(jié)構(gòu)位移計算及剛度校核；
（5）、掌握桿件穩(wěn)定性計算的基本概念；
(6）、掌握超靜定結(jié)構(gòu)的位移的計算；
(7）、了解力學(xué)實驗的基本過程。 課程的教學(xué)層次要求：
教學(xué)要求中，有關(guān)定義、定理、性質(zhì)等概念的內(nèi)容按“基本了解、了解、理解”三個層次要求；有關(guān)計算、公式運用等方法和內(nèi)容按“基本掌握、掌握、熟練掌握”三個層次要求；有關(guān)實驗按“觀察、學(xué)會”兩個層次要求
5．教學(xué)時數(shù)及課時分配
二、教材及主要參考書
本課程使用教材為西南交通大學(xué)出版社《工程力學(xué)》，分上下兩冊，作者：胡拔香 李連生 2006年8月第1版。
教學(xué)參考書
1、陳永龍 編著，《建筑力學(xué)》，高等教育出版社，2004年11月。
2、李廉錕 主編，《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，高等教育出版社，2004年10月。
3、劉壽梅 主編，《建筑力學(xué)》，高等教育出版社，2002年7月。
4、李永福 主編，《建筑力學(xué)》，中國建筑工業(yè)出版社，2006年1月。
5、羅奕 主編，《建筑力學(xué)》，人民交通出版社，2001年4月。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段說明
本課程的教學(xué)形式有；課堂教學(xué)、錄像、實驗、課外作業(yè)和考試。 本課程的主要教學(xué)方法是課堂教學(xué)，此外，還要安排必要的實驗和課外作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)（包括習(xí)題課）是《工程力學(xué)》最主要的教學(xué)方式。教師要依據(jù)教學(xué)大綱，采用講解、討論、答疑等方式，通過解題思路分析和基本方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本運算能力和分析解決問題的能力。
由于《工程力學(xué)》課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，涉及許多工程實際問題，而且有部分教學(xué)內(nèi)容較難理解，因此，要充分利用多種手段在教學(xué)中形象、生動、直觀地表現(xiàn)這部分教學(xué)內(nèi)容，將有利于學(xué)生掌握難點內(nèi)容；同時，利用多種現(xiàn)代教學(xué)手段，逐步編制和使用計算機輔助教學(xué)軟件講重點、講難點、講思路、講方法，講授基本概念、基本理論和基本計算，將有利于學(xué)生盡快并較好地掌握本課程的基本內(nèi)容。
2、自主學(xué)習(xí)
自學(xué)是大學(xué)學(xué)生獲得知識的重要途徑，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
3、作業(yè)
《工程力學(xué)》課程涉及的概念較多，解題方法靈活多樣，對于一些工程實際
問題，更需要分析和解決問題的能力，因此必須通過做練習(xí)題來加深對概念的理解和掌握，熟悉基本公式、基本方法的運用，從而達(dá)到理解、掌握所學(xué)知識的目的。因此，獨立完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。
4、實驗
實驗課是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。各班應(yīng)按時完成大綱中規(guī)定的各項實驗，以增強學(xué)生的感性認(rèn)識。
學(xué)生可在本校力學(xué)實驗室完成實驗，并按要求填寫實驗報告。每個實驗后還配有關(guān)于實驗現(xiàn)象的思考練習(xí)題，學(xué)生可通過完成這些練習(xí)題，進(jìn)一步加深對實驗現(xiàn)象及內(nèi)容的了解。
四、成績考核辦法
本課程成績考核包括平時成績、期中、期末考試成績；其中期中、期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試時間。本課程期末考試采取閉卷考試形式。學(xué)生必須在完成作業(yè)和實驗后，經(jīng)考核合格，方能參加期末考試。
【工程力學(xué)下課件】相關(guān)文章：
初一下冊生物教學(xué)課件02-14
荷花課件10-26
師說課件下載11-29
走向生活課件08-06
小學(xué)古詩課件01-30
教學(xué)課件景陽岡01-27
新型玻璃課件08-08
《老王》教學(xué)課件01-29
夾竹桃教學(xué)課件01-27
音標(biāo)教學(xué)課件01-27