關于學前班英語的教學課件
導語：課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系。，以下是小編整理學前班英語的教學課件，以供參考。
一、教學內容：
New words bike / bus / car
二、教學目標：
1、知識目標：熟練掌握單詞bike / bus / car的英漢意思并能相互轉換。
2、情感目標：理解單詞在生活中的應用，培養學生聽說讀英語的情趣和習慣。
3、能力目標：單詞英漢都達到熟練的程度，例如：提起“小汽車”學生能夠快速回答“car”。我說“car”學生能夠快速反應是“小汽車”。
三、教學重點：
這三個單詞 bike / bus / car 之間可以快速英漢互譯。
教學難點：
bike 和 bus 這兩個單詞形似，可能會混淆。
教學課時：
1課時
四、學情分析：
小孩子的注意力集中的時間短，這3個單詞要在孩子注意力集中的時間教會孩子，特別是易混淆的那兩個單詞，要抓住有限的時間把教學目標達到。
五、教學過程：
1、課前準備：小汽車、公共汽車、自行車的.卡片及單詞卡片
2、方法步驟：
（1）Greeting
T：Hello, boys and girls. S：Hello, Miss Wang.
（2）展示小汽車圖畫卡片
T：Wow, It’s car. 引導學生猜想car 是什么（小汽車） T領讀car，Ss跟讀
單獨找Ss讀
漢語和英語之間相互轉換，采用男女生互換的形式達到熟練地程度。
（3）出示自行車的圖畫卡片，引出bike
T領讀bike，Ss跟讀
單獨找Ss讀
采用搶答的形式達到英漢都能熟練的程度
（4）出示公共汽車的圖畫卡片，引出bus
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