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開學(xué)第一課活動方案

時間:2022-07-23 08:39:14 開學(xué)第一課 我要投稿

開學(xué)第一課活動方案匯編14篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的開學(xué)第一課活動方案,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課活動方案匯編14篇

  開學(xué)第一課活動方案 篇1

  一、目的:

  明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

  二、時間:

  20xx年9月2日上午

  三、流程:

  (一)迎接學(xué)生

  9 月2 日上午7:30時前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。

  (二)升國旗儀式

  1、地點:教室

  2、時間:9月2日上午8點正式開始。

  3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服

  第一項:升國旗奏唱國歌.

  第二項:尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)

  第三項:新學(xué)期校長致辭

  第四項:國旗下講話:新學(xué)期中國夢 綠色路

  第五項:教師宣言

  第六項:學(xué)生宣言

  第七項:家長宣言

  (三)開學(xué)第一課主題班會(主持人:班主任)

  導(dǎo)語:

  各位同學(xué):

  你們好!

  新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級,這是小學(xué)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,因為你們經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué)。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任,與你們一起度過小學(xué)生活的最后一年,有句俗語說:“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,那也是“十年修得同船渡”,我很高興認(rèn)識你們,我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,珍惜同學(xué)之間相處的友誼,記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”值得大家品味!

  一、新學(xué)期伊始,作為班主任,我要把這首詩作為禮物送給大家:祝你們在新的一年里,勤奮努力,團(tuán)結(jié)向上,寫下自己明亮的詩篇。

  你們的名字

  用了世界上最輕最輕的聲音,

  輕輕地喚你們的名字每夜每夜。

  寫你們的名字, 畫你們的名字。

  而夢見的是你們的發(fā)光的名字:

  如日,如星,你們的名字。

  如燈,如鉆石,你們的名字。

  如繽紛的火花,如閃電,你們的名字。

  如原始森林的燃燒,你們的名字。

  刻你們的名字! 刻你們的名字在樹上。

  刻你們的名字在不凋的生命樹上。

  當(dāng)這植物長成了參天的古木時,

  啊啊,多好,多好,你們的名字也大起來。

  大起來了,你們的名字。

  亮起來了,你們的名字。

  于是,輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字:

  學(xué)生依次站起來說自己的名字。

  二、指導(dǎo)填寫新學(xué)期夢想

  三、暑假大盤點:評選假期綠色少年,最終向?qū)W校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料。

  四、“好習(xí)慣伴我成長”習(xí)慣課程指導(dǎo)。

  五、安全主題教育——學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級安全管理制度。

  六、新學(xué)期期望和要求:

  (一)新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:

  一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二是決心。新學(xué)期有新開始,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

  三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

  (二)俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期,我還希望大家做到以下幾點:

  第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的一片樹葉。

  第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實。

  第三,建立一個目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。

  第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺。“習(xí)慣決定一切”。有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。

  好的習(xí)慣能彌補不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

  第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序。讓我們的校園更和諧,班級更和諧。

  七、9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻

  (1)充分認(rèn)識利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格,傳播正能量,對孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

  (2)結(jié)合電視節(jié)目,讓學(xué)生明確班級本學(xué)期的夢想,同時讓讓學(xué)生暢談自己的夢想,并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成 “綠色夢想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。

  (3)學(xué)生寫觀后感。觀看節(jié)目后,每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。

  同學(xué)們,春華秋實,讓我們播種一個信念,收獲一個行動,播種一個行動,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運,讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我們班建設(shè)成學(xué)校陽光班級而努力奮斗。

  開學(xué)第一課活動方案 篇2

  一、活動背景:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  二、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

  三、活動準(zhǔn)備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

  四、活動過程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

  你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

  (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

  (2)你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

  五、教師總結(jié)。

  教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

  開學(xué)第一課活動方案 篇3

  一、活動目標(biāo):

  激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,增強師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。

  二、活動主題:文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長

  三、活動時間:20xx年9月3日上午

  四、活動地點:陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室

  五、活動過程:

  1.師生擁抱(四年級二班教室)

  2.帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長”——陽光神小20xx—2013學(xué)年開學(xué)典禮(國際報告廳)

  3.師生共同觀看中央電視臺開學(xué)第一課。

  4.結(jié)合開學(xué)第一課,讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學(xué)生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。

  5.觀看節(jié)目及班隊會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的

  美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選,獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

  六、暑假大盤點

  總結(jié)假期作業(yè),評選假期陽光生,下發(fā)陽光卡。

  七、新學(xué)期的期望和要求

  新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:

  一是收心。

  把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二是決心。

  新學(xué)期有新開始,尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

  三是恒心。

  前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  四是愛心。

  不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心。

  讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

  同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期xx同努力,創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!

  最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!

  開學(xué)第一課活動方案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每-一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。 2、在上課和游戲中,正確引1導(dǎo)幼兒分清迫逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識

  活動準(zhǔn)備

  1、動國故事、兒歌朗通。

  2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

  活動重點:

  教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

  活動難點:

  教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打用危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力

  活動過程:

  1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:"我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?

  2、可愛的小能也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?

  (1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴

  (2)通過提門,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

  3 、引1導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐〞學(xué)習(xí)有感情地朗通。

  4、游戲,數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險,安全的追逐玩要的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識

  活動延伸

  開展“安全小衛(wèi)士”活動,請幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”通過管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則,增強安全意識,提高安全技能。

  總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環(huán)境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打用來宣泄。因此,在開學(xué)安全第-課我設(shè)計了《小能追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子—個幸福、健康、安全的一學(xué)年。

  開學(xué)第一課活動方案 篇5

  為進(jìn)一步推進(jìn)全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開展,提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平,幫助家長做好家庭教育,促進(jìn)家校合作,為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)、成長和生活營造良好的教育氛圍,經(jīng)研究,決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一課”活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

  一、活動對象

  全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長

  二、活動時間

  春季學(xué)期開學(xué)第一周(2月26日-3月2日)

  三、活動形式

  活動以講座形式開展,各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行組織,共安排75分鐘時間,分為:校長講話(15分鐘)、班主任家庭教育講座(30分鐘),教師與家長溝通(30分鐘)以及問卷調(diào)查四部分。

  市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱,配以PPT和專家示范課視頻,于新學(xué)期開學(xué)工作會上發(fā)放給各區(qū)(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校,區(qū)(市、縣)教育局于開學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開會議進(jìn)行部署,各學(xué)校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱,結(jié)合本校本班情況,進(jìn)行二次備課,完成活動準(zhǔn)備工作,于春季學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)組織完成活動。

  四、活動內(nèi)容

  (一)校長講話內(nèi)容

  根據(jù)本校實際,參考市教育局提供的參考內(nèi)容,介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù),對家長如何做好家校溝通、學(xué)習(xí)家庭教育知識提出建議。

  校長講話的具體組織方式由各學(xué)校自行決定,可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。

  (二)班主任講座內(nèi)容

  本次“開學(xué)家長第一課”的教師講座部分分為兩類:

  一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長,就家庭和家長如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座,市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。

  二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長,以“時間管理”為主線,對家長進(jìn)行孩子自主能力培養(yǎng)、增進(jìn)親子關(guān)系、提高學(xué)習(xí)效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。

  班主任講座必須面對面向家長宣講,不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替,講座內(nèi)容應(yīng)當(dāng)參照市教育局提供的參考提綱,在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進(jìn)行充實和完善,不得原文照搬。

  (三)教師與家長溝通內(nèi)容

  班主任向家長介紹新學(xué)期班級建設(shè)的打算、家長學(xué)校的相關(guān)安排,組織科任教師說明本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),聽取家長的意見建議,進(jìn)行溝通交流。

  (四)問卷調(diào)查內(nèi)容

  主要就開學(xué)第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進(jìn)行了解(詳細(xì)內(nèi)容見附件)。

  問卷調(diào)查采取手機(jī)網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進(jìn)行,“開學(xué)家長第一課”活動結(jié)束后,教師發(fā)放問卷,可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長,通過掃描卷面二維碼進(jìn)行即時在線答卷;不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長,通過填寫紙質(zhì)問卷進(jìn)行答題,由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長問卷的參與率不得低于75%,城鎮(zhèn)學(xué)校的參與率不得低于60%,鄉(xiāng)村學(xué)校的參與率不得低于40%。

  五、工作要求

  (一)強化組織,周密部署

  各區(qū)(市、縣)教育局要高度重視“開學(xué)家長第一課”活動,要將此項活動作為新學(xué)期的一項重要工作,分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,相關(guān)任務(wù)要分解到人,落實責(zé)任到崗,確保每個學(xué)校都認(rèn)真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動;各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署,校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)處室要分工合作,做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作,確保活動有序開展、取得實效。

  各學(xué)校要及時對活動進(jìn)行總結(jié)并向教育主管部門報告,各區(qū)(市、縣)教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況,于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處(省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處)。

  (二)持續(xù)發(fā)力,深入推進(jìn)

  開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一課”活動是市教育局推進(jìn)家庭教育工作的重要舉措,將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校要通過此項活動,組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法,鍛煉隊伍,提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平;要通過開展此項活動,進(jìn)一步推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè),不斷充實和完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系;要通過此項活動,普及科學(xué)育兒知識,促進(jìn)家校合作,努力構(gòu)建好家風(fēng)、好家教、好家訓(xùn)的良好育人氛圍。

  市教育局將組織開展“開學(xué)家長第一課”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比工作,各學(xué)校要對班主任講座的實施效果進(jìn)行評估,推薦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,各區(qū)(市、縣)教育局要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計進(jìn)行遴選,于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選(省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計直接報市教育局基教處)。

  (三)強化督導(dǎo),確保實效

  市教育局已將“開學(xué)家長第一課”活動開展情況納入開學(xué)檢查當(dāng)中,并將在下半年的德育常規(guī)視導(dǎo)中進(jìn)行復(fù)查,各區(qū)(市、縣)教育局也要加強對活動的指導(dǎo)督促,要組織人力到校對工作開展情況進(jìn)行實地了解,在活動準(zhǔn)備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學(xué)校抓好落實,要指導(dǎo)學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié),提煉經(jīng)驗、查找不足,以利進(jìn)一步提高。

  聯(lián) 系 人:

  聯(lián)系電話:

  郵 箱:

  開學(xué)第一課活動方案 篇6

  活動時間:

  9月1日8:00-9:00

  活動地點:

  河北學(xué)校操場

  活動主題:

  父母教會我智慧伴成長

  活動目的:

  通過開學(xué)第一課,營造濃厚的開學(xué)氛圍,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀,提升教師職業(yè)理想,滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念,讓師生成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。

  參加人員:

  市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會代表。

  具體日程:

  一、歡迎儀式(5分鐘)

  時間:8:00前

  日程:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門下車,學(xué)生禮儀操開始。

  (2)領(lǐng)導(dǎo)至操場參觀二至五年學(xué)生禮儀操,校長介紹。

  二、開學(xué)第一課(25分鐘)

  時間:8:00-8:30

  地點:操場

  主持人:宋曉峰老師

  日程:

  (1)出旗:武警支隊官兵(6名)(2分鐘)

  (2)升國旗、唱國歌(3分鐘)

  (3)兩名學(xué)生代表和兩名家長代表朗誦:父母教會我(4分鐘)

  (4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)

  (5)林榮學(xué)校長新學(xué)期致辭。(4分鐘)

  三、8:30分參觀校園(30分鐘)

  參觀路線:

  第一部分:校園外部

  操場開始--健身廣角---籃排場

  第二部分:教學(xué)樓

  東大廳開始:

  辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實驗區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)

  上到二樓:陶藝室---國畫室

  上到三樓:音樂教室---合唱室

  第三部分:綜合樓

  一樓餐廳

  四、參觀結(jié)束

  領(lǐng)導(dǎo)離開校園,全體師生收看央視《開學(xué)第一課》專題片。

  開學(xué)第一課活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為了加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作,讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷,加強中小學(xué)生理想信念教育,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范,珍愛生命、珍惜健康,培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。特結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,組織學(xué)生利用假期時間觀看《XX開學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長征精神,并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際傳承好、弘揚好長征精神,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的新長征中,走好這一代人的長征路,努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、活動時間

  XX年9月1日

  三、活動內(nèi)容

  1、8:30進(jìn)行“新學(xué)期、新起點”升旗儀式

  2、8:40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作

  3、要求學(xué)生在家收看《XX開學(xué)第一課》專題片

  4、要求撰寫觀后感

  四、活動安排:

  1. 收看《XX開學(xué)第一課》專題片,時間9月1日(星期四)20:00。

  2、組織學(xué)生返校后撰寫觀后感。

  3、教師評改觀后感。

  開學(xué)第一課活動方案 篇8

  一、活動主題:

  文明從我做起

  二、活動目的:

  明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造文明的、愛意濃濃的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

  三、活動時間:

  20xx年9月3日上午

  四、場地布置:

  1、橫幅:征長小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮

  2、彩旗布置

  五、活動人員:

  全體師生、二―四年級班級家委會成員

  六、活動安排

  版塊一:文明啟航

  活動內(nèi)容:新學(xué)期開學(xué)典禮

  活動地點:辦公樓前

  活動時間:8:00-8:30

  活動流程:

  一、新學(xué)期升旗儀式

  1、出旗。

  2、奏國歌,升國旗。

  3、國旗下宣誓。

  二、校長新學(xué)期致辭。

  三、“真愛永恒”師德承諾活動。

  1、八名教師代表上臺,進(jìn)行配樂朗誦。

  2、學(xué)生給教師代表獻(xiàn)花,表達(dá)感恩之心。

  3、師生擁抱。

  四、家長代表姜言勇主任發(fā)言。

  五、學(xué)生代表宣讀文明倡議書。

  版塊二:崇愛尚美

  活動三:收看大型電視節(jié)目“開學(xué)第一課”――“發(fā)現(xiàn)身邊的美”。

  活動地點:教室、多功能廳、錄播室

  活動時間:9:00-11:00

  活動安排:

  1、全體師生收看“開學(xué)第一課”。

  2、“我身邊的美”大討論活動。

  學(xué)生層面:

  (1)班主任組織學(xué)生開展“我身邊的美”討論活動,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)家人、同學(xué)、老師及其他人身上的美麗。

  (2)以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為主題,組織學(xué)生寫觀后感。四五年級每班各上交20篇。要求書寫工整,能夠表達(dá)真情實感。

  教師層面:開展“我心中的美麗教師”師德寄語活動,激發(fā)教師責(zé)任意識與愛心情懷。

  版塊三:愛的希冀

  活動內(nèi)容:班主任組織班級上新學(xué)期主題班會

  活動地點:學(xué)校各活動室、教室

  活動時間:班會時間

  活動安排:班主任組織好開學(xué)“三部曲”。

  (1)教師提出新學(xué)期希望及要求。

  (2)班級討論,確定新學(xué)期班級奮斗目標(biāo)。

  (3)強化路隊常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、乘車常規(guī)要求,使學(xué)生提高認(rèn)識,呈現(xiàn)良好精神面貌。

  開學(xué)第一課活動方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  立足于“以人為本,全面發(fā)展”,緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo),加強學(xué)生安全教育,為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

  二、基本原則

  (一)從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生的生活實際,融合教育教學(xué)方法,增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。

  (二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時,引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟,并主動踐行,把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

  (三)堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石,實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

  三、教學(xué)主題

  以“讓平安伴我成長”為主題,突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  (一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。

  (二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。

  (三)認(rèn)識生命的價值,增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣,樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

  五、教學(xué)組織形式

  各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

  (一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料,播放安全事故視頻、音頻資料,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊,從而激發(fā)興趣,引發(fā)思考。

  (二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境,合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題,選擇合適的探究方式,組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。

  (三)討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例,引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。

  (四)現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士,如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等,結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析,讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能,增強安全意識。

  (五)現(xiàn)場演示。課前,教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事,在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示,然后評優(yōu)并點評總結(jié)。

  (六)知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識,設(shè)計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上,讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識競賽活動,然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識,掌握基本技能,增強安全意識。

  (七)應(yīng)急疏散演練。在教室里,模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景,讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么,怎么干,確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散,科學(xué)自救自護(hù)和救人。

  六、教學(xué)素材

  (一)交通安全教育

  1。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道:20xx年4月7日,導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡,多名小學(xué)生受傷)

  2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道:20xx年5月1日,3人死亡,其中2人為學(xué)生,1人受傷)

  (二)消防安全教育

  1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片:20xx年8月12日,截止22日15時,事故已導(dǎo)致121人遇難,640人受傷住院,集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。)

  2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報道:20xx年3月29日,導(dǎo)致2人死亡,過火面積達(dá)1000平方米)

  (三)預(yù)防溺水教育

  1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道:20xx年4月5日清明節(jié),汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn),7人不幸溺亡,僅1人幸存)

  2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報道:20xx年5月11日,惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)

  3。惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

  (四)飲食安全教育

  1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報道:20xx年10月15日,該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))

  2。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報道:20xx年5月21日,連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

  七、教學(xué)流程

  (一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。

  (二)素材展示。

  (三)交流討論。

  (四)現(xiàn)場演示。

  (五)教師講解、提煉、歸納。

  (六)安全知識競賽或測驗。

  八、組織實施

  (一)統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實施,整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

  (二)全員參與,注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中,班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法,來提高安全教育的吸引力和實效性。

  (三)開發(fā)資源,豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源,充實安全教育的內(nèi)容。

  (四)加強督導(dǎo),完善評價。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的'內(nèi)容,并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個人和集體進(jìn)行表彰。

  (五)充分利用家校、社會等資源,鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動,重視輿論宣傳,營造良好育人氛圍。

  開學(xué)第一課活動方案 篇10

  保安:值班保安人員站在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo),指揮領(lǐng)導(dǎo)車輛停在綜合樓前。(劉xx負(fù)責(zé))

  (二)彩旗:上午7:00之前,校門口臺階兩側(cè)、南北甬路東側(cè)插上彩旗。(姜x正負(fù)責(zé))

  (三)電子屏:教學(xué)樓前電子屏宣傳內(nèi)容是“牽手夢想走向未來”,7:00之前準(zhǔn)備好。(都xx負(fù)責(zé))

  (四)校園環(huán)境衛(wèi)生:7:30之前收拾干凈。(王xx負(fù)責(zé))

  (五)升國旗:3名升旗手7:30到旗桿北面就位。(鄭xx負(fù)責(zé))

  (六)橫幅:內(nèi)容“xx十中2016年秋季《牽手夢想走向未來》開學(xué)典禮”,7:00之前操場主席臺橫幅要掛好。(劉xx負(fù)責(zé))

  (七)音響:7:30之前音響要搬到南操場就位。(李xx、谷xx負(fù)責(zé))

  升國旗及活動用的音樂:7:30之前國歌伴奏、國歌,活動伴奏音樂(張xx負(fù)責(zé))

  照相、攝像:7:30之前到南操場就位。(王xx、鄭xx、谷xx負(fù)責(zé))

  (八)學(xué)生隊伍:7:45學(xué)生在教室門口排成兩路縱隊,由班主任帶領(lǐng)到南操場就位。自東向西分別是初二、初一、初三、初四,每班排隊兩路縱隊。(各班主任負(fù)責(zé)各班級,周xx、都xx、宗洋、包曉東分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三、初四級部學(xué)生,王xx總負(fù)責(zé)整隊)

  (九)教師隊伍:全體科任教師7:45到操場就位,排成4路縱隊,站在初一、初三學(xué)生之間。(孫xx負(fù)責(zé))

  (十)詩歌朗誦:7:45學(xué)生到操場就位。(宋xx、周xx負(fù)責(zé))

  合唱《少年強》:7:45學(xué)生到操場就位。(叢xx、張xx、畢xx負(fù)責(zé))

  教師朗誦:7:45學(xué)生到操場就位。(劉xx負(fù)責(zé))

  (十一)主席臺:在主席臺上設(shè)一個高支架話筒,用于校長、市領(lǐng)導(dǎo)致辭。(谷xx負(fù)責(zé))

  (十二)應(yīng)急救護(hù)小組:由校醫(yī)王xx、陶xx、鄒xx、李xx4人組成應(yīng)急救護(hù)小組。校醫(yī)攜急救箱、與鄒xx、李xx站在教師隊伍東側(cè)待命。陶xx將學(xué)校汽車開到旗桿北側(cè)待命。(王xx負(fù)責(zé))

  (十三)捐贈臺:在主席臺正前方,草坪上擺放一排桌子用于領(lǐng)導(dǎo)捐書或禮品。(王xx負(fù)責(zé)桌子,王xx負(fù)責(zé)桌布)

  (十四)參觀少年宮:主題活動結(jié)束后,鄒海霞校長、梁軍副校長、桂君副校長陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀少年宮。綜合樓衛(wèi)生要在9月1日再收拾一次。一樓版畫教室(孫xx負(fù)責(zé))、電腦拆裝教室(谷xx負(fù)責(zé))、錄播教室(楊靜、唐美玉負(fù)責(zé));二樓學(xué)生閱覽室(姜文娜負(fù)責(zé));三樓微機(jī)室(張xx負(fù)責(zé));四樓心理咨詢室(宋得鳳負(fù)責(zé));(王xx總負(fù)責(zé)8:00回綜合樓,其他教師在操場活動結(jié)束后立即到所分管的教室待命)

  (十五)觀看《開學(xué)第一課》:參觀結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)到接待室稍許休息,待《開學(xué)第一課》開播前(提前5分鐘),校長們再引領(lǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)們到錄播教室觀看《開學(xué)第一課》電視節(jié)目。(鄭xx負(fù)責(zé))

  開學(xué)第一課活動方案 篇11

  為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高師生的紀(jì)律和安全意識,減少各類安全事故發(fā)生,經(jīng)校行政會研究決定,將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”,在各班集中進(jìn)行教育。現(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求:

  一、活動組織

  組 長:汪靜

  副組長:陶林、傅香平、張炳權(quán)、戴克武、夏明珊

  成 員:操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。

  二、活動內(nèi)容

  1、紀(jì)律教育:學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

  2、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;

  三、教育形式:

  主題班會、講座。

  四、活動時間:XX年9月1日

  五、活動要求

  1、新學(xué)期開學(xué)之際,既是師生紀(jì)律和安全意識比較淡雹學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點,又是加強紀(jì)律和安全教育、強化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基矗

  2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個活動的有序進(jìn)行。

  3、加強督查。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動開展情況進(jìn)行檢查,并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

  4、各班主任于9月7日前須將《***班開學(xué)第一課組織方案》或者《***班紀(jì)律安全課教案》上交政教處。

  和縣第二中學(xué)

  XX年8月29日

  開學(xué)第一課活動方案 篇12

  活動目標(biāo):

  1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

  2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、動畫故事、兒歌朗誦。

  2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

  活動重點:

  教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

  活動難點:

  教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

  活動過程:

  1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

  2、可愛的小朋友也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?

  (1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

  (2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

  3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

  4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

  20xx幼兒園春季開學(xué)安全第一課活動方案3

  教學(xué)目的:

  1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

  2、讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

  3、在學(xué)校安全教育中,要認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

  2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

  二、重點講述

  (一)食物中毒的預(yù)防

  預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

  1、認(rèn)識食物中毒特征:

  潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

  胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

  2、提高自我救護(hù)意識:

  出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

  3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:

  a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

  b、不吃生、冷、不清潔食物

  c、不吃變質(zhì)剩飯菜

  d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

  e、不要長期吃辛辣食品

  f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

  g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

  h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

  i、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

  j、謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對出廠食品,經(jīng)過強制檢驗合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。20xx年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準(zhǔn)入制度。

  (二)游泳時或不小心溺水的預(yù)防

  為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù),不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時倒水,及時進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。

  為了防止幼兒溺水,要注意以下幾方面教育:

  (1)要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;

  (2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

  (三)道路交通安全

  在學(xué)校安全教育中,首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩。

  三、讓小朋友們互相交流,談?wù)勼w會。

  四、總結(jié)

  要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望小朋友們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

  開學(xué)第一課活動方案 篇13

  設(shè)計意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識交給幼兒,增強幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動形式:

  看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。

  活動內(nèi)容:

  活動一:

  小小安全員

  活動目標(biāo):

  觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

  活動過程:

  一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

  二、出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

  1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

  2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

  3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

  5、(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

  師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

  活動二:

  防火安全

  活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

  3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片、視頻。

  活動過程:

  一、談話活動。

  你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

  二、看視頻《小豆豆放煙花》。

  師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

  三、組織幼兒討論。

  師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  四、防火的安全教育。

  1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

  3、不能隨便燃放煙花爆竹。

  4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  五、說防火兒歌。

  開學(xué)第一課活動方案 篇14

  活動目標(biāo):

  1、通過觀看“開學(xué)第一課”引導(dǎo)孩子們懂得今天的幸福生活來之不易,要珍惜今天的幸福,努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福,在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗。

  2、幸福是一種感覺,要讓小學(xué)生理解幸福,是一件不容易的事。借開學(xué)第一課學(xué)校少先大隊組織全體師生通過開展一系列活動,讓學(xué)生體會什么是幸福,也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時也倡導(dǎo)教師、家長和社會各方面共同努力,讓今天孩子擁有幸福的童年。

  活動主題:幸福就在我們身邊。

  活動過程:

  一、觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。開學(xué)第一天,各中隊發(fā)動學(xué)生集體觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。

  二、召開主題班隊會。(步驟僅供參考,各中隊可形式別樣)

  1、討論什么是幸福。

  2、從自身出發(fā),談?wù)勛约含F(xiàn)在所擁有的幸福。

  3、搜集有關(guān)資料(災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、非洲部分地區(qū)的圖片、錄像),通過討論對比,進(jìn)一步體會幸福的含義。

  4、建立近期目標(biāo)。 活動時間:9月1號下午第二節(jié)——第三節(jié)。

  注意事項:

  1、每個班圍繞“幸福就在身邊”寫一份“主題班隊會”教案,于3號下午上交少先隊。

  2、各中隊開展的活動:文字資料和圖片及錄像資料,及時上傳學(xué)校網(wǎng)站

  活動內(nèi)容:

  為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作,我校積極號召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課乘著夢想的翅膀》。

  活動時間:

  20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第1、2周

  活動要求:

  1. 把觀看《開學(xué)第一課》作為親子德育作業(yè),布置給了全校師生和家長,并倡議在全校發(fā)起觀看《開學(xué)第一課》寫觀后感,在生活中向榜樣學(xué)習(xí),做有夢想的人的活動。節(jié)目以航天員、音樂人、電影明星等知名人士和榜樣人物結(jié)合各自工作和人生成長經(jīng)歷,給孩子們分享了美的體驗和感悟。

  2.班主任參與本班同學(xué)生一起收看;學(xué)生做好筆記,寫好一篇觀后感和;以班級為單位上好一節(jié)“開學(xué)第一課”主題班會課,討論觀后感。

  3. 此外,《開學(xué)第一課》還有幾位“特別老師”:有航天夢的王亞平、有跳傘夢的付麗娟、有音樂夢的譚維維、堅持電影明星夢的章子怡和周星馳、有舞蹈夢的廖智、有足球夢的趙楠,不放棄的替補的鋼琴夢的朗朗等……讓學(xué)生們見到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢想。通過這樣的夢想教育,培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格。讓學(xué)生在看完節(jié)目后,讓學(xué)生知道夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到;讓學(xué)生知道一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝;讓學(xué)生知道堅持不懈的努力使你一舉成名。

  4.節(jié)目寓教于樂,沒有主持人,只有老師和班主任。節(jié)目在歡樂與趣味中發(fā)現(xiàn)你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《以夢想為動力,堅持夢想,讓夢想出彩》為主題的班會課,讓學(xué)生結(jié)合身邊的事例、感受說說自己對“美在身邊”的理解,在活動中去體驗幸福。

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