精選開學(xué)第一課作文300字錦集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一課作文300字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，晚上我和爸爸、媽媽在家里觀看了開學(xué)第一課《父母教會(huì)我》！
節(jié)目很豐富，使我最感動(dòng)的是就是搖滾歌手秦勇介紹了他的兒子大珍珠。秦勇用自己和身患“重度感統(tǒng)失調(diào)”的兒子大珍珠的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們要積極和樂觀地去愛身邊的人，更是教會(huì)孩子們愛自己、愛生命、愛生活，給孩子們上了一堂充滿愛的課。
在舞臺(tái)上，秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計(jì)圖案的白色T恤衫，回憶起當(dāng)年艱難的一點(diǎn)一滴。在過去的十年光陰里。他做起了一位父親的責(zé)任，努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，得知騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇又陪著兒子開始了一年之久的漫長練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一段時(shí)，秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)，愛的力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會(huì)了積極和樂觀，學(xué)會(huì)了愛自己、愛對方、也愛生活。
同學(xué)們，看到秦勇這位堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，大珍珠這位好兒子，我們也要向他學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，努力回報(bào)。
開學(xué)第一課作文300字 篇2
9月1日，我們開學(xué)了。晚上我觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，節(jié)目里的內(nèi)容深深地吸引著我。
（一）漢字叔叔
有一位外國友人，大家叫他漢字叔叔，漢字叔叔滿頭白發(fā)，戴一副黑框眼鏡，胖胖的樣子很可愛。漢字叔叔是“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng)辦者，他用了20年時(shí)間整理我們國家的中國文字。漢字叔叔有位好朋友，叫嚴(yán)迪欣，雖然他大病后半身癱瘓，但他幫助漢字叔叔留在了中國，他們兩個(gè)人一起探索中國文字的魅力，這樣的精神讓我佩服。
（二）“打潑了油，嚇得要死！”
又一位九十多歲的老爺爺閃亮登場，他輕輕坐下，跟我們說起了他的光榮一生。老爺爺翻譯了好多本書，是個(gè)很了不起的人物。他還聊起了他小時(shí)候?qū)W英語的趣事：英語課上，他把“W”說成了“打潑了油”，又把“X”說成了“嚇得要死”，組成英語組合——“打潑了油，嚇得要死！”老爺爺學(xué)習(xí)英語的機(jī)智讓我哈哈大笑。
（三）甲骨文
接下來一位非常有氣質(zhì)的女士，在節(jié)目中教會(huì)了我們“正直”兩個(gè)字的來源，她說：“正直就是往前面看，不能斜看。”原來漢字還有這么多奧秘，漢字里的智慧也值得我們一直學(xué)習(xí)下去，中國文化真是博大精深啊！
開學(xué)第一課作文300字 篇3
開學(xué)的第一堂課，讓我感覺很有新意。給我們上新課的老師姓顧，我以前在校園里見過這個(gè)老師。顧老師長得很漂亮，氣質(zhì)也非常好。
顧老師很幽默，進(jìn)門第一句話是：“不好意思，今天我把星期三當(dāng)成星期一了。剛剛回過神來，一看，我下午第一節(jié)有課。誰跟我一樣把今天當(dāng)成星期一了？”說的我們?nèi)嗪逄么笮Αｉ_始上課了，漸漸地，我感到這個(gè)老師很親切。聽她的課，40分鐘很快便沒有了，覺得時(shí)間走得很快。難道顧老師身上有魔力，讓我如此全神貫注？我以前對語文只是懷著普通的心態(tài)，現(xiàn)在就不一樣了，最最喜歡聽顧老師上課了！好學(xué)生的塑造往往光靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有一個(gè)好老師。
顧老師上課好，那種好，是一種說不出來的好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這開學(xué)第一課，這個(gè)別開生面、生動(dòng)有趣的第一課。
無數(shù)的'第一課，都是那么的令人興奮。每一個(gè)第一課，見證了我們的成長。開學(xué)第一課，載著我的夢想和希望，慢慢遠(yuǎn)去又隨之而來。
開學(xué)第一課作文300字 篇4
我上過許許多多的課，初中開學(xué)的第一堂語文課給我流下了深刻的印象。今天是開學(xué)的第一天，上午第一節(jié)課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。“她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時(shí)候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個(gè)過程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關(guān)于荷花的詩句?”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。當(dāng)說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說荷花努力綻放;當(dāng)說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴――”下課了。咦，這節(jié)語文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
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