讀開(kāi)學(xué)第一課有感合集15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀開(kāi)學(xué)第一課有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感1
今天我在中央電視觀看了20xx的“開(kāi)學(xué)第一課”，在我的心里留下了深刻的印象。
原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，大珍珠不能表達(dá)自己得喜怒哀樂(lè)， 秦勇當(dāng)大珍珠的爸爸并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的事情，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we我們，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。當(dāng)秦勇得知騎自行車(chē)有助于康復(fù)，所以秦勇便開(kāi)始和自己的兒子大珍珠開(kāi)始了學(xué)習(xí)自行車(chē)1年之后秦勇看到了希望。
童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái)，立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說(shuō)，他第一次寫(xiě)《皮*魯外傳》時(shí)，鋼筆寫(xiě)了3天依然有墨水，鄭淵潔感到很奇怪，晚上睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有動(dòng)靜，于是便把書(shū)房打開(kāi)看到了他的爸爸在為他灌墨水，因此鄭淵潔寫(xiě)了30年的《童話大王》，為此讓父親高興。
在這兩個(gè)故事令我最感動(dòng)。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感2
今天我收看了CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容真的給我們每一個(gè)人上了一節(jié)人生的課，讓我也感觸不已。
她是一名女軍人——王桐晶。今天她將挑戰(zhàn)六位數(shù)障礙心算，由主持人在現(xiàn)場(chǎng)挑選一位小朋友，寫(xiě)出許多組不同的六位數(shù)，在通過(guò)大屏幕一組一組的放映出來(lái)。而她卻只有一塊小型的寫(xiě)字板，幾秒之后，當(dāng)所以數(shù)字都放映完之后，她也寫(xiě)完了答案。最后經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的校對(duì)后，居然沒(méi)有一位數(shù)字是錯(cuò)誤的。她告訴觀眾，她是全國(guó)4、5、6屆三屆珠心算冠軍，九歲就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，這是一個(gè)多么令人震驚的消息。居主持人告訴，她做的卷子可以裝滿100個(gè)間小學(xué)教室了，100個(gè)間小學(xué)教室，這是一個(gè)多么令人難以置信的數(shù)量啊，可是付出也是有回報(bào)的，她現(xiàn)在的回報(bào)就是胸前那一枚枚榮譽(yù)勛章。
接下來(lái)介紹的是C919的團(tuán)隊(duì)。2017年5月5日國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919試飛成功，這是一個(gè)多么令人們振奮的消息。而在這個(gè)成功的背后又有多少人的付出呢？主持人介紹了試飛團(tuán)隊(duì)的三名成員——?jiǎng)⒘⑻K、鄒禮學(xué)、聶飛。他們?nèi)齻�(gè)人都分別帶來(lái)了一個(gè)飛行行李箱，并給觀眾展示了。里面是一件橙色的連體工作服，當(dāng)主持人問(wèn)他們衣服的顏色為什么是橙色的呢？他們的回答讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感到震驚：因?yàn)槌壬容^鮮艷，在遇難搜救中比較容易被搜救人員看到。這代表著什么，他們的任務(wù)隨時(shí)都有危險(xiǎn)，可他們懷著甘心為祖國(guó)事業(yè)犧牲的精神。主持人又向大家介紹了C919的總設(shè)計(jì)師吳光輝。他告訴了觀眾，參加這個(gè)項(xiàng)目的有二十幾個(gè)省，幾百個(gè)單位，幾十萬(wàn)個(gè)人，這并不是單單的幾個(gè)數(shù)字，而代表的是這項(xiàng)項(xiàng)目的龐大，這夾雜著幾十萬(wàn)人的心血。
其實(shí)成功很簡(jiǎn)單，只要你腳踏實(shí)地，不懈努力，都是會(huì)成功的。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感3
今天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《特別的開(kāi)學(xué)典禮給特別的你》及江蘇省鹽城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)陳禮林寫(xiě)的《開(kāi)學(xué)第一課要有笑聲有故事》，學(xué)習(xí)后我感觸頗深，他讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的重要性。
一直以來(lái)我都認(rèn)為開(kāi)學(xué)第一課首要任務(wù)就是要樹(shù)立威信，務(wù)必要保持教師的威嚴(yán)，要給學(xué)生一個(gè)下馬威來(lái)震住學(xué)生，這樣后面就好辦了。但今天在學(xué)習(xí)了《開(kāi)學(xué)第一課要有笑聲有故事》后，我深深地認(rèn)識(shí)到我的這中做法是多么的可憐可悲，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就把學(xué)生樹(shù)成了自己的“假想敵”，從一開(kāi)始就主動(dòng)挑起并拉開(kāi)了師生之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”序幕。這樣的第一課給學(xué)生留下的第一印象不外乎就是：這個(gè)教師不好惹，課堂不好玩。
其實(shí)，對(duì)教師和學(xué)生而言，新學(xué)期都是新的開(kāi)始，師生之間相互的、良好的第一印象，會(huì)成為此后師生交往的感情基礎(chǔ)，也會(huì)成為師生共同進(jìn)步、煥發(fā)生命活力的內(nèi)驅(qū)力。那么，開(kāi)學(xué)第一課我們應(yīng)該留給學(xué)生怎樣的第一印象，又如何達(dá)成好的效果呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們每個(gè)人心里都很清楚，具體來(lái)說(shuō)是兩個(gè)方面，一個(gè)是對(duì)教師個(gè)人的第一印象；一個(gè)是對(duì)課堂的第一印象。而無(wú)論是前者還是后者，只要我們稍微換位思考或臨時(shí)角色互換，想象自己是學(xué)生，我們就不難明白，第一印象好不好，教師表現(xiàn)最關(guān)鍵。俗話還說(shuō)，好的開(kāi)頭就等于成功了一半，好好把握我們的第一堂課，特別是把握好第一堂課中的前幾分鐘，給學(xué)生留下最美的第一印象，我們的教學(xué)活動(dòng)將一定會(huì)事半功倍，教學(xué)進(jìn)程將變得格外順利。俗話又說(shuō)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，具體如何上好第一堂課如何設(shè)計(jì)前幾分鐘，一千個(gè)教師就會(huì)有一千種方法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的拿手絕招。
沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)給學(xué)生留下第一印象，所以我們要好好把握住第一次機(jī)會(huì)，上好開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生在第一時(shí)間里對(duì)我們的課堂一見(jiàn)鐘情、相見(jiàn)恨晚。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感4
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。
如果每個(gè)人都把自己的一份愛(ài)去跟身邊的人分享，這份愛(ài)就會(huì)變得更大，所以愛(ài)是偉大的，分享是快樂(lè)的！愛(ài)是分享！
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。
如果你做一件事失敗了，沒(méi)有了信心，那家人給你了愛(ài)的力量，你是不是會(huì)從頭再來(lái)呢？所以愛(ài)是美麗的，愛(ài)的力量是偉大的！愛(ài)是力量！
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)。
當(dāng)我看到13歲的馬鵬飛來(lái)照顧自己的奶奶的時(shí)候，我哭了。他那張簡(jiǎn)單的作息表里隱藏著深深地愛(ài)意！他深愛(ài)著自己的奶奶。當(dāng)他奶奶沒(méi)法照顧他時(shí)，他承擔(dān)了照顧奶奶的全部工作。我佩服他！
愛(ài)是偉大，愛(ài)的承擔(dān)更偉大！
愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。
一位99歲的老奶奶到現(xiàn)在還堅(jiān)持每一天都要升降國(guó)旗。舊的國(guó)旗老奶奶都疊的很整齊存放。已經(jīng)有六面了。看到了奶奶深情的注視著國(guó)旗，看得出了奶奶深愛(ài)著我們的祖國(guó)！愛(ài)是偉大的，愛(ài)的榮耀是美好的！
讓我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們的祖國(guó)母親！
讓我們領(lǐng)悟愛(ài)的真諦吧！
讀開(kāi)學(xué)第一課有感5
自從兒子上了中學(xué)，一直把眼睛緊緊地盯在孩子學(xué)業(yè)上的我，卻忽視了對(duì)孩子夢(mèng)想的關(guān)注，以及堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的引領(lǐng)。這不，只記得每天催促孩子讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，直到今天9月8日，開(kāi)學(xué)一周后的周末，我們才騰出時(shí)間一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》-乘著夢(mèng)想的翅膀！
且不說(shuō)開(kāi)篇特技中翩翩飛舞的蝴蝶對(duì)我們的吸引，也不說(shuō)兒子對(duì)八一跳傘隊(duì)的向往，更不說(shuō)眾多名人對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，但就廖智老師帶著假肢走上舞臺(tái)后的燦爛笑容，就讓兒子產(chǎn)生了很多疑問(wèn)：“媽媽，她的孩子都死了，她為什么還能這么開(kāi)心？”我無(wú)語(yǔ)凝噎，只得暫停。告訴我最親愛(ài)的孩子：“兒啊，天下母親，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不心疼自己的孩子，但天災(zāi)人禍，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。相信如果可以，廖智老師寧愿用自己的生命換回孩子的生還。但有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了，那就只能接受現(xiàn)實(shí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，哪怕實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱難，很艱難······”
還有鄭亞波-一位加油站的普通職工，一位艱難的用自己的方式表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)的好媽媽，她的付出，她的堅(jiān)持，她的所思、所想竟奇跡般地與我不謀而合。教子路上，我也曾深夜苦學(xué)，希望能給予孩子最好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；我也曾摁著孩子的手，逼他去學(xué)葫蘆絲；我也曾追打著孩子，讓他去上英語(yǔ)班······所不同的是，我是為了讓孩子的人生因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)而更精彩，因?yàn)橛辛艘患贾L(zhǎng)的掌握而更快樂(lè)，但孩子的'不配合讓我傷心、讓我難過(guò)；而鄭媽媽是為了開(kāi)發(fā)孩子的大腦，是為了自己百年之后孩子能更好地活著而努力著、堅(jiān)持著。讓人羨慕的是小威理解了媽媽的良苦用心，聽(tīng)話的、配合的堅(jiān)持著，努力著······看到鄭媽媽母子堅(jiān)持的辛苦，聯(lián)想到兒子對(duì)我的付出的不理解，我不由得一陣心酸，淚水順腮而下，雖然為了不影響兒子觀看，我盡力壓抑自己的情緒，但孩子還是發(fā)現(xiàn)了。不知懷著一種怎樣的心理，囁嚅著靠近我說(shuō)：“媽媽，別哭了。”我回頭，以淚眼望向兒子“我覺(jué)得媽媽的付出不比鄭阿姨少！”兒子無(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)言。兒啊，你能體會(huì)到媽媽的良苦用心嗎？
最后，孩子們的一幅幅代表著自己夢(mèng)想的圖畫(huà)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的特技吸引了兒子的眼球。而帶給他更大震撼的是我們通過(guò)百度搜索到的有關(guān)廖智老師、鄭媽媽、以及鋼琴大師郎朗的事跡。說(shuō)實(shí)話，孩子大了，此時(shí)此刻，我不知道他在思考什么，亦不知道此后他將如何去做。但我知道，我應(yīng)該和孩子來(lái)一場(chǎng)推心置腹的、心靈的交流了，交流一下我們各自的所思、所想，以及如何堅(jiān)持去追夢(mèng)，怎樣才能讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！��！
讀開(kāi)學(xué)第一課有感6
今天是九月一日，我們?cè)诮淌依锟戳?開(kāi)學(xué)第一課 這個(gè)電視，它是由中央頻組織的，《開(kāi)學(xué)第一課》由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，今年的主題是“幸福”。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。比如說(shuō)劉浩，他從小就喜歡彈鋼琴可是他的眼睛看不見(jiàn)但是他一直堅(jiān)持著他的夢(mèng)想，他媽媽也很相信劉浩，鼓勵(lì)他。
有一次，劉浩偷偷的跑進(jìn)了琴行練琴，劉浩被媽媽發(fā)現(xiàn)了，劉浩的媽媽把劉浩的從琴行里趕了出來(lái)。他們請(qǐng)了很多老師，可那些老師不肯教劉浩。這讓劉浩很傷心，他的媽媽買(mǎi)了很多的歌譜，她把歌譜一針一針的翻譯成盲譜，好讓劉浩煉鋼琴。最后有一個(gè)學(xué)校肯收留劉浩。這樣他的媽媽也放心了。還比如說(shuō)成龍，成龍他有一位朋友很有錢(qián)，還有兩個(gè)女兒什么都不會(huì)做，系鞋帶，背書(shū)包都要兩個(gè)傭人幫她做，她們的爸爸對(duì)她們說(shuō)我破產(chǎn)了他們從一千平方米的房子里般到五十平方米的房子，一年過(guò)去了他的兩個(gè)女兒學(xué)會(huì)了燒飯，系鞋帶，背書(shū)包······。她們的爸爸告訴她們我是假破產(chǎn)的。
還有一個(gè)在重慶的一位老師他很受同學(xué)們的喜愛(ài)看到有很多的同學(xué)喜歡跳舞，于是他就把廣播體操改成了舞蹈，他的同學(xué)要畢業(yè)了，他們很不想分開(kāi)，他們?cè)谝黄鸨扔H兄妹還親。就這樣看完了。通過(guò)看學(xué)第一課我受到的啟發(fā)是；只要堅(jiān)持住你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，要用一顆感恩的心去回報(bào)祖國(guó)。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感7
記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！笨梢�(jiàn)夢(mèng)想對(duì)我們多么重要，所以，我們要從小擁有自己的夢(mèng)想。今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，它讓我親身體驗(yàn)了夢(mèng)想的魅力。
《開(kāi)學(xué)第一課》講到許多名人是怎么堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。其中，有失去雙手，用腳彈出美妙琴聲的劉煒；有發(fā)明了雜交水稻的袁隆平，還有歌唱得好，舞跳得好的韓庚……他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，給自己的祖國(guó)爭(zhēng)了光。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我為自己感到羞愧，我雖然有夢(mèng)想：做一位藝術(shù)家或美術(shù)老師，卻從不為自己的夢(mèng)想而努力，如果別人告訴我他的夢(mèng)想，我還會(huì)嘲笑他（她），諷刺他（她）。記得有一次，弟弟吳濤對(duì)我說(shuō)：“我真想做一名畫(huà)家！”我卻嘲笑他說(shuō)：“就你那技術(shù)，呵呵！真是好笑！”弟弟聽(tīng)了，只好不高興地走了。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后我才明白：我們每一個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，但是，我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就一定要努力，一定要堅(jiān)持，否則就是幻想，胡思亂想，同學(xué)們！讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力，向劉煒一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為中國(guó)爭(zhēng)光吧！
同學(xué)們！我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
讀開(kāi)學(xué)第一課有感8
今天晚上，我觀看了“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)節(jié)目讓我明白了有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該堅(jiān)持，一直去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想，從我的夢(mèng)便成中國(guó)夢(mèng)，從少年強(qiáng)變成中國(guó)強(qiáng)。
這次主要特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的 含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。在看看我們?cè)谶@么好的環(huán)境是怎么做的?亂扔垃圾，不講衛(wèi)生，不懂禮貌。為什么他們能做到而我們不能?答案就在于你有沒(méi)有付出。
夢(mèng)想包含著很多，努力，堅(jiān)信，頑強(qiáng)�？勺钪匾倪�是付出。沒(méi)有付出就沒(méi)有希望。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我想到了灰姑娘的故事，和她堅(jiān)持不懈的精神。在我們的生活中，無(wú)論是考試，上班還是失敗都沒(méi)關(guān)系。讓我們都來(lái)記住只要功夫深，鐵棒磨成針。這句名言吧。 有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感9
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
《開(kāi)學(xué)第一課》教材讓孩子們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是他們建設(shè)美好未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓他們感受到中國(guó)文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院��！堕_(kāi)學(xué)第一課》是精彩的一課，上好這一課，關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)，民族希望。
《開(kāi)學(xué)第一課》由王小丫等人主持，并請(qǐng)來(lái)中國(guó)奧運(yùn)明星及冠軍團(tuán)隊(duì)當(dāng)嘉賓和課堂老師，抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開(kāi)幕式上演唱《歌唱祖國(guó)》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長(zhǎng)。節(jié)目通過(guò)名人教安全知識(shí)的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
被網(wǎng)友稱為史上最牛校長(zhǎng)的四川省安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平，在《開(kāi)學(xué)第一課》的寄語(yǔ)中說(shuō)：5月12號(hào)，地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從2005年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)�，生命的價(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命.
讀開(kāi)學(xué)第一課有感10
幸福是什么？一把鎖鏈，等待解開(kāi)你生命奇跡的鑰匙。
——題記
有人說(shuō)：幸福是一種心靈的振顫，它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。也有人說(shuō)：幸福很朦朧，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。但是我卻認(rèn)為幸福如同一把心鎖，他需要一把鑰匙，解開(kāi)它的封印，解開(kāi)一切的困境，讓你尤獲新生。
對(duì)于執(zhí)著的理解我相信我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么震撼，對(duì)于愛(ài)我相信我從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此感嘆。小劉浩，一個(gè)家庭十分貧窮的盲童，從小非常喜歡音樂(lè)，尤其是鋼琴。可是她的母親帶著他來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院，找了好多的老師卻沒(méi)有一個(gè)人肯收他。我記得非常清楚，當(dāng)小劉浩在琴行練習(xí)了三個(gè)小時(shí)后哭著不肯離開(kāi)的表情，孩子哭了，是那樣的不舍，那樣的無(wú)助。心；里就像是有一塊大石頭一般，是心情非常的無(wú)措。當(dāng)看到他被一所盲校錄取，有老師輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，心理一下子輕松了不少。盲人學(xué)習(xí)彈鋼琴，沒(méi)有辦法看見(jiàn)那有應(yīng)該怎么練呢？當(dāng)我看到他的琴譜的時(shí)候，我一下子驚呆了。那是一個(gè)怎樣的琴譜呢？一張一張的牛皮紙，被針穿過(guò)刻出來(lái)的盲人音符，是我感覺(jué)到不可思議，這樣的母親是怎么樣的偉大，這樣愛(ài)是多么的讓人感嘆。
看到這里我不禁想起了我的母親，在我生病的那段期間，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我這輩子都難以忘懷，每當(dāng)看到她那花白的發(fā)絲，我總是感覺(jué)到一絲絲的虧欠，她本不該這樣子的，我不應(yīng)該是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只因?yàn)樗龕?ài)我，她愛(ài)我猶如她的生命一般。而我卻是經(jīng)常的不理解她，有時(shí)候還會(huì)發(fā)生無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，想到這里，我突然覺(jué)得我很幸福，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，有一個(gè)幸福的家庭。
有時(shí)候幸福是一把鎖鏈，而鑰匙確實(shí)在不經(jīng)意的一個(gè)角落中，等待這讓人去發(fā)現(xiàn)，去打開(kāi)這把鎖鏈，當(dāng)你打開(kāi)的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生命是如此美好，而如若未曾發(fā)現(xiàn)的人們，請(qǐng)用心去尋找，幸福的鑰匙，你的鑰匙。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感11
公園里晨練的人們，在這白色的世界里鍛煉身體，空氣是那樣的清新。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。呵，的確啊，她穿得那么�。“�，我竟然重了3公斤。
突然，場(chǎng)上響起了一陣掌聲，一位斷了雙臂的殘疾人走了進(jìn)來(lái)。噢，這就是劉偉大哥哥��！一進(jìn)場(chǎng)，他就坐在一臺(tái)鋼琴，用腳彈起了優(yōu)美的曲子，在場(chǎng)的人聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，真是太不可思議。不知道劉偉哥在背后付出了多少努力，我一定要向劉偉大哥哥學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，體會(huì)一下程老師的辛苦，并和同學(xué)們好好地溝通一下，讓同學(xué)把我當(dāng)成朋友，所以我現(xiàn)在先把程老師當(dāng)成朋友。但是我這樣空口無(wú)憑是沒(méi)有用的，一定要去實(shí)踐一下。
阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云出場(chǎng)了。有人說(shuō)，要是馬云叔叔在互聯(lián)網(wǎng)上能做出成績(jī)來(lái)，他的名字就倒著寫(xiě)。但是馬云成功了，證明了實(shí)踐才是成功的奠基石，一個(gè)人夢(mèng)想的成功，必然是由他的淚水與汗水來(lái)澆注的。
付出總有回報(bào)，只有平時(shí)在學(xué)習(xí)上付出自己的努力，那么在最終的考試上才能收獲成果。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感12
今天，教育局讓泉小學(xué)的中小學(xué)生一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目�；氐郊�，我也津津有味的看了起來(lái)。 看完了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，首先我懂得了愛(ài)是分享。比如同學(xué)受傷了你扶他去醫(yī)務(wù)室，爸爸媽媽生病了你可以給她們倒杯水，同學(xué)遇到困難，我們要及時(shí)幫助。
如果一個(gè)人的痛苦兩個(gè)人去承擔(dān)，那么他的痛苦就會(huì)減半……如果你有開(kāi)心的事，你和大家一起分享，那么你可以換回雙倍的快樂(lè)，這就是分享！ 同時(shí)，愛(ài)也是力量。大家一聽(tīng)還記得去年5。12大地震吧。在那一場(chǎng)大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)家園被毀，無(wú)數(shù)人被混在了厚厚的水泥地下，國(guó)家也馬上派人去救援。其中有他一個(gè)人他全家都在這次地震中死去了，但是，他按捺住了心中的悲痛，把自己失去親人的悲痛轉(zhuǎn)化成了力量，在幾天時(shí)間里，他就救出了幾十個(gè)人。所以，愛(ài)是力量！ 愛(ài)，也是承擔(dān)。有一個(gè)叫馬騰飛的人，他的爸媽在一次車(chē)禍里相繼死去，那一天，他8個(gè)月大！沒(méi)有了爸媽的馬騰飛和奶奶相依為命�？墒遣恍矣纸翟诹诉@個(gè)不幸家庭的上面，他的奶奶被檢查出有糖尿病。他們家本來(lái)就不富裕，現(xiàn)在奶奶得了糖尿病，就得買(mǎi)藥，他們?cè)趺崔k呢？奶奶竟然省了些買(mǎi)藥的錢(qián)，給馬騰飛讀書(shū)用。
可是，在馬騰飛5歲的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)期停藥，很多并發(fā)癥奪取了奶奶的雙眼。這個(gè)不幸發(fā)生后，馬騰飛突然長(zhǎng)大了許多。5歲大的他，幫奶奶做飯，洗衣服，按摩……他就這樣，度過(guò)了9年的時(shí)光。像他這樣的學(xué)生，考個(gè)40名50名老師絕對(duì)不會(huì)驚訝，可是，他竟然考了全班前20名，讓我不得不佩服他。愛(ài)，是承擔(dān)！
讀開(kāi)學(xué)第一課有感13
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說(shuō)堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫(xiě)作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛(ài)。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的后背開(kāi)始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開(kāi)始煩他們，覺(jué)得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^(guò)，如果有一天父母不在了，你再也聽(tīng)不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂(lè)其志，不違其心�！毙�，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬耍墙o你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄�，去�?ài)他們，這就叫親情！
讀開(kāi)學(xué)第一課有感14
在老師的安排下，我觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，深受啟發(fā)。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。
在節(jié)目的第一小節(jié)“潛能”課中，班主任王小丫和班長(zhǎng)林妙可請(qǐng)來(lái)了中國(guó)舉重隊(duì)的老師們，其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳?ài)葡己土e五破世界紀(jì)錄的劉春紅�！扒笊臐撃苄枰诰�，也可以培養(yǎng)�！眮�(lái)自四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí)，該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)上，無(wú)一受傷。
其實(shí)除了逃生、求援這些緊張場(chǎng)合，平時(shí)生活中也要善于發(fā)揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運(yùn)開(kāi)幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺(jué)得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛(ài)。其實(shí)她不會(huì)，因?yàn)樘米匀�，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她�？梢�(jiàn)，只要你自信、大方，就可以表現(xiàn)出你的潛能，這也你在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)出色的法寶。
在我身上，在你身上，有沒(méi)有那種膽怯，公眾場(chǎng)合往后躲的情況呢？學(xué)學(xué)她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現(xiàn)可愛(ài)的自我。
讀開(kāi)學(xué)第一課有感15
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“美就在你身邊”。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，許許多多的事情都讓我感動(dòng)，給我印象最深的就是最美老師——鄧麗。她把自己的平生所學(xué)全部交給了高原小學(xué)的孩子們，她給那些孩子帶來(lái)了溫暖與愛(ài)，教給孩子沒(méi)從未接觸過(guò)的唱歌跳舞，還讓孩子們登上了“舞臺(tái)”，她帶給孩子們?cè)S多許多。當(dāng)她為期三年的助教期即將結(jié)束的時(shí)候，孩子們用自己的雙手制作出了許多代表著他們的心聲的作品，老師被他們感動(dòng)了，她是被孩子們的真心所感動(dòng)了。最后，她又留在了那個(gè)小山村。
我們的生活中有許多人每天都在發(fā)揚(yáng)美，而還有許多人不知道美從何做起，其實(shí)，美就在我們的身邊：幫清潔工叔叔或阿姨打掃衛(wèi)生，慰問(wèn)孤寡老人，在車(chē)上給老奶奶讓坐……這些都是美，就像于丹老師說(shuō)的：“美有大小之分，所以，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始，去滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著，把它傳遞出去。”
從開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了奉獻(xiàn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了和諧。如果全中國(guó)每人每天都去傳遞美，那我們的中國(guó)將會(huì)變得更佳和諧。作文
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