【推薦】開(kāi)學(xué)第一課的作文合集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
你有夢(mèng)想嗎？你相信自己有美好的未來(lái)嗎？——我有夢(mèng)想，我有大大的夢(mèng)想。我相信我的未來(lái)，我相信我的未來(lái)是美好的。
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我有很多很多夢(mèng)想：我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；我想成為一位海賊，成為世界上的海賊王；我想成為一名記者，為人們帶去最真實(shí)的新聞；我想成為一位像Michael Jackson一樣的巨星，為世界奉獻(xiàn)愛(ài)……盡管不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是心中有夢(mèng)想，就對(duì)未來(lái)有希望。
今天全班同學(xué)一起觀看了中央主辦的一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課》。在這堂課上，我們看到了自己的夢(mèng)想。20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課，一堂關(guān)于信念和追求的課。從劉偉哥哥的話中，我明白了無(wú)論命運(yùn)怎樣對(duì)你，你都要擁有夢(mèng)想，精彩地活著，為夢(mèng)想活著；從阿里巴巴、淘寶網(wǎng)創(chuàng)始人馬云的話中，我懂得了即使你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上碰到了挫折與嘲笑，重要的是堅(jiān)持夢(mèng)想，而不是因?yàn)樗说姆磳?duì)而停滯不前；從李連杰的話中，我知道了從小心中懷著一個(gè)或是很多夢(mèng)想，那就要用信念支撐，并且在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，也不要忘了這個(gè)世界對(duì)你的恩賜……
在這堂課上，最讓我感動(dòng)的就是那位鋼琴演奏家——?jiǎng)ァＤ莻�(gè)叫劉偉的男孩，10歲那年因不慎觸電而雙臂被燒焦，爸媽雖然帶他多方就醫(yī)，最終還是做了截肢手術(shù)。那一段日子是灰暗的，他說(shuō)過(guò)一句話：“要么早點(diǎn)死，要么就精彩的活著。”但是在人生的路口，他選擇一條音樂(lè)之路。他的夢(mèng)想就是成為一位鋼琴家，但是鋼琴就是為手指而設(shè)計(jì)的，怎么辦？對(duì)待音樂(lè)的熱情和堅(jiān)持夢(mèng)想的信念支撐著他走下去。他沒(méi)有了雙手，但是還有雙腳可以彈奏。于是，他便朝著夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了。這堂課上，他演奏的時(shí)候，身體隨著舒緩的曲調(diào)輕輕晃動(dòng)，雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)……他腳下的琴聲，征服了在場(chǎng)的每個(gè)觀眾，一曲終了，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，精彩地活著。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我擁有著大大的夢(mèng)想，我也會(huì)將它實(shí)現(xiàn)。記得課后，同學(xué)們互相交流暢談自己的夢(mèng)想，當(dāng)我詢問(wèn)同桌的時(shí)候，她說(shuō)了一句：“我沒(méi)有夢(mèng)想，就這么挺好。”我知道，這是一種安于現(xiàn)狀的心理。我想，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，以致于我們都沒(méi)有了目標(biāo)，對(duì)未來(lái)一片茫然。這能怪誰(shuí)？怪爸媽？怪這個(gè)社會(huì)？怪他們給了我們太好的生活？不，我們作為新一代，作為一個(gè)應(yīng)該蓬勃向上的群體——90后，需要的不是安于現(xiàn)狀，毫無(wú)目標(biāo)，應(yīng)該是胸懷夢(mèng)想，奮勇向前。但是又有多少人從小就擁有一個(gè)或是很多夢(mèng)想，到現(xiàn)在依然堅(jiān)持呢？當(dāng)然，我曾經(jīng)也是一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)不抱憧憬，沒(méi)有夢(mèng)想的人。可是，身邊的一個(gè)個(gè)事例告訴我們，這樣的我們未來(lái)只會(huì)是黑暗。MJ從小擁有夢(mèng)想，并且一直在為此付諸努力心血，最終成為世界上最偉大的'藝人；JAY從小擁有夢(mèng)想，即使失敗過(guò)也不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；總理從小擁有夢(mèng)想，“為中華之崛起而讀書(shū)”，重任在肩，最終成為了人人敬愛(ài)的好總理，萬(wàn)世流芳；發(fā)明家愛(ài)迪生從小有夢(mèng)想，即使為了夢(mèng)想付出了代價(jià)，也在所不惜，最終為人類帶來(lái)了光明……這些例子還不夠我們借鑒學(xué)習(xí)的嗎？這些名人的成功告訴我們，夢(mèng)想，貴在擁有，貴在堅(jiān)持。
人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。你要相信，相信夢(mèng)想，相信未來(lái)，相信自己可以成功，可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。夢(mèng)想，正是未來(lái)的希望。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
告別了漫長(zhǎng)的暑假，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸良多。
《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。
一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就什么都不怕了。是啊，正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少荊棘，我們都應(yīng)該保持這樣的信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎見(jiàn)絢麗的彩虹?
“強(qiáng)”，并不是一味地逞強(qiáng)，而是在自己能做到范圍內(nèi)，做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái)，才能克服困難，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天是9月1日，我們正式開(kāi)學(xué)的日子。老師布置了一道回家收看中央一臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的課外作業(yè)，老師一講完，課堂上立即響起雷鳴般的掌聲。
放學(xué)回家后，一做完作業(yè)，充滿好奇、遐想與期待的我便坐在電視機(jī)前耐心地等待著這個(gè)節(jié)目的到來(lái)。《開(kāi)學(xué)第一課》到底是怎樣的一堂課呢？我倒是要認(rèn)真地瞧一瞧。
原來(lái)這是一個(gè)講說(shuō)幸福的電視片。片中一個(gè)個(gè)感人的幸福的故事讓我激動(dòng)地流出了眼淚。最讓我感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩。他比我只大一歲，他對(duì)自己的命運(yùn)毫不畏懼反而充滿自信和希望。正是他憑著自己的自信和對(duì)未來(lái)充滿的希望，在母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下刻苦練琴，堅(jiān)持不懈。最終贏得了“少兒電子琴比賽”金獎(jiǎng)。劉浩是一個(gè)關(guān)心媽媽的人。有一次，劉浩和媽媽走在街上，劉浩突然說(shuō)想吃麥當(dāng)勞，他的媽媽很生氣，但買(mǎi)來(lái)以后，劉浩卻說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我想讓媽媽吃一點(diǎn)好的。”
還有一位盡職盡責(zé)，把快樂(lè)傳遞給學(xué)生的一位老師與他的學(xué)生們之間的故事讓我留下幸福的淚水。為了讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，這位老師便在網(wǎng)上搜索，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了邁克杰爾遜的太空舞，他覺(jué)得如果適當(dāng)修改，很適合學(xué)生們練習(xí)。在他的不懈努力下，邁克杰爾遜的太空舞成了學(xué)校的課間操了。他還帶孩子們到外面去野炊、春游，學(xué)生們的每一個(gè)生日都有一個(gè)快樂(lè)而簡(jiǎn)單的PART......所有的這一切老師都把他用相機(jī)記錄了下來(lái)，畢業(yè)之際，每個(gè)同學(xué)都得到了一個(gè)光盤(pán)，回憶和經(jīng)歷留在光盤(pán)他們之間的深厚情誼與快樂(lè)時(shí)光都留在光盤(pán)里。學(xué)生們畢業(yè)了，他們既高興又難過(guò)，高興的是在他們的人生道路上有這么一個(gè)難得的好老師，難過(guò)的是，他們卻要與這樣的好老師離別了。一位女學(xué)生在臺(tái)上深情地讀了一封自己寫(xiě)給老師的信，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生們都掉下了眼淚。最后一個(gè)學(xué)生講出了一句出自內(nèi)心感人肺腑的話：有您教課，這是我們最大的幸福......
在成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》時(shí)，我終于懂得，幸福就在“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)”中。生活在這樣的社會(huì)，生活在這樣時(shí)代，生活在溫暖的家，生活在美麗的校園，我們是幸福的。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我立即將擺在水果盤(pán)里的我的最愛(ài)——石榴，用刀切成三塊，爸爸、媽媽與我一人一份。看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我細(xì)細(xì)地品味著一粒粒的石榴，我覺(jué)得今天的石榴格外甜。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
就在昨天晚上，我們看了一次非常獨(dú)特的電視，幾乎所有小學(xué)生都看了呢，它的名字叫做開(kāi)學(xué)第一課，這次的開(kāi)學(xué)第一課非常特別，以前都兩三個(gè)小時(shí)才能把它看完，有時(shí)候一下子看到12點(diǎn)呢！開(kāi)學(xué)一課非常有趣，它會(huì)講很多好玩的，有時(shí)候會(huì)講一些有道理的游戲，有時(shí)候講一些政治上的高度問(wèn)題！
就在昨天的那一節(jié)開(kāi)學(xué)第一課里講述了海軍的故事，講述了攀登珠穆朗瑪峰的故事，我印象最深刻的是那些被關(guān)起來(lái)的老人們，他們制作了一面五星紅旗，那真的叫做五顆星星組成的紅旗呀，他們一直在監(jiān)獄里根本不知道外面真正紅旗的模樣，按照他們的想象外圍是人民中心是黨，做了一面用四個(gè)五角星包圍了一個(gè)五角星的紅旗，在那長(zhǎng)方形的紅旗上每一個(gè)角落都有一顆人民五角星，而中間有一顆最大的五角星，它立在整面紅旗的當(dāng)中，非常的偉大，他們做的五角星雖然在我們現(xiàn)代的人看來(lái)不是特別好看，特別別扭但是那個(gè)五角星上卻有著道理，而且還有著愛(ài)國(guó)之心！我從中學(xué)到了只要我們愛(ài)國(guó)，國(guó)就可強(qiáng)，一定要有一個(gè)愛(ài)國(guó)之心！
緊接著我喜歡攀登珠穆朗瑪峰的階段，在攀登珠穆朗瑪峰中，有一個(gè)中國(guó)梯，中國(guó)梯是用來(lái)攀登珠穆朗瑪峰的，所有攀登者都需要經(jīng)過(guò)這個(gè)中國(guó)梯，我特別敬佩那個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人！我從中學(xué)到了只要你想做這件事情，一直努力總能成功！
我還記得那個(gè)海軍叔叔，從她講述的打跑海盜的故事中，我學(xué)到了我們需要為中國(guó)而付出，還記得周恩來(lái)說(shuō)的那句話嗎：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們不僅僅為中華之崛起而讀書(shū)，也要從書(shū)中學(xué)到一定的道理，我們只要為祖國(guó)付出努力，祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大，強(qiáng)大到世界上再?zèng)]國(guó)家敢欺負(fù)我們！
這就是我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的感想，我們中國(guó)的榮耀都是大家努力得來(lái)的。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，對(duì)少年們說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，加油努力，愛(ài)國(guó)從我做起！”
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