開學第一課教案

時間：2021-10-25 09:51:21 開學第一課我要投稿

關于開學第一課教案范文匯編五篇

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的開學第一課教案5篇，歡迎大家分享。

關于開學第一課教案范文匯編五篇

開學第一課教案篇1

　　一、活動目的

　　小學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、活動過程：

　　（一）開場白主持人：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

　　（二）故事會場同學們演講由自己搜集和整理的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

　　（三）交流平臺在老師和主持人的引導下討論身邊發生的現象，并讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現象和原因，進一步統一了思想，意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節儉。

　　（四）詩歌朗誦朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”。

　　（五）針鋒相對展開一場辯論會，兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。

　　同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小”現象。

　　三、結束語

　　主持人總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。

開學第一課教案篇2

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。相關內容，一起來看看！

　　小學春季開學第一課文明禮儀教案

　　教學目標：

　　1、充分認識文明禮儀的重要性。

　　2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

　　3、將學到的文明禮儀告知家里人。

　　教學過程：

　　一、導入：說說自己在寒假中的收獲。

　　二、強調文明禮儀的重要性

　　三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

　　1、著裝整潔，見到長輩主動問好

　　2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

　　3、愛護花草樹木

　　4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

　　四、說說你的發現

　　1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。

　　2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

　　3、集體歸納。

　　五、今后我們該怎么做?

　　1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

　　2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

　　六、總結

　　同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

　　小學生開學第一課文明禮儀教育稿

　　同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。

　　文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：

　　1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

　　3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。

　　4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

　　作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。

　　同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是栗子坪中心小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使李家河中心小學的明天更加文明有禮，和諧美好!

　　謝謝大家!

開學第一課教案篇3

　　今天是開學的第一天，為了大家有一個好的學習環境，有一個好的'身體，在本學期中再次取得好的成績，在這里我們上開學第一課---安全課，教育主題是“強化安全管理、共建和諧班級”。

　　大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學生發生安全事故達萬起，死亡人數在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學一定要樹立安全意識, 珍惜生命,關愛他人。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三無車”。

　　2、十二周歲以下的學生不準騎自行車。更不準在公路上，追、打、攆、跑。不在公路上做游戲等。

　　3、來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，公路右行。

　　4、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。

　　二、食品衛生安全

　　現正逢秋季，是各種腸道病等高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

　　1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

　　3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要

　　養成勤儉節約的好習慣。

　　4、講究環境衛生，

　　(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　(2)、要講究環境衛生。

　　(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　三、校園安全

　　各個同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

　　1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻、鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

　　2、禁止攜帶火種進入校園。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

　　4、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不能尋釁滋事，引發矛盾，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。

　　5、禁止攀爬高層和危險物。

　　6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

　　7、安全用電，禁止接觸電源。

　　①不能接近、觸摸電源和電器。

　　②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。

　　④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

　　⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　⑥發現有人觸電時，要先拉閘斷電源，如果拉閘不方便，快用木棒(干燥的木棒)挑開線，使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施

　　8、請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球、做游戲。

　　9、禁止到危險建筑物(生活區的大禮堂、堂殿)周圍玩耍。更不準穿越警戒線進入里面。

　　10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

　　11、禁止學生家長的一切車輛進入校園。

　　12、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假回家，擅自離校。周一進了校門，就不準隨便離校，真要離校，必須請假，經批準后方可離校。否則，擅自離校后發生的一切后果自負。與學校無關。

開學第一課教案篇4

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：

　　二、教學過程

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、游泳時要注意安全

　　1)游泳需要經過體格檢查。

　　2)要慎重選擇游泳場所。

　　3)下水前要做準備運動。

　　4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5)水下情況不明時，不要跳水。

　　6)發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　4、交通安全

　　老師介紹三則案例：

　　20xx年12月12日，江蘇省徐州市豐縣發生一起校車側翻事故，目前，死亡學生人數已經達到15名;

　　就在當天早晨，廣東佛山市，一輛載有59名學生的校車被一輛重型自卸車攔腰撞上，校車上37名學生不同程度受傷;

　　而13日上午，河南駐馬店市市，一輛滿載學生的大巴車與一輛載重貨車發生碰撞，致使大巴車上兩名學生當場死亡，多人受傷。

　　更早前的11月16日，甘肅省正寧縣小博士幼兒園運送幼兒的校車，與重型自卸貨車相撞，造成21人死亡(其中幼兒19人);……

　　據有關部門此前統計，在今年各地相繼發生的校車事故已造成上百名學生傷亡。

　　12日，江蘇省徐州市豐縣首羨鎮一輛校車送小學生回家途中，因躲避一輛人力三輪車，側翻滑入路邊水溝。目前已有15名學生遇難，8人受傷。肇事駕駛員已被當地警方刑事拘留。

　　豐縣副縣長張斌13日表示，當地政府正抓緊研究對死者家屬的賠償及救助方案，全縣接送學生車輛全部停運整頓。

　　通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?

　　行走時怎樣注意交通安全：

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到"綠燈行，紅燈停"。

　　5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　5、發生火災怎么辦

　　1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　6、校園安全

　　1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

　　2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

　　3)不在宿舍內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。

　　4)離開宿舍時,人走熄燈、關閉電源。

　　5)不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。

　　6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。

開學第一課教案篇5

　　一、教師自我介紹。

　　1.靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。)

　　師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

　　鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表揚做得好的孩子)

　　師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!

　　2.通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。

　　師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)

　　3.教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。

　　師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

　　表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

　　師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!

　　二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。

　　1.歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

　　師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們為什么會這么高興呢?是呀，我們現在已經從幼兒園畢業了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫--小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。，

　　2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

　　師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

　　3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

　　學校：

　　姓名：

　　班級：

　　教室所在位置：

　　我的老師：

　　(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)