開(kāi)學(xué)第一課作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》通常在9月1日，可今年這一課卻安排在9月4日，剛開(kāi)始心里有點(diǎn)納悶，待看了內(nèi)容，才恍然大悟：原來(lái)主題與9月3日的大閱兵密切相關(guān)。我和爸爸媽媽守候在電視機(jī)旁，等待著這個(gè)節(jié)目的到來(lái)。 本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”。有四個(gè)方面的教育：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
第一節(jié)課”愛(ài)國(guó)“，秦怡奶奶主要講了國(guó)歌的來(lái)歷，其中，最令我感動(dòng)的是，秦怡奶奶在講國(guó)歌中的”把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”的時(shí)候，他說(shuō)：“在抗日的時(shí)候，日軍搬來(lái)了許多大炮轟炸長(zhǎng)城，可堅(jiān)固的長(zhǎng)城沒(méi)有倒塌，只是破了個(gè)窟窿。日軍就往窟窿里面射擊，導(dǎo)致了長(zhǎng)城上許多戰(zhàn)士犧牲。于是，有一些勇敢的戰(zhàn)士用自己的身軀堵住窟窿，任憑敵人射擊。”所以，每一句歌詞都沒(méi)有虛想，是有事實(shí)的。講完之后，主持人邀請(qǐng)?zhí)匮钨eTFBOYS和小朋友們來(lái)了個(gè)大合唱。
第二節(jié)課“勇敢”，主要講了王二小給鬼子帶路，他故意繞遠(yuǎn)路，給村民有了撤退的時(shí)間。王二小把鬼子引進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子才知道上當(dāng)，殘忍地殺害了王二小的故事。主持人邀請(qǐng)了小時(shí)候和王二小一起玩的伙伴，史林山爺爺。他講：“那時(shí)他才13歲，跟我一起放哨，我們大老遠(yuǎn)就看到了日本軍隊(duì)來(lái)了，我說(shuō)：“我們?nèi)フ野寺奋姡嬖V他們鬼子來(lái)了。”二小說(shuō)：“不行，如果這樣匆忙應(yīng)戰(zhàn)，必?cái)o(wú)疑。我有辦法，我呆在這里，讓日本軍隊(duì)來(lái)抓我，抓到我后，他們肯定會(huì)讓我?guī)罚揖屠@遠(yuǎn)路，給你們爭(zhēng)取撤退的時(shí)間。”我只好讓他去了。沒(méi)想到，他犧牲了。“說(shuō)到這，史林山爺爺流下了眼淚。他講完后，小朋友們又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》，我們都非常感動(dòng)。
第三節(jié)課”團(tuán)結(jié)“我第一次聽(tīng)說(shuō)“飛虎隊(duì)”的故事和“飛虎隊(duì)”這個(gè)名字的由來(lái)，當(dāng)主持人問(wèn)孫九宏?duì)敔敗爱?dāng)年你們?yōu)榫?名美國(guó)飛虎隊(duì)的隊(duì)員而犧牲了150人，您覺(jué)得值嗎？”爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ摹爸档谩保∵�有一個(gè)小游戲也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。前兩個(gè)項(xiàng)目都是單人完成，可是第三個(gè)項(xiàng)目，要求坦克從兩根懸空的鋼絲上通過(guò)，還要求直升機(jī)從鋼絲下面的橋洞通過(guò)，這個(gè)的難度在于，直升機(jī)不能碰到鋼絲，不然就導(dǎo)致坦克掉在地板上，不過(guò)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)們還是通過(guò)了游戲。
第四節(jié)課“自強(qiáng)”。通過(guò)一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗(yàn)做個(gè)小八路，這部分讓我很興奮。也許這個(gè)時(shí)代再也不需要這么小的孩子去打仗，但是我們要銘記先烈，用自強(qiáng)不息的精神去建設(shè)我們的國(guó)家！王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。
在最后，TFBOYS和同學(xué)們高舉拳頭宣誓：我們是英雄的子孫 未來(lái)是屬于我們的時(shí)代 ，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，我們宣誓誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng) 做偉大祖國(guó)的接班人。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
開(kāi)學(xué)，我觀看了老師布置的看20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得這個(gè)欄目對(duì)我很有啟發(fā)，而且今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是要我們心靈美，這篇也教育了一些道德的行為。這里面也展示了許多人給我們作為榜樣，我看了他們的事跡之后，也很感動(dòng)，不禁佩服他們了！我覺(jué)得我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做些好人好事，勇于幫助其他的人，有一份愛(ài)心，這樣，你才能收到別人的幫助，這樣，別人才會(huì)幫助你，所以，我們要心靈美，做個(gè)友善的人，由此，我總結(jié)出來(lái)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們一定要心靈美，誠(chéng)實(shí)，不撒謊，做個(gè)有信用的人！
一個(gè)普普通通的大客車司機(jī)死了，卻有成千上萬(wàn)的人追著載他的儀殯車哭，為什么呢，事情經(jīng)過(guò)是這樣的，他開(kāi)著大客車走在高速公路上，突然從正前方來(lái)了個(gè)子彈，砸在了他的胸部，在他即將去世的時(shí)候，作出了常人難以想象的事情，換成空擋，到了最左邊，踩下剎車，拉下手閘。等車停穩(wěn)后，他打上雙跳，然后才忍住疼痛，叫乘客們幫他 趕快打120急救電話，可是到了醫(yī)院之后，還是沒(méi)有挽回他的生命。雖然他去世了，但是人們卻永遠(yuǎn)的記住了他，他這一個(gè)普普通通的人轉(zhuǎn)瞬間用自己的生命換取了其他一車子人的平安，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字，更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
這位“漢字叔叔”是一位美國(guó)的漢學(xué)家，他說(shuō)道:“我希望做一個(gè)網(wǎng)站講述中國(guó)漢字，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)漢字。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
中國(guó)的漢字文化真是一個(gè)有趣極了！我愛(ài)這變化實(shí)現(xiàn)多端的漢字，更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信我們美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被社會(huì)永遠(yuǎn)可以使用。
王寧教授說(shuō)漢字和漢字文化可以延續(xù)，生活在民間。為了鞏固傳統(tǒng)文化在每個(gè)人的血液中，王寧教授所做的一切永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)中國(guó)文字。王教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字方法思路。不偏離軌道為正，不斜視為直。
“漢字叔叔“是美國(guó)的漢學(xué)家，他說(shuō)：“我想做一個(gè)關(guān)于中國(guó)文字的網(wǎng)站，讓更多的人了解和喜歡中國(guó)字。”
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽(tīng)呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的'逆境，只要心中充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開(kāi)。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸福可是一個(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩
叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽(tīng)。可這么好聽(tīng)的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過(guò)了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說(shuō)：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說(shuō)這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。
主持人解釋說(shuō)：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō)：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。”我明白了，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說(shuō)：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素。”
下面請(qǐng)出了于丹老師，她說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力。”但我認(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說(shuō)：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說(shuō)：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂(lè)于助人的人心里是快樂(lè)的，是充滿希望的，幸福也是快樂(lè)的分享，幫助別人讓自己更快樂(lè)。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂(lè)分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛(ài)他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
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