【熱門】開學第一課的作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的開學第一課的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學第一課的作文 篇1
9月1日晚，我在家和爸爸媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺聯合推出的《開學第一課》。精彩的節目通過各行各業普通人、明星和嘉賓，一起給我們展示了夢想的力量，一起為新學期加油鼓勁。
地震最美舞者廖智，一場大地震，奪去了她的女兒和雙腿，但是，她有夢就要堅持，她經受住了常人不能承受的挫折，又重新站上了舞臺，手撥輪椅，舞出了震撼人心的最美的舞蹈。
航天員王亞平，跳傘員付麗娟，有夢就有動力，在追逐夢想的路上，咬牙堅持，刻苦訓練，不輕言放棄，最終取得了成功，圓了飛天夢。
如今，我已是三年級學生了，老師和家長都希望我成為一個品學兼優的好孩子。我一定要牢記這催人奮進的《開學第一課》，在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆。首先，從培養好習慣開始，養成良好的行為品德。從現在開始，以振興中華為己任，努力培養自己的特長和技能。認真地學習，積極參加各項校園活動，以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習生活的滿意答卷。
有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。放飛夢想，爭做文明守紀的好孩子，爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的現代少年。
開學第一課的作文 篇2
聽見敲門聲，母親立即打開門，看見穿著校服的曦曦妹妹滿頭大汗的站在門外，一疊聲地說：“婆婆，快開電視，老師讓回來看中央一臺的《開學第一課》，看后要寫作文的。”我忙打開電視，時間剛剛好。
以前都沒有看過，既然老師要求的，我想可以和曦曦一起觀看；沒有想到看完后的我，眼睛紅腫，大受感染。于是我也去了解了《開學第一課》。
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節目。從20xx年秋季起，每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，按學生們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性；每年都是針對當年最重要的事件選定節目內容，有利于增進教育的實效性。
20xx年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以“知識守護生命”為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
20xx年，《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以“愛，讓中國更美麗”為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。
20xx年，第三屆《開學第一課》的主題是“我的夢中國夢”，節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。
今年20xx年的開學第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
今年的《開學第一課》，探討了幸福，邀請了很多孩子和家長都熟悉的人，到節目里，講述自己對于幸福的理解和詮釋。給我印象最最深刻的是重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養母上學的“最美女孩”孟佩杰的故事，震撼人心，使我留下了感動的淚水；也溫故了幸福的味道。
我眼里其實幸福很簡單：家人的健康，朋友的快樂，工作的順利，孩子的成長……我一直自覺自己就是一個幸福的小女人，呵呵！
曦曦后來的'作文，讓我知道，她也很喜歡這期的內容，因為她的字里行間看出她從節目中看到、聽到、感受到的真情實感，真的去思考了幸福是什么？自己的幸福在哪里？讓我很欣慰……
新的學期新的氣象，希望曦曦妹妹有一個愉快的學期，快樂生活，健康成長，幸福的讓自己向著目標前行！
開學第一課的作文 篇3
新的學期又開始了，我和同學們在學校二樓階梯教室看了這學期播放的第一部電影——《開學第一課》。
這部電影一共講述了四部分的內容，孝、愛、禮、強。
“孝”講的是要孝敬父母，讓父母放心，幫父母做一些力所能及的事，也要把好的東西讓給父母。
“愛”主要講的是父母對我們的愛。電影中講述了一個故事讓我印象深刻，秦勇很愛他的兒子大珍珠，因為大珍珠得了一種叫“重度感統失調癥”的病，所以秦勇辭掉了工作，每天在家鍛煉兒子大珍珠，教他騎自行車、游泳、畫畫……我覺得父母對子女的愛都是無私的，這個故事讓我很感動！
“禮”講的是禮儀，比如在飛機上不能打電話、不能亂扔紙、也不能大聲說話，這讓我想到了我們中國是禮儀之邦，更應該自覺遵守文明禮儀。
“強”講的是自強自立。故事中講了有些災區的孤兒，因為在大災中失去了父母，所以變得自卑起來，但后來在張阿爸的幫助下離開了自己的家鄉，來到北京，開始學上了武術……
看了《開學第一課》后我想了很多，生活中我也會經常幫媽媽做家務，我會把自己的小書桌打掃的干干凈凈，每天吃完飯會幫爸爸媽媽撿碗筷，假期會和媽媽一起做飯，幫爸爸喂七彩魚……
媽媽每天早晨都很早起來幫我做可口美味的早餐，爸爸每天中午都頂著炎熱的太陽送我去上學，每天晚上媽媽都會陪伴我去上特長課，我寫作業時她總是陪在我的身邊……這些點滴的事情都讓我感受到父母對我的愛，我非常的幸福！
爸爸媽媽愛我，我也無比的愛我的爸爸媽媽，我要用我的行動來回報他們對我的愛，好好學習，自強自立，我覺得《開學第一課》讓我明白了很多道理，非常有意義！
開學第一課的作文 篇4
“一二一，一二一……”南操場響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀看。回想這四天的軍訓，一幅幅難忘的畫面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風景。剛開始訓練時，我對自己信心滿滿，相信自己一定能堅持下來。可是，只軍姿，就“卡”住了我。“挺胸、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過了多長時間，有些同學累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺得體力不支，好像被卷入了一個巨大的漩渦，眼前愈來愈模糊，頭里也好像飛進了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會，我覺得自己應該堅持下來，我一咬牙，站起來，回到隊伍中繼續訓練。而這時，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動幾步。坐在地上，我感覺到了久違的舒服！然而就在不知不覺中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過了。
沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗。“一二”教練嘴里的口號喊到“二”時，卻突然停了下來，我們的手臂頓時停在半空中，一動不能動，足足停了十分鐘，同學們皺著眉頭，咬著嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學們的擺臂動作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿意的笑容。
當新的一天的太陽剛剛升起時，我們開始了最后一天的軍訓。上午，同學們的心里都憋著一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績。匯演時，同學們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀眾，受到了表彰。同學們就像一朵朵花蕊，經過默默地醞釀，開出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開學的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經深深的烙在我的心里，伴我陪我……
開學第一課的作文 篇5
今天是開學的第一天，見到孩子們真高興!
第一節課是“培養孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節和元宵節發生的一些事情。
王昱凱同學說：“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?
梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現在都還能記得，了不起。”
這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”
“樂于傾聽，勇于發言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發揮呢?
開學第一課的作文 篇6
每個人都有夢想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會破滅，也許會肆意滋長，但它們，總是最美的!
圍繞著夢想，《開學第一課》上開展了四次班會：“我的夢”，“堅持夢想”，“探索夢想”和“中國夢”。
第一次班會使我明白：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢；
第二次班會使我明白：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實地，每天都離夢想跟近一步；
第三次班會使我明白；在實現成長的過程中，需要豐富的想象和大膽的創造，只有不斷地創造，只有不斷探索，不斷創新，才能讓夢想激發生命中更多的潛能；
第四次班會使我明白：中國夢承載著中國民主，富強。公正。和諧。自由的最基本的價值觀，承載著自強的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因為劉偉讓我明白；一個人生存的價值，就是他自強不息的奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著。”令我感到欣慰的是，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢想離開了認識，但她的教師夢，會有更多的人幫她實現。
節目的最后，當信鴿朝我飛來時，我同樣將我吾想的夢寫成紙條，綁在它身上，請求它，帶著我的夢想，飛向遠方!
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