精選開學第一課的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的開學第一課的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課的作文600字 篇1
X月1日8：00分，我們期待已久的“開學第一課”到啦！首先出場的是航天員王亞平，王亞平同志給同學們聊了聊夢想，講述了自己奇跡地通過所有的體檢與測試，成功被選上。就是這次偶然，一個關于藍天的夢想，開始在她心里慢慢萌芽。可是經過許多高難度的訓練：背一個比自身重量還重7、8倍的物體旋轉，這是多么難以做到，但是，王亞平堅持不懈，努力做好。艱苦的訓練讓王亞平懂得了，原來在追逐夢想的路上，并不是一帆風順，可是擦干眼淚努力向前，我們就會離夢想近一點，再近一點。小時候，在20xx年，航天英雄楊利偉首次登錄太空，這讓電視機前的王亞平羨慕不已，因為有了這個目標，才使王亞平實現了自己的夢想。從一個小觀眾變成了實現理想的航天員，這是多么幸福的事情啊！
后來，舞臺上來了一些身著制服的軍人，原來講的是一個年輕女孩付麗娟的故事，付麗娟從13歲就被選去跳傘，每天都得經過嚴格的訓練，一些我們不能做的她都要做到。今天，她來到了“開學第一課”這個舞臺，身穿軍服，戴軍帽，皮膚已曬得黑黑的，但是，付麗娟還是那么朝氣蓬勃。付麗娟是最想奶奶的。主持人問她和奶奶分開多長時間了，付麗娟回答，從被選去訓練開始就沒見過了，當我看到這，我感到挺羞愧的，如果讓我離開家長，我會不習慣的，更別說這么多年了。意想不到的發生了，節目組意外的把付麗娟的奶奶請來了，付麗娟驚愕了，但是很快反應過來，笑著和奶奶抱在一起。好感人啊，我已經淚流滿面了。
看了“開學第一課”，大家談的都是夢想，我明白了，原來，夢想看似遙不可及，其實，只要奮發學習，它就會一點一點地靠近自己，最終實現。
生活中，每個人都會有自己的夢想，開學第一課給我的啟發很大，我也要朝著我的夢想前進！加油！
開學第一課的作文600字 篇2
今年是中華人民共和國成立xx周年，今年的《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個故事，從多角度幫助學生領悟為什么要愛國、如何愛國，啟發學生思考“熱愛祖國”“珍愛五星紅旗”和“個人學習發展”之間的深刻關聯。
在繡紅旗的畫面中，“五星紅旗”承載著革命先輩流血犧牲的記憶，凝聚著仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往，訴說著我們今天幸福生活的來之不易。對學生而言，愛護五星紅旗，接過先輩旗幟，樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書，就是愛國的直接體現。
第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這里，五星紅旗是團結拼搏的化身。于今天的學生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。
在距離祖國萬里之外的護航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強大祖國的力量與擔當，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵著學生不負青春韶華，練就過硬本領，奔赴社會的各個崗位，勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
在澳門濠江中學附屬英才學校高高飄揚的五星紅旗，傳頌著有中國人的地方，就有五星紅旗，鼓勵著學生們珍惜時光，刻苦學習，健康成長，共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強！
優質教育的核心是提高學生的學習效能，需要通過有效的活動設計和實施，幫助學生“進入”學習，觸發學生對學習內容產生深情關切、深度思考、深刻洞察從而引發相應的深入行動。這一切，有賴于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛國與學生自身學習發展的關系，將學生自身的成長與祖國的命運聯系在一起。五星紅旗，既是我們心中神圣的象征，又是愛國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。
開學第一課的作文600字 篇3
今天是開學的第一天，見到孩子們真高興!
第一節課是“培養孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節和元宵節發生的一些事情。
王昱凱同學說：“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?
梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現在都還能記得，了不起。”
這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”
“樂于傾聽，勇于發言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發揮呢?
開學第一課的作文600字 篇4
經歷了漫長而又煎熬的暑假，終于又盼來了期待已久的`開學了，因為我個人是比較喜歡上學或開學的。終于又可以見到我的那些帥氣、漂亮的同學朋友們了。
當天，我和我的朋友小明一起來到了學校，我們的班級也從八年級一班到了九年級一班，到了班里，還是依然熟悉的一幫同學們、朋友們。我們的班級里也沒有變動人員，我和小明都笑了起來，我倆還是坐到了以前在八年級一班時的位置，只聽到一些同學們再說著:你暑假在家里干什么了，有什么好玩的事情啊？說著上課鈴聲響了，大家也都回到了自己的位置上去。只見一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任，我們的班主任還是以前的班主任的，沒有換。班主任走到了講臺上說:“同學們，你們這個暑假玩的開心、快樂嗎？”我們說了:“開心、快樂啊！”班主任又說了:“你們在這個暑假有什么好玩的事嗎，和大家分享一下！”一位同學站起來回答說:“我和我爸爸媽媽去了北京，看了天安門、爬了長城、還去了故宮！”班主任說:“那你一定收獲不少吧，去故宮看到了什么啊，和大家說說？”同學說了:“里面有古畫什么的好多的，我也記不太清了。”班主任說了:“好，你坐下吧。還有哪位同學和大家分享啊？”說著，一位同學站起來說:“我去敬老院做義工了，去給爺爺奶奶關愛了！”老師說了:“你有什么感受啊？”同學說了:“我的爺爺奶奶早就去世了，但是敬老院的爺爺奶奶們都很關心我，就像我自己的爺爺奶奶一樣！”老師說了:“好，我們大家就應該向這位同學學習，大家聽到了嗎？”我們異口同聲的說:“聽到了。”說著下課鈴聲響了。老師走出了教室，開學的第一節課就這樣結束了。
雖然這短暫的幾十分鐘，兩件事情卻承載了我們班里同學們的分享心，這就是我的開學第一課。
【開學第一課的作文600字】相關文章：
看開學第一課的感想_開學第一課作文03-05
開學第一課 開學第一課作文500字05-22
開學第一課作文08-25
開學第一課作文08-25
開學第一課作文08-25
作文:開學第一課05-18
開學第一課作文09-21
《開學第一課》的作文09-02
開學第一課的作文08-30
開學第一課作文08-30