開學(xué)第一課作文

時間：2021-09-09 16:24:52 開學(xué)第一課我要投稿

【精華】開學(xué)第一課作文匯總8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】開學(xué)第一課作文匯總8篇

開學(xué)第一課作文篇1

　　內(nèi)容簡介：9月1日晚上8點，中央一臺播放了《開學(xué)第一課》，主持人是何炅和撒貝寧。《開學(xué)第一課》主要圍繞“父母..

　　9月1日晚上8點，中央一臺播放了《開學(xué)第一課》，主持人是何炅和撒貝寧。

　　《開學(xué)第一課》主要圍繞“父母教會我”這個主題，教育我們孝敬父母，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　節(jié)目里，講了二個故事和做了一個游戲：第一個故事講的是，有一位叔叔騎摩托車帶爸爸去全國各地旅行；第二個故事講的是，有一個爸爸為了孩子放棄一切，離開舞臺；中間有一個游戲，必須由家長和孩子來完成。

　　從這個節(jié)目中，我懂得了：父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們長大后要懂得回報父母。從鄭淵潔教師身上，我們知道孝是從爸爸媽媽身上學(xué)來的，孝順父母要從注意自己的安全開始。我還知道盡孝不在乎錢多錢少，要趁現(xiàn)在，不要后悔一輩子。學(xué)會愛自己，愛他人，生活就會充滿幸福和快樂。

開學(xué)第一課作文篇2

　　我們高新一小全體師生聆聽了開學(xué)第一課——法制安全報。首先，劉校長在講座前簡要強調(diào)了小學(xué)生法制教育的重要性。然后，有普法百靈鳥稱號的報告團團長陳靜老師用生動真實的故事深深的打動了我。通過老師的提問，讓我懂得了公民、國籍、國旗、國歌等相關(guān)概念。又講了流星雨、幾滴豆?jié){兩則發(fā)人深省的青少年犯罪案例，我明白了做人要小心謹(jǐn)慎，寬容大度，不要心胸狹隘。我們要做一個會利用法律來自我保護，做一個知法、懂法、守法的合格小學(xué)生。

　　最后，法制報告團的其他老師表演了精彩的法制教育文藝節(jié)目。讓老師和同學(xué)們度過了一段非常難忘而又愉快的時光。

開學(xué)第一課作文篇3

　　在這個不太平凡的開學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門打開，別的班的學(xué)子們先后進來。我們紛紛落座。不一會兒，我們的新班主任，金乾波，走了進來。

　　金老師看起來略微有點老了，非常嚴(yán)肅，不茍言笑。他剛一進來，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來。金老師略微笑了笑，開始給我們上開學(xué)的第一課。

　　金老師準(zhǔn)備了一個課件，講述的是金老師對我們的要求：眾生平等，用善良、誠實、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到幸福”。因為老師的責(zé)任，同時老師也會嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來臨時鎮(zhèn)定安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個人的安全，保證每一個同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。

　　金老師認(rèn)真勤奮，踏實負(fù)責(zé)，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時也嚴(yán)格遵守為了公平公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說廢話，在值日時注意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公平。

　　在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績?nèi)∪耍迅嗟木Ψ旁诹藢W(xué)生的道德培養(yǎng)上。在這個物欲橫流的社會里，金老師的話讓我肅然起敬。

　　為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅定，不易動搖；并會時時自省，拷問自己的內(nèi)心。

　　金老師指著一盆可愛的香松，講述了一個有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。

　　開學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責(zé)任、善良、誠信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成績之前，令我感到無比幸運，感動。

開學(xué)第一課作文篇4

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

　　每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

開學(xué)第一課作文篇5

　　今天龔老師給我們帶來了一堂特殊的課，這堂課縱觀古今，教會了我們敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

　　老師也會出錯

　　關(guān)于老師也會出錯，這個話題龔老師給我們舉了一個有趣的例子。

　　那是龔老師上高中時的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)起來講解問題，老師問一位同學(xué)，你選的是什么？同學(xué)說，我選的是c，可是老師說，不對。可是同學(xué)普遍選的都是c。老師又叫了一位同學(xué)，問他這題的答案，同學(xué)選c不對，便說選b。可老師說還是不對，于是又叫了一位同學(xué)，同學(xué)答：選d，老師還說不對，又點了一位同學(xué)，同學(xué)想三個答案都給排除了，那我就選a吧。可老師說你都知道a不對，你還要選a，同學(xué)們都很茫然。老師說：“同學(xué)們，你們要堅定自己的立場，老師有時候也會犯錯。”

　　通過這個事例，我明白了，每個人都會犯錯，而我們也應(yīng)該學(xué)會質(zhì)疑，從而得到自己的進步。

　　思辨曹沖稱象

　　曹沖稱象這篇古文出自于西晉時期陳壽的《三國志》。而關(guān)于曹沖稱象的真假也頗有爭議。有許多學(xué)者認(rèn)為曹沖稱象是陳壽杜撰出來的。比如清末的歷史學(xué)家何焯，他認(rèn)為，孫權(quán)給曹操送象一事不真實。因為士燮兄弟在曹沖死后才歸順的孫權(quán)。還有著名的學(xué)者陳寅恪，作家季羨林，他們都認(rèn)為曹沖稱象的故事存在杜撰，可能來源于印度的佛經(jīng)。

　　可是他們所說的話也不是全是對的。據(jù)歷史學(xué)家和生物學(xué)家的考察發(fā)現(xiàn)，大象當(dāng)時的活動范圍一般在黃河，黃河以南，而當(dāng)時吳國正處于黃河以南，所以吳國是可以捕捉到大象的；還有就是當(dāng)時孫權(quán)被朝廷封爵位，孫權(quán)表示謝意便獻上了大象。關(guān)于陳寅恪和季羨林的說法，許多歷史學(xué)家也是持反對態(tài)度的，因為那時佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧，可能已經(jīng)讀過了佛法，知道了稱象的知識。

　　這些學(xué)者遭到了有力證據(jù)的打臉。可能是因為他們發(fā)出言論過于急躁，未經(jīng)思考；也可能是因為他們沒有過多的考察歷史依據(jù)，從這個例子，我們看到了，我們應(yīng)該學(xué)會慎言。

　　學(xué)會勤加思考

　　子曰：“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”這些都是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名言，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么樣呢？首先我們應(yīng)該學(xué)會不怕犯錯。只要敢于犯錯，勇于犯錯，我們才能從我們犯的錯誤里得到經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。其次就是要學(xué)會舉一反三，老師講解的一個知識點，你要能引申出多個知識點，這樣既可以掌握知識點，還可以將知識點融會貫通，使自己得到進步。最后就是要學(xué)會大膽創(chuàng)新。在老師教的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽思考，大膽創(chuàng)新，你的學(xué)業(yè)一定會更上一層樓！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我?guī)е矣谫|(zhì)疑，勤加恩考的精神前去探索知識的奧秘！

開學(xué)第一課作文篇6

　　整個節(jié)目分為四個部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動活潑的語言和親臨現(xiàn)場的人物，撥動著我的心弦。

　　第一個主題是“愛的分享”；第二個主題是“愛的力量”；第三個主題是“愛的承擔(dān)”；第四個主題是“愛的榮耀”。四個主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達到感人至深的效果。但最使我感動的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。

　　這個節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時，由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級，每天放學(xué)時，他總是第一個跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的'速度呢？因為他家有個生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點功課。除了睡覺以外，其他時間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說起，那年，才八個月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個月只有200百多元的退休金過日子。

　　奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無錢醫(yī)治，長期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達到這個名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。

　　其實我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會獨立生活的能力，在人生的道路上，將會遇到很多麻煩。看了這個節(jié)目后，我深深認(rèn)識了這點。看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，改正過去，一切向前看。

　　看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻愛的精神，學(xué)會獨立生活的能力，克服困難，自強不息，沿著人生正常軌跡前進！

開學(xué)第一課作文篇7

　　今天，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》，這個節(jié)目形式很豐富，我很喜歡。

　　節(jié)目分為：夢想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇四個篇章。少年智則國智，少年強則國強。愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力是無限的，想象力推動著人類進步，是知識的源泉。我作為一名四年級的學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)知識，還要努力發(fā)揮自己的想象力，為人類進步做貢獻。

　　節(jié)目在《少年中國說》的歌聲中接近尾聲，這首歌也表達了我作為中國的小小少年，要有擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造出中國未來的決心和信念。

開學(xué)第一課作文篇8

　　少年紅軍王瑞一家四口全都參加了長征，湘江之戰(zhàn)的慘烈炮火奪取了他父親的生命，王瑞被毛澤東救起。戰(zhàn)爭給王瑞內(nèi)心留下了創(chuàng)傷，但他按著父親和連長說過的話，跟著走，繼續(xù)跟隨著紅軍，經(jīng)過勝利轉(zhuǎn)折后，王瑞又從痛苦和陰影中更加堅強勇敢起來。但他又在紅軍過彝區(qū)、強渡大渡河中失去了自己的姐姐、姐夫和最敬重的連長。苦難與艱險再次磨礪和刺痛著王瑞的心。然而一直關(guān)心他的毛澤東卻用自己長輩般的慈愛和堅定博大的個體犧牲，撫慰和激勵王瑞，使他在炮火硝煙中真正成長了起來。

　　通過《我的長征》這部電影，我感受到了長征的年代生活是多么的艱苦。有一些家庭一起參了軍，在敵人猛烈的炮火下，有親人死了都不知道，因為必須跟敵人周旋才能保存實力。在那個時代，幾乎斷了糧，有許多人都活活餓死了。

　　我們必須懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活，現(xiàn)在的美好生活是由當(dāng)時多少革命先烈的犧牲換來的。長征雖然已成為歷史，但長征精神萬古長存。我們要發(fā)揚長征精神，不屈不撓，堅強向前，并靈活運用。

　　長征是一段很神秘的歷史，我們每一次接近它都會有一種別樣的感受，或是激動，或是震撼，每一份感受都是迥異的。但惟一沒變的是長征中紅軍的那份堅定不移的信念，每次都讓我們感動。如果沒有信仰，二萬五千里長征是不可能走下來的，而我們現(xiàn)在的社會需要的正是那么一份信仰。”

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