觀看《開學(xué)第一課》心得體會900字（精選6篇）
心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的觀看《開學(xué)第一課》心得體會900字（精選6篇），希望對大家有所幫助。
觀看《開學(xué)第一課》心得體會1
今天，我觀看了CCTV1臺播出的《開學(xué)第一課》，這個欄目的播出意味著新學(xué)期的到來，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開了現(xiàn)場的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場，告訴我們今年的《開學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節(jié)課的主要內(nèi)容為源遠流長的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過程，漢字的造字過程就是因義而構(gòu)成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。來自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢，大約30萬美金。他說:“中國人的幫助，讓我深深地感動，我愛漢字，更愛中國。″漢字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節(jié)課的主要內(nèi)容為振奮人心的武術(shù)。開課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說》，十分精彩。接下來由《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演——吳京，為我們帶來一堂特別的課，吳京說:“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強大。″千錘百煉，自強不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節(jié)課的主要內(nèi)容為逸韻悠揚的琴棋書畫。圍棋是琴棋書畫中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰(zhàn)時，他沒有怕，因為怕他就已經(jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認真和音樂性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動聽！在科技時代中，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來。
文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛，相信孜孜學(xué)子能把漢語教育傳下去。
看了今天的《開學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現(xiàn)在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人！
觀看《開學(xué)第一課》心得體會2
今天，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會我。這堂課共分為四個部分：孝、愛、禮、強。
第一節(jié)課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺電視機，他和兒子一起開車送到他爸爸家，兒子就問：“爸爸，咱們是不是開錯地方了？”爸爸說：“沒有，咱們是給爺爺送去。”兒子就問：“為什么呢？”爸爸說：“是因為爺爺在這個世界上待的時間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到。”后來，爸爸買來大蝦，由于大蝦太貴，就買了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說自己吃蝦過敏。兒子知道爸爸吃蝦不過敏，又把蝦夾了回去，說：“我以后連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實際行動教會了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶著父親去旅行，六年的時間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節(jié)課，我想，我應(yīng)該孝順爸爸媽媽，我現(xiàn)在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點力所能及的事。
第二節(jié)課是愛。搖滾爸爸秦勇本來是黑豹樂隊的主唱，他甩著自己的長頭發(fā)唱著歌，別人都覺得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統(tǒng)失調(diào)病，秦勇退出了黑豹樂隊，用自己的愛來陪伴兒子，他用三年的時間，教會了兒子騎自行車，用三個月的時間教會了兒子系鞋帶。秦勇說，沒法決定孩子剩下來的樣子，只能用愛改變他將來的樣子，愛要及時表達，不能等待。
通過這個故事，我懂得了愛，我撲進媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”
第三節(jié)課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會她點點滴滴的禮貌。
通過這節(jié)課，我認識到自己的不足。以后，我吃飯時要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長輩先動筷子再開始吃。我要從小事做起，從點點滴滴做起，做一個懂禮貌的好孩子。
第三節(jié)課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會了堅強、自信、堅持不懈，勇于面對困難。
看了他們的故事，我很感動，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，堅強、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個堅強的男子漢。
開學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
觀看《開學(xué)第一課》心得體會3
“父母教會我什么?”這是今晚央視《開學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑。可是，媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，并沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這里，是一個美好的“愛的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行為，變得有些陰暗。其實，媽媽的方法并沒有錯，錯在動機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價值觀決定著人的行為和態(tài)度，進而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實現(xiàn)我們的價值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價值觀的左右，可遺憾的是，很多家長并未意識到這點;相反，主動對孩子進行價值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長的價值觀，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現(xiàn)在社會中，某些成年人的價值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現(xiàn)出來，對孩子來說，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時，隨著社會的進步和變革，年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經(jīng)驗來指導(dǎo)孩子，也會產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說：“作為一個價值觀的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實，最質(zhì)樸的.價值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無論是學(xué)校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價值觀，作為最有意義的“開學(xué)第一課”。
觀看《開學(xué)第一課》心得體會4
今年的《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時候?qū)懴铝恕冻啾谫x》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時，在他無人問津時，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說中國詩詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說《平凡的世界》里，有一句話是這樣說的：“精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國文學(xué)寶庫中的詩詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。看到這位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅持將中國古詩詞帶向世界的感人事跡。我很激動，也很震驚。因為從小到大我的夢想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩詞研究得那么深，把中國詩詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢想著在了解東西方文化的基礎(chǔ)上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想，利用兩國語言，甚至多國語言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門，走向世界。
觀看《開學(xué)第一課》心得體會5
9月1日晚上八點，我坐在電視機前，觀看已經(jīng)陪伴著我們十年的《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，鼓勵我們鍛煉實踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當(dāng)年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農(nóng)村，邊干農(nóng)活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分數(shù)線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說：“請允許我這一年不干農(nóng)活，努力讀書，明年肯定能考上大學(xué)。”媽媽答應(yīng)了他的請求。最終功夫不負有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書時他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當(dāng)老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開放的時候，他又從北大出來，成立了一個培訓(xùn)機構(gòu)，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬個農(nóng)村孩子進一步學(xué)習(xí)，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過程，越奮斗越精彩。
聽到這里，我的心情久久不能平靜。相比農(nóng)村的小孩，我學(xué)習(xí)、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當(dāng)時還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個。”現(xiàn)在想起來是多么的不應(yīng)該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽問明原因后，語重心長地對我說：“你如果現(xiàn)在放棄，那你這么多年的辛苦都白費了！學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅持下來了，并通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標(biāo)，明年通過七級的考試，實現(xiàn)自己的鋼琴夢，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來。”
“中國向未來，創(chuàng)造向未來。”作為一名青少年，我也要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個屬于自己的未來，加油吧，陳俊昊！
觀看《開學(xué)第一課》心得體會6
今天，學(xué)校組織我們收看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。沒看之前，我心里認為它可能只是一個枯燥的講座欄目，覺得興趣不大。想不到，節(jié)目一開始，我就被主持人吸引了，因為他們都是我喜歡的主持人。隨著節(jié)目的繼續(xù)，我被里面一堂堂課、一個個講“美”的故事打動了。
第一堂課：探索美。教我們要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。這里有中國第一位女航天員劉洋給我?guī)淼奶彰溃幸γ魇迨褰o我們展現(xiàn)的自然美，還有韓美林爺爺畫筆下生動的動物美。
第二堂課：創(chuàng)造美。教我們要聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事。面對困難勇敢說不，心懷夢想，堅持到底，世界會因我們而更美麗。我喜歡焦劉楊，她在2012年倫敦奧運會上打破了200米蝶泳世界紀錄并獲得金牌，我覺得她的金牌來之不易，因為她在十五年游泳練習(xí)中好幾次徘徊在學(xué)習(xí)和游泳之間，但她最后還是選擇了游泳，并在我們認為是魔鬼般的游泳訓(xùn)練中堅持到底。我還喜歡自己動手做樂器的劉大成，他能把不起眼的下水管、針筒、藥瓶、花生殼、樹葉都變成樂器吹奏美麗的音樂，從音樂中感受快樂。
第三堂課：傳遞美。教我們心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出我們的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。其中有最美司機吳斌。他雖然只是一名普通的長途客運司機，但是他在被鐵塊砸中后的45秒內(nèi)，用常人想不到的毅力，有序地把車安全停靠，并通知乘客不要在高速公路上下車，用自己的生命挽救了全車24位乘客的生命。有最美女教師鄧麗。她放棄了在大城市工作來到海拔1800米的“屋脊小學(xué)”支教，她用一個人的力量改變了一所山區(qū)小學(xué)：學(xué)校第一次有了英語課、圖畫課、學(xué)生們學(xué)會了唱歌跳舞，甚至作曲……她不僅教學(xué)生知識，還教他們做人要自信。
第四堂課：和諧美。教我們世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入到班級、融入到集體，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。比如，奧運會上男團的奪金、合唱團的演出、一場藍球比賽當(dāng)中，處處都體現(xiàn)了團結(jié)合作才能成功。
通過《開學(xué)第一課》，我懂得了在生活中處處都有美，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受美，把美傳遞給身邊的每一個人。
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