關(guān)于九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字（精選6篇）
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字1
今天晚上8點(diǎn)鐘，我和爸爸一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“先輩的旗幟”，其主要意義是希望我和同學(xué)們能夠從先輩的手中接取“革命”旗幟，希望我們能夠?qū)⑾容叀靶拍畈灰啤薄ⅰ坝峦鼻啊薄ⅰ鞍僬鄄粨稀薄ⅰ皥?jiān)持不懈”的精神傳遞下去。
節(jié)目隨著歌曲《第一課》開(kāi)始了。主持人上臺(tái)后就給我們講了一個(gè)《三棵柳樹(shù)》的故事，然后著名演員侯勇穿著軍裝給我們朗誦了一首《七律·長(zhǎng)征》，我聽(tīng)了之后，胸中充滿了愛(ài)國(guó)的熱情！
叮鈴鈴……第一節(jié)開(kāi)始上課了，老紅軍胡正先爺爺給我們講述了自己在抗日時(shí)期遭受的的各種苦難，講述了紅軍部隊(duì)在艱苦條件下堅(jiān)定信念、堅(jiān)持抗戰(zhàn)的情景。接著，老紅軍梁天文爺爺講述了自己與政委楊朝禮一同吃苦，相依為命，并在楊朝禮政委犧牲后，一直尋找其后代的經(jīng)歷。這兩個(gè)故事讓我明白了做事情要信念不移。
第二節(jié)課給我們講述革命故事的分別是賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生和“獨(dú)臂將軍”賀炳炎的兒子賀陵生。賀捷生奶奶講述了他的父親賀龍?jiān)獛浽诩t軍時(shí)期將她丟失又找回，帶著襁褓中的她突圍的故事，故事中賀龍?jiān)獛浀摹拔覀內(nèi)绻约旱暮⒆佣急Ｗo(hù)不了，還如何解放全中國(guó)。”的話深深的感染了我！我從賀陵生叔叔講的故事中知道了“獨(dú)臂將軍”賀炳炎的胳膊是在沒(méi)有麻藥的情況下用鋸子鋸掉的，聽(tīng)到這時(shí)我的牙都咬得緊緊的，替“獨(dú)臂將軍”疼，那時(shí)候他該有多大的意志力才能堅(jiān)持下來(lái)呀！這節(jié)課教會(huì)了我，無(wú)論遇到什么困難都要勇往直前。
第三節(jié)課，首先是一位104歲高齡的老爺爺講述了自己克服各種困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)技術(shù)的故事。接著耿穎奶奶給我們講述了她的父親耿飚指揮官“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事，又給我們講述了長(zhǎng)征時(shí)，紅軍的艱苦條件。這節(jié)課我認(rèn)識(shí)到了，我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)時(shí)幸福很多，我們還要像老紅軍學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法克服，發(fā)揚(yáng)老紅軍百折不撓的精神。
最后一節(jié)課，由我國(guó)第一個(gè)飛上太空女航天員王亞平給我們講述了我國(guó)現(xiàn)代的航天精神，我終于知道了我們的火箭為什么要叫做“長(zhǎng)征號(hào)”，“長(zhǎng)征”代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程，就像老紅軍當(dāng)年萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣。最后，在升國(guó)旗的時(shí)候，隨著國(guó)歌的響起，我也不自覺(jué)的站了起來(lái)，向著電視里的五星紅旗敬禮！
先輩的旗幟迎風(fēng)招展，我要從他們手里接過(guò)旗幟，將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)！
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字2
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠……”一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目又伴隨著那悠揚(yáng)而歡快的開(kāi)場(chǎng)曲逐漸拉開(kāi)了序幕……
《開(kāi)學(xué)第一課》以中華驕傲為中心，分別介紹了字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五大主題，使我見(jiàn)證了一代又一代的炎黃子孫對(duì)中華文化苦心研究與不懈?jìng)鞒小Ｕ潜娙说呐Γ腥A文明才得以發(fā)揚(yáng)光大、淵源流長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，是這個(gè)國(guó)家的靈魂，而漢字，就是我們中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。當(dāng)我每每揮起手中的鉛筆對(duì)著紙卷而揮灑時(shí)，都不禁為那些可愛(ài)的小精靈——漢字而動(dòng)情。看著它們那嬌小迷人的身姿，我的記憶仿佛追溯到了幾千年前，親眼見(jiàn)證了古代人造字的有趣經(jīng)歷。
漢字的一橫一豎一瞥一捺都凝聚著中國(guó)人的智慧與別致新穎的想象力。正是有了這些獨(dú)特的魅力，漢字才吸引了不少外國(guó)人學(xué)習(xí)，例如：被稱為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德。西爾斯就對(duì)中華漢字十分酷愛(ài)。漢字叔叔為了更好的學(xué)習(xí)和研究漢字，放棄了在美國(guó)富裕的生活與穩(wěn)定的職業(yè)，只身來(lái)到了中國(guó)的臺(tái)灣。在臺(tái)灣的生活中，盡管風(fēng)波不斷、路途坎坷，甚至有一次得了心臟病，但病痛的折磨并未減弱漢字叔叔對(duì)漢字的喜愛(ài)。漢字叔叔的事跡感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人，并獲得了他們的幫助。
一名外國(guó)人對(duì)中國(guó)的瑰寶——漢字的感情竟如此深厚，作為一名真正的中國(guó)人，我們難道不應(yīng)該向漢字叔叔學(xué)習(xí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，讓漢字永遠(yuǎn)傳承下去嗎？
漢字譜寫(xiě)生命的篇章，述說(shuō)歷史的長(zhǎng)河。與文學(xué)結(jié)緣，我與李白一同飲酒賞月，與書(shū)中作者，一同沉醉文學(xué)之中。文學(xué)教會(huì)了我，在困難面前要迎難而上，對(duì)于別人熱嘲冷諷，要將它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，證明別人能做到的，我通過(guò)努力也能做到。《草房子》中，桑桑與他的朋友告訴了我：什么叫作責(zé)任，什么是力量，而什么又是善與美。《城南舊事》描繪了人間的悲歡離合，教會(huì)了我很多。不管是古典文學(xué)，還是現(xiàn)代文學(xué)，都是中華的文化瑰寶。
從字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智到絲綢新路的過(guò)程，恰恰是中華文化從產(chǎn)生到傳播到發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程，讓我們一起領(lǐng)略文化瑰寶，共同傳承中華驕傲。
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字3
今天，我看了以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，吃完晚飯我早早守候在電視機(jī)前，聚精會(huì)神等待節(jié)目的播出。
節(jié)目中最讓我印象深刻的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。俞敏洪當(dāng)年高考，考了三次才考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，他正在菜地里干活；在創(chuàng)辦新東方的初期，也不是順風(fēng)順?biāo)墙?jīng)歷了很多的失敗，可貴的是每次遇到失敗他都能堅(jiān)持不放棄，屢敗屢戰(zhàn)愈挫愈勇。看到俞老師面對(duì)失敗與挫折的積極態(tài)度，我有些慚愧，想起自己吹笛子的事情。
一年前我無(wú)意看到電視上的笛子獨(dú)奏。它清脆、悅耳的聲音打動(dòng)了我，使我產(chǎn)生了學(xué)吹笛子的想法。爸爸、媽媽對(duì)我的想法很支持，花費(fèi)了很大的精力尋找好的笛子老師，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。連夜趕到貴溪給我買來(lái)了一支很好的竹笛。
第一堂笛子課，老師教我怎樣讓笛子發(fā)出聲音來(lái)，嘴唇遮掉吹孔的四分之一，吹孔和嘴唇成九十度，笛孔正面朝上，手指一一對(duì)應(yīng)笛孔，這樣就能吹出聲音來(lái)了。說(shuō)完老師示范了一遍，聲音婉轉(zhuǎn)有穿透力。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)啊！聽(tīng)完胡老師的指導(dǎo)，我迫不及待地照著老師的話去實(shí)踐，可是一連十多次都是吹錯(cuò)了，要么是吹不出聲音，要么是吹破音了，我有點(diǎn)兒泄氣，氣鼓鼓地站在那里生悶氣，被胡老師察覺(jué)了，他安慰我：“別著急，初學(xué)者一般都會(huì)有這種情況，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我重新振作起來(lái)，仔細(xì)檢查每一步，發(fā)現(xiàn)嘴唇和笛子成九十度沒(méi)有做到位，于是我重新拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁一吹，哈哈，終于吹出聲音來(lái)了！
后面我陸續(xù)學(xué)完了G調(diào)的所有音符，隨著課程的深入，難度也越來(lái)越大，基本每堂課都有一個(gè)練習(xí)曲，我吹的時(shí)候，不是節(jié)奏錯(cuò)了，就是指法錯(cuò)了，老師一再指出我的問(wèn)題，但我卻怎么也改不掉，胡老師恨鐵不成鋼，于是批評(píng)成了每節(jié)課的家常便飯。于是我害怕去吹笛子，一次去吹笛子，我又一次被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)了一頓，回到家我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)我真的不想吹笛子了，后面媽媽怎么勸我都不愿意去，一個(gè)暑假笛子上沾滿了灰塵，今天看了俞敏洪老師的事我簡(jiǎn)直無(wú)敵自容，只是一點(diǎn)小小的困難就把打敗了。
笛子只是我人生道路上的一件小事，今后人生的路上，我還會(huì)遇到更多的困難，難道我都要輕易放棄嗎？不！今天的開(kāi)學(xué)第一課非常及時(shí)地給了我一個(gè)教訓(xùn)：人生道路不可能一番風(fēng)順，遇到困難應(yīng)該愈挫愈勇，這樣風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹！
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字4
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待！
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來(lái)表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。”
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字5
昨天晚上，我在家里收看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，令我非常感動(dòng)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》主要圍繞了四個(gè)主題：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
其中讓我最感動(dòng)的還是大珍珠和他的“搖滾爸爸”秦勇，大珍珠出生于1996年，因出生時(shí)又白又胖，所以取名為大珍珠。在大珍珠4歲時(shí)，被醫(yī)院檢查出患有一種非常難治的病，秦勇不得不退出搖滾歌壇全心全意地照顧兒子大珍珠，后來(lái)，秦勇聽(tīng)說(shuō)如果在12歲之前學(xué)會(huì)騎自行車的話，就對(duì)后期的恢復(fù)有幫助，秦勇聽(tīng)了這消息之后，仿佛看到了一絲曙光，但他輕視了這個(gè)任務(wù)，最后，當(dāng)秦勇要絕望的時(shí)候，大珍珠沒(méi)有辜負(fù)它的期望，騎出了一小段路，就是兒子騎出的這一小段路，再次讓秦勇看到了一絲希望，后來(lái)，秦勇教兒子大珍珠一個(gè)英語(yǔ)單詞：WE我們，都學(xué)了3個(gè)小時(shí)還不會(huì)，要把秦勇氣瘋了，可是他又有什么辦法呢？只好沉住氣來(lái)繼續(xù)教，這令我很感動(dòng)。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的'方法。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，很普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑，令我非常欽佩。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
這就是我對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感！
九月開(kāi)學(xué)第一課觀后感900字6
今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng)造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長(zhǎng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂無(wú)慮，是幸運(yùn)的。可以在明亮的教室里上課，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)了。我希望長(zhǎng)大以后，能用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè)，書(shū)法等專業(yè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長(zhǎng)可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造！
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