初中《開學(xué)第一課》觀后感范文（精選9篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的初中《開學(xué)第一課》觀后感范文（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中《開學(xué)第一課》觀后感1
今天是9月1日，是我們開學(xué)的第一天。在晚上5：30，我準(zhǔn)時守候在電視機旁。隨著一陣"幸福在哪里，幸福在哪里"的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
《開學(xué)第一課》節(jié)目分為三節(jié)課，"幸福"是活動的主題。我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個個有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實現(xiàn)成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對老師不住感恩，那也是幸福；他們?yōu)楦髯缘膲粝攵鴪猿郑歉切腋h看著他們，我反問自己：我為什么總認(rèn)為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書籍和學(xué)具，我以前總覺得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)模以瓉碇辉诓粩嗟匾笏耍瑓s忘了感恩。過去的一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因為我學(xué)會了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享hh原來，幸福無處不在！
初中《開學(xué)第一課》觀后感2
觀看了《開學(xué)第一課》，自己懂得了要樹立理想，樹立志向。
列夫·托夫斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
夢想與現(xiàn)實相輔相成，夢想是建立在一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)上的，同時現(xiàn)實往往得益于對夢想的實踐。
人的夢想是普遍的，每個人都會有各自的夢想，或許相同，或許不同，但都是為了生活。生活又不僅僅是活著，“人的真正使命是生活，而不是單純的活著。活，字典里有兩個解釋：與死相對，一個人若沒有夢想，只是存在于地球之上，那和埋在地下的尸骨又有什么區(qū)別？當(dāng)一個人真正有了理想時，生命才有意義；生活中也就會充滿激情和樂趣；你的生活就不會漫無目的，像一支箭繃在了弦上，目標(biāo)是那般清晰可見，只待全力以赴地奔向它。
小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢想是絢麗的，只求真實，考上一個理想的大學(xué)。
少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望，夢想是遠(yuǎn)大的，要立長志，失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
夢想可以檢測一個人的毅力，只要精力不竭便終會到達(dá)理想的彼岸。古往今來，試問哪一個人可以不勞而成？劉翔是我國體壇英雄，他取得的成績，感動了中國，乃至整個亞洲，誰能說這是劉翔一時幸運而成功？劉翔誓做奧運冠軍，終冬歷夏，正是他那頑強的毅力保證了他理想的實現(xiàn)。
青春的夢想時刻都在激勵我。有人說：“人不可沒有傲氣……”這是不全面的，沒有傲氣，哪來奮斗的目標(biāo)？沒有傲氣，哪來的飛越？
青春的夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江洶涌而起，一去而不可收回。夢想無所懼怕，誰敢說不立大志就能成才？我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
初中《開學(xué)第一課》觀后感3
9月1日，在中央二臺，隨著一首熟悉的《我和你》，《開學(xué)第一課》這個節(jié)目開始了。這是一堂特殊的課，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團隊精神顯得尤為重要。
其中，最讓我難忘的是“堅持”這一課，故事的例子是一個14歲的女孩，那天她拿著媽媽的飯盒去上學(xué)，但是不小心掉進(jìn)了一個40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一場大雨淋醒，并且錯過了家人，鄰居尋找的時間。
醒來后，她餓得饑腸轆轆，想起了媽媽的飯盒，找到吃飽后，她才發(fā)現(xiàn)自己掉在天坑里，這里很少有人經(jīng)過，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比較滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍著饑餓和疼痛，她堅持不懈，爬了出去。我想這就是堅持的力量。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心；這一課讓我們學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命；這一課讓我們感受到了團隊精神的`偉大和力量。
如果每個學(xué)生像那個受驚的同學(xué)一樣，沒能逃出教室的話，那么，等待的將是死亡。如果女孩沒能爬出坑，等待的也將是死亡。一定要用知識守護生命
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。
初中《開學(xué)第一課》觀后感4
2018年9月1日晚，我觀看了中央1套的《開學(xué)第一課》，這個節(jié)目的主題是：“創(chuàng)造向未來”。我看了節(jié)目以后，心情久久不能平靜。
在節(jié)目中，給我印象最深的人是一名攝影師，他叫解海龍，他拍了20多年的黑白照片，這些照片里，記錄著一個個美好的回憶，有“大眼睛女孩”蘇明娟，照片中，她穿著一件破舊的衣服，一雙大大的眼睛看向前方。今天，“大眼睛女孩”來到現(xiàn)場，感謝解爺爺對她的幫助，在她今后的學(xué)習(xí)生活中起了重要的影響。同樣的情況，還有“小光頭”和“大鼻涕”，他們現(xiàn)在都已成家立業(yè)，這些20多年前的照片，清楚的記錄了他們當(dāng)時渴望知識的神情。“如果沒有這張照片，我可能只讀到高中畢業(yè)，也就沒有現(xiàn)在的成就。”蘇明娟姐姐在節(jié)目中說道。
我從他們的照片中，看到了一雙雙兒時渴望學(xué)習(xí)的小臉，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，他們都在惡劣的環(huán)境下堅強學(xué)習(xí)。
看到這里，讓我想到一句話，“少壯不努力，老大徒傷悲”。就像我寫作文一樣，一旦寫不下去就亂發(fā)脾氣，但等我靜下心來后，我就會想，我為什么寫不好，是平時積累不夠，詞匯量欠缺，還是根本沒有認(rèn)真思考題目，理順?biāo)悸纺兀课蚁耄@些都有可能是我寫不下去的原因吧。
首先，我覺得我應(yīng)該要多看書籍，書籍才是知識的源泉，我們要吸取書本里的各種知識，就像“大眼睛”那樣，對知識充滿渴望。平時有空要多學(xué)習(xí)多看課本中的詞語和美句，學(xué)會靈活運用。看課外書時，要帶著心去看，把文中的好詞好句一一標(biāo)出來，記在心里。等到需要的時候就能幫助我們更好的寫好作文。所以，只要肯努力肯花功夫，沒有什么難題可以難住我們。
當(dāng)想到“大眼睛”、“小光頭”他們在四面透風(fēng)、破破爛爛的教室里還能那么刻苦學(xué)習(xí)，而今天的我們在寬敞明亮的教室里，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
“知識改變命運，理想創(chuàng)造未來”，這就是“開學(xué)第一課”帶給我的感受。
初中《開學(xué)第一課》觀后感5
今天，我看了開學(xué)第一課，我印象最深刻的，是一個名叫廖智的女孩。
廖智，是一個熱愛跳舞的人，曾多次上過舞臺。她的夢想是：通過跳舞，讓更多人認(rèn)識她，在舞臺上更加充分地展現(xiàn)自己、提高自己。但在一次地震中，她失去了雙腳。從此，她便穿上了假肢，但是，她還是沒有放棄自己的夢想。終于有一天，她學(xué)會了輪椅舞，并再次走回了舞臺。
看完了這個故事后，我覺得，廖智，她特別偉大。雖然缺了腿，但是，她還對夢想不舍不棄。在家里養(yǎng)腿的時候，還堅持每天扶著桌子、椅子試著做一個又一個艱難的動作。甚至，學(xué)會了輪椅舞。可想而知，在學(xué)習(xí)的過程中，她經(jīng)歷了多少困難，雖然如此，但她依然堅持、堅持、再堅持，不讓夢想破滅。這，令我敬佩萬分。
缺了腿的廖智，尚能走上舞臺，繼續(xù)她的夢想。四肢健全、一切正常的我，為什么還不努力追求夢想呢？我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，我的夢想是考上重點中學(xué)。所以，我也要努力追夢！雖然五年級的期末考試，我的分?jǐn)?shù)很低，但是，我也要向廖智一樣，遇到困難就逆流而上，努力、努力、再努力！因為，在成功的道路上，總是坎坷的。所以，從今天起，在學(xué)校要專心聽課。雖然，課室窗外的景色確實很美，花紅草綠，偶爾還會傳來蟲鳴，但是，我也不能分心；我以前做作業(yè)一向都是不太認(rèn)真。從今天起，我要拿起十二分精神，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，不漏題，少出錯。還有，以前，我一做完作業(yè)就是玩耍、打鬧，但現(xiàn)在是六年級了，為了實現(xiàn)夢想，從今天起，做完作業(yè)后，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做課外的練習(xí)題，提高自己的知識水平。
總而言之，只要心中有夢想，并向著那個夢想不斷努力，就肯定能收獲精彩！
初中《開學(xué)第一課》觀后感6
每次開學(xué)最少不了的就是中央電視臺的“開學(xué)第一課”，這次的課程與以往不同，其中有許多充滿色彩的故事。
“第一課”開講了，主持人撒貝寧、方瓊、王小丫讓我們再一次近距離了解女航天員------王亞平。她為了夢想，不怕流汗不怕危險，終于完成了她的航天夢。她告訴我們：夢想看起來像遙不可及的星辰，但是只要你肯努力，總會有實現(xiàn)的一天。
還有為了夢想付出努力的十三歲女孩付麗娟、向夢想前進(jìn)的國際大明星章子怡，一個個動人的故事激勵著我。
原來夢想，是動力。
在第二課中，我看見一位美麗的阿姨。慢慢走上了舞臺，風(fēng)吹著她的裙子，十分飄逸。她是廖智老師，一位普通的舞蹈老師，在汶川地震中失去了雙腿，卻忍著痛，裝上假肢，在絕望中重新站起來，走上舞臺，完成了自己美麗的舞蹈夢。當(dāng)我聽到這些時，完全震驚了。天哪，原來舞蹈老師也能那么的不平凡！也許，有的人體會不到這種痛，但我知道，完成那樣的舞蹈就算是健全的人都要付出很大的代價，何況是一個失去雙腿的人！她也有想放棄的時候，她也有絕望的時候，但是她挺過來了，為了夢想，她堅持下來了。
原來夢想，需要堅持。
第三課中，鋼琴家郎朗告訴我們，有夢就會出彩。還有最美母親鄭亞波，為了幫助兒子走出自閉癥的陰影，永不氣餒，讓智力低下的兒子生命活出精彩。
看完了這段，我忍不住哭了，因為他們深深感動了我，也因為我的夢想……。
這時盲人歌手蕭煌奇為我們唱響了《我相信》這首歌，我頓時大受啟發(fā)，不管未來有多遠(yuǎn)，我也要向夢想前進(jìn)！
最終，在放飛夢想的“儀式”中，我們完成了意義非凡的“開學(xué)第一課”。
初中《開學(xué)第一課》觀后感7
今天，我觀看了中央電視二臺的一個名為《開學(xué)第一課》的節(jié)目。
在《開學(xué)第一課》中，分為了三部份。
第一部份的主題是潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢八隊國家舉重隊員，在他們認(rèn)為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過，他們的解釋都只有一個意思，那就是超越自我。不錯，在我看來潛能也是這個意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開發(fā)出來潛能。
而人的潛能是無限的，不可能一下子就全部開發(fā)出來，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能開發(fā)出自己的潛能。第二部份的主題是堅持。這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅持的故事。堅持在人的一生中也是一個非常重要的信念。堅持，往往才能成就大事。堅持的意思很簡單，就是不拋棄，不放棄，認(rèn)定了的事就要做到底，不管別人怎么說，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說的：堅持就是勝利!
第三段是最后一段同時也是很關(guān)鍵的一段，主題是團隊精神。嘉賓也是非常能體現(xiàn)團隊力量的嘉賓中國男籃隊。
籃球這項運動不僅是力量技術(shù)的結(jié)合，更重要的是團隊精神，你這支籃球隊只要有團隊精神和過硬的技術(shù)，就能百戰(zhàn)百勝。團隊是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團隊的力量嗎?團隊的力量是無限的!
在《開學(xué)第一課》中，有許多動人故事，有許多游戲，有許多安全知識。環(huán)環(huán)緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個理念“知識保護生命”
初中《開學(xué)第一課》觀后感8
《開學(xué)第一課》主要都是在講夢想，盡管是第節(jié)課還是最后一節(jié)課都圍繞著夢想來講的。
第一節(jié)課講了付麗娟為了當(dāng)上一名飛行員，他不僅要完成自己的夢想，而且還要對別人說：“雖然我比你們來隊伍里要晚，但是我會向我的夢想去沖刺的，有一天我可能會超越你或者這超越你。”第一節(jié)課馬上就要結(jié)束的時候譚維維給我們大家唱了一首《我相信》，他一邊唱一邊放著付麗娟在向自己的夢想吃苦受累的圖片，我想那應(yīng)該是值得的，我覺得這首和的原因是：既然我們有了夢想有了目標(biāo)，我們就要向夢想進(jìn)發(fā)。雖然在向我們的夢想進(jìn)發(fā)的時候會有很多的困難很多壓力，但是我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力讓我們向自己的夢想不斷前進(jìn)。
第三節(jié)可讓我感動的是一位母親，另一位是在地震中活下來的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動的是她的兒子智力低下，她聽說彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報了鋼琴班，可是才第一天上課老師就對她說：“你還是放棄吧。”但是她還是不放棄每天下班后堅持給小震教鋼琴，而她也在自學(xué)鋼琴，經(jīng)過十三年的努力小震終于是一個正常的孩子了，在《開學(xué)第一課》上小震給她母親彈了一個《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說：“我還不知道他會彈，因為我從來都沒教過他，因為我覺得我不是一個好媽媽。”
今天我看完了《開學(xué)第一課》后才知道什么叫做夢想，就是你下定決心要干這件事，就要一直不放棄的干下去，我覺得夢想是對我們很重要的，一個沒有夢想的人活在這個世界上是沒有意義的。
初中《開學(xué)第一課》觀后感9
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
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