九月《開學第一課》觀后感（精選6篇）
當認真看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家收集的九月《開學第一課》觀后感（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九月《開學第一課》觀后感1
我看了開學第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一課講的是，愛國。愛國我們大家都知道就是熱愛祖國，但是怎樣才能愛國呢?我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現場，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國嗎?然后第一課上完了到課堂小結的時候，我就知道了，你只要記住那些戰士和英雄，就算愛國，因為你珍惜他們，所以才會表達出你對祖國的熱愛。
到講第二課的時候了，第二課講的是，勇敢。勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛自己，保衛國家呢?這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個小英雄。這次來的是一位老爺爺，當時他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰團其中一員，他給我們講了王二小的故事，因為，小學都學過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的?還有一些他的詳細動作。我很感動，這一課上完后我，看了課堂小結，原來勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛祖國，保衛自己。
第三課講的是，團結。團結?英雄們都是團結的一起抗戰嗎?嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的是什么?這一課還是請了一位老兵的家屬。課堂小結的時候到了，團結就是要你的戰友，團結在一起，才能打敗敵人，前面那個小動畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團結，沒有和其他的人團結在一起，所以最后被壓在五行山底下啦!
最后一節課講的是，自強。自強?自己內心的強大嘛!當時自強又有什么用呢?來聽聽老師講課吧!這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進行大屠殺。因為他們要把中國的武力全部破壞，所以還有兩個日軍在比賽看誰先殺100個人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強啊!被那些外國人救出的難民，其中一位也請到了現場。課堂小結，原來自強就是自己內心的強大，如果要救出在危機時刻的朋友，就得自強。
這次的開學第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國、勇敢、團結和自強，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
九月《開學第一課》觀后感2
今晚，我懷揣著激動和期待的心情，在8點的時候準時觀看了《開學第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開學第一課》主要是圍繞創造向未來，一共講述了四個主題，第一堂課是夢想，每個人都應該有自己的夢想，夢想是走向未來的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個人都為自己的小夢想努力，就可以實現中國夢；第二堂課是奮斗，每個人都有自己的小目標，在奮斗的時候也許會遇見困難和挫折，但我們必須要有面對困難和戰勝困難的勇氣，就象會珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過的卷子，可以鋪滿100間小學生教室，只要我們不斷挑戰自已的極限，就會如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅持不懈就一定能創造出奇跡；第四堂課是未來，科技創造改變未來，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發揮自己的想象力與創造力。
《開學第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運。這個故事深深的震撼了我，讓我深刻體會到，愛心可以獲得希望，知識可以改變命運，夢想可以讓人成長。我一生下來就可以在爸爸媽媽的關愛下生活得無憂無慮，是幸運的。可以在明亮的教室里上課，有像媽媽一樣無微不至關懷我們的老師，是幸福的，所以我沒有理由不珍惜現在的幸福生活。
關于夢想，可能每個人都會不同，我也有一個小小的夢想，那就是跟我舅媽一樣，當一名邊疆老師。曾聽舅媽說，有很多少數民族的孩子一輩子都沒走出過大山，見過最高的房子就是三層的學校，更不知電梯為何物，放學后一個個都變成了小牧童，家長們對孩子的學習完全不重視，更別提有機會學習特長了。我希望長大以后，能用自己的知識與特長去改變那些孩子們的命運，讓他們都能有機會走出大山。
我想實現我的夢想，就要對自己設立一個長遠計劃，首先，要一步一個腳印，腳踏實地的向前走。其次，要學好語文，數學，英語等文化知識，還要堅持練好小提琴，舞蹈，音樂，書法等專業特長，因為我覺得知識可以改變命運，而特長可以提高文化素養。
加油吧，少年，未來由我們來創造！
九月《開學第一課》觀后感3
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利，因為創造，我們的生命更加精彩，因為創造，我們擁有美好未來。
魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素。”的評語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必須擁有創造的思維。我們生活中的一切都源于創造，有了創造力，我們的物質生活更加便利;有了創造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動物的區別便是人有創造力。動物沒有創造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創造力，有無盡的文學經典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個復雜怪結的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結規則”，他拔出劍來將結劈為兩半。于是他成了亞洲王。
亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因為他在困難中努力尋求新的方式，以獨一無二的方法解決了難題。創造的思維就是敢于沖破前人的規則、敢于踏上荒無人跡的路，獨辟蹊徑，最終走向成功之路。擁有創造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時下筆即成詩，為全鄉的秀才的榜樣，風光不可一世，卻因父親不重視對其的創造力的培養，使其最終成為一個平凡的人。如果沒有了創造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養仲永的創造力，令其更上一層樓，也會名垂青史的吧。可惜，一時貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創造力對于一個人來說是多么至關重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數高科技的發明創造令我們的生活更加便利，也推動著世界的進步。可是，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創造的天性？又有多少人在豐富的物質生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當前的生活需要人們的創造，只有這種創造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢幻一樣美麗。
人類需要創造力，創造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發掘的過程中尋找到精神的富足。
九月《開學第一課》觀后感4
涼爽的秋風吹得樹葉發出“嘩嘩”的響聲，夜空中閃爍著幾顆不知名的星星，《開學第一課》就要開始啦，我和爸爸滿懷期待地坐在沙發上，等待著那一刻的到來。
今年，開學第一課的主題是“英雄不朽”，講述的大多是二戰期間，日本人來侵略我們中國，我們中國人齊心協力抗日的故事。這次抗戰勝利是因為有許許多多的抗日英雄英勇抗爭，不怕犧牲。這堂課讓我懂得了許多知識，也給了我向上的力量。
首先，我知道了國歌的故事。那時，日軍攻到長城腳下，把長城炸出了一個大缺口，就在這萬分危急的時刻，抗日聯盟軍從三個方向洶涌而來，拼命死守。日軍千方百計想要沖進長城。可是，抗日軍用身體死死地堵住長城的缺口，這就是國歌中所唱的“用我們的血肉筑成新的長城”。我聽完后心想：中國人真是勇敢。我被他們那為國捐軀，舍死忘生的精神而感動不已。
接下來，又展現了許多英雄的感人事跡，有女英雄趙一曼、抗日名將左權將軍等。其中令我印象最深的的是趙一曼，這是一個敵軍一聽就聞風喪膽的名字。但是有一天她中槍被俘，面對敵人的各種折磨，她始終沒有向敵人低頭，致死也沒有說出有關部隊的任何信息。在戰場上，她英勇殺敵，在監獄里，她卻無時不刻地思念自己的孩子，她寫了長長的幾封信，信里面流露出的都是一個母親對一個孩子的愛，最終她為國捐軀了，她是好樣的。我們新一代的少年就要向趙一曼學習，時刻熱愛祖國，把祖國永遠裝在心中，認真學習，回報祖國。
后來，主持人邀請南京大屠殺紀念館的館長親自給我們講述了七十年前那一段悲慘的時光，那就是震驚全世界的南京大屠殺，一共有30多萬同胞遇難了。甚至有兩個日軍軍官拿殺人來比賽，比誰先殺死一百個中國人，真是沒人性。
現場還邀請了一位當年幸存的老奶奶，講述她親身的經歷，當時就有很多人掉淚了，我的鼻子也酸酸的，很難受。但是當時也涌現了一位英雄，他就是約翰·拉貝，為了保護中國無辜的平民，他勇敢地站在敵人的槍口面前，那位老奶奶就是他當年救下的。悲慘的南京大屠殺時時刻刻在提醒我們：我們要強大自己的祖國，不要讓歷史重演！
節目結束后，我的心還是久久不能平靜，我感覺到我們學生的責任重大，我們只有努力學習，以這些英雄為榜樣，繼承他們的精神，熱愛祖國，做一個對社會有用的人。
九月《開學第一課》觀后感5
9月1日開學第一天晚上9點在中央一臺播出了以“中華驕傲”為主題的《開學第一課》，讓我看到了中華傳統文化的優秀，為我是中國人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。在節目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫法，讓我們重新理解了什么是“正直”。“正直”即目不斜視，奔向目標。
從小小的漢子窗口，我們看到了中國博大精深的文化；一個個方塊漢字，讓我們感受到了中國人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來自國外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創建了一個介紹漢字的網站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國人，我們更應該好好學習漢字，了解漢字，熱愛漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武術中華優秀傳統文化的重要組成之一。中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術的精神：千錘百煉，自強不息。
小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發著無數的暢想；黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰、敢于突破的精神。隨著時代的發展，科技也在飛快的進步。機器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結果，震驚了世界，引發了社會的熱議，人們的.深思：機器人戰勝了人類，我們應該為此驕傲還是為人類將被替代而擔憂？與此同時，失利后的何潔也在積極反思，他認為，這是值得人類高興的事，因為機器人是人類創造出來的，是人類智慧的體現與結晶。
不僅在圍棋方面，機器人在鋼琴彈奏的速度上也贏了人類。但也僅僅是在速度上超越了人類，畢竟機器人只是冰冷的機器，他并沒有思想感情，所以，我認為還是人類演湊出來的曲子更能觸動聽眾，引起聽眾的共鳴。在科技的時代，繼承傳統頓、擁抱未來，才能成為大國之智譜寫新的篇章。
最后，是中國古代的詩詞。一個老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國故事。
我為自己是中國人，而感到驕傲！
九月《開學第一課》觀后感6
今天是開學第一天，老師們也給我們上了一節有意義的課！
付麗娟姐姐、廖智阿姨還有王亞平阿姨等人，擔任了這次中小學生課程的老師。他們帶來了許多感人的故事。
第一節課的主題是有夢就有動力。
我們都知道，飛機要起飛，必須要有發動機。而夢想就是發動機，有夢想的人就像裝了發動機的飛機，能在天空中自由自在的翱翔。付麗娟姐姐十三歲了，她是一名優秀的跳傘運動員。在訓練隊伍中，她年齡最小，但是卻是最努力的一個。她每天要訓練六個小時，清晨的長跑尤其讓她喘不過氣來。
有時她甚至想到了放棄。但是她想，這剛長出的幼芽不能就這么輕易折斷了呀，每次她一想到這兒就仿佛黑暗的房間充滿了亮光。每次訓練結束，她第一個想到的人就是奶奶，“年近七十歲的奶奶一個人在家里，我多想去陪她呀！”但是為此就放棄了訓練生涯，怎么能行？如果繼續堅持下去，成功了，奶奶臉上的笑容一定會更加燦爛的！付麗娟姐姐堅強的毅力，深深的打動著她身邊的人們，我十分佩服她的這種堅定信念。
第二節課的內容是：夢想是種幸福。
方榮老師從小就有一個夢想——到山的那一邊——到城里去上學。如今，她已經成為了一名老師，她的夢想成真了。雖然她一直是在快樂中學習，但是后來她才發現，想要成為一名合格的老師是多么的不容易。當她畢業后，她回到了思念已久的故鄉，竟發現自己已經被孩子稱作“最美老師”了。那時她激動的說不出話來，她想，這十幾年的功夫沒有白費。學生們都很喜歡她，不僅是因為老師的外貌美，更是因為老師的心靈美。她說，這是最令我感到幸福的事了！
第三節課告訴我們，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩。
潘其華奶奶今年八十八歲了，比我的爺爺還大六歲呢。如今的她已經白發蒼蒼，但是她卻擁有六十年的教書經歷。她教過八千名學生，她的學生們現在都從事各種各樣的職業，有科學家，有畫家，有醫生，有老師等。她說，沒有一個學生讓我驕傲，因為，他們全都是最棒的！我知道，她心里一定把這些學生當做她一生的榮耀。她還說，等她一百歲了，她要教第一萬個學生。潘奶奶一定是一個活到老教到老的人！潘奶奶的這種無私的奉獻精神，讓人敬佩不已。
開學第一課生動豐富的內容，使我受益匪淺，在今后的人生道路中，我要做一個有夢想，敢追求，有信念的人！
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