開學第一課發言稿

時間：2021-09-02 10:44:43 開學第一課我要投稿

開學第一課發言稿（通用6篇）

　　在日新月異的現代社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的開學第一課發言稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一課發言稿（通用6篇）

　　開學第一課發言稿篇1

各位老師、同學們：

　　大家下午好！今天，是開學的第一天。歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學年，是我們團結協作，開拓進取的一學年，也是充滿激情和喜悅的一學年！

　　團結的環境，向上的氛圍，使大批青年教師脫穎而出，成績喜報頻傳：汪海林老師獲蘇州市優秀教育工作者稱號，羅艷松老師獲蘇州市優秀德育工作者稱號，陳海勇老師被評為蘇州市愛生模范，張文海老師被評為蘇州市名教師。張文海、汪海林、黃文俊、程麗等四位老師在蘇州大市教師把握學科能力競賽中獲一等獎。全校教師在上一學期中共發表論文32篇、獲獎6篇。張華中老師的一篇論文被人大報刊復印資料全文轉載，吳丹老師的一篇文章刊登于核心期刊。在上一學年的曬課活動中，我校共有77位教師參與曬課，克服了場地、設備等困難，有43人上傳教學視頻，其中有13位教師獲蘇州大市級優課，24位教師獲區級優課，區級優課率86%、市級優課率30%，另有部分教師視頻被推薦參加省級優課評比。

　　上學期，學校實現了教學質量的穩步提升。在省學業水平測試中，高二年級必修科目4A達69人，達A加分有735人次，合格率99.77%。信息技術合格率100%。20XX屆高三師生齊心協力，奮力拼搏，歷次模擬考試達本科人數都在240人以上。高考成績再續輝煌，本一、本二上線人數達277人，創上線人數、上線比例歷史新高。高三（1）班38名學生全部上本一、本二線，上線率100%。

　　學校積極推進素質教育，全面提升學生綜合素質。高一學生參加20XX年省化學競賽，有2人獲一等獎，10人獲二等獎，13人獲三等獎，3人獲市一等獎。高二年級參加數學奧林匹克競賽中，有2人出線參加復賽，化學奧林匹克競賽中有14人出線參加復賽，生物奧林匹克競賽中1人獲省一等獎、7人獲省獲二等獎、6人獲省三等獎。在20XX年江蘇省青少年車輛模型錦標賽中，我校由張嘉琪、馬鑫晟、謝晟等三名隊員組隊參賽，他們克服了參賽倉促，集訓時間短等困難，與省內眾多車模高手競技，共獲得5枚金牌、4項銀牌、2枚銅牌；并取得五項團體第一和中學團體總分第一，最終蟬聯九連冠。在20XX年江蘇省青少年航海模型錦標賽中，我校啟航模型社團的秦思嘉、張涵程、項子易、謝晟、馬鑫晟、陳蝶等隊員，在周小虎老師的指導下，克服各種困境，參加靜態制作和水面遙控項目比賽，最終獲得9枚金牌、7枚銀牌、5枚銅牌及5項團體第一名，并取得A組團體總分第一名的好成績，這也是我校第七次獲得此項殊榮。據統計，這次啟航模型社團在20XX航海模型、車輛模型省青少年錦標賽中共獲得14個單項金牌、11個單項銀牌、7個單項銅牌，以獎牌數32枚列江蘇省各隊之首。

　　老師們、同學們，成績只能屬于過去，我們只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節節上升，才能為吳縣中學不斷增色添彩。新學期我們的辦學思路是：繼續堅持“對每個學生負責，使每個學生成才”的辦學理念，大力弘揚“自尊、自強、自信、自立”的校風，努力辦好人民滿意的教育。為此，我們將著重做好三個方面的工作：

　　一是要為學校的科學發展聚力。充分調動全體教職工的工作主動性和創造性，為師生創建一個學習好、生活好、工作好，有吳縣中學文化內涵特色的優良環境。

　　二是要為教師的幸福人生鋪路。為青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔子，采取多種形式，提高青年教師的業務水平，促進教師專業成長，不斷壯大骨干教師和學科帶頭人隊伍，造就一大批名師，讓老師們能愉悅的工作、學習、生活。

　　三是要為學生的終身發展奠基。讓吳縣中學的每一名學生都能進步，讓優等生拔尖，讓中等生創優，讓暫時的后進生能夠不斷提高成績，辦人民滿意的教育。

　　同時，在新學年里，我想告訴高三的同學，上一屆高考，我們取得了可喜的成績，但成績只屬于過去。你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，你們已經等待了十多個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。希望你們能珍惜時間，頑強拼搏，拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始得金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，為七十多歲的母校，為關愛你們的父母和老師，更為你們自己美好的人生，交上一份滿意的答卷。對高二的同學，我想說，你們正處在一個特殊的階段，選科剛定的你們下一學期就將面臨小高考，希望你們以飽滿的精神狀態，為迎接日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。而對高一的同學，我想說，初中三年，你們流下了辛勤的汗水，也收獲了豐碩的果實。古人說：“合抱之木，始于毫末�！边~進吳縣中學的大門，希望你們盡快適應高中生自立、自主、自強的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從認真上好每一節課開始，快速進入狀態，進入角色。在更高的起點上，確立新的目標，不斷挑戰自我。

　　同學們，你們是吳縣中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠、品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時代的需要，我們每一個人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　尊敬的各位老師，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好、業務能力強、富有責任意識和進取精神的教師隊伍，一定能為每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！

　　老師們，同學們，新的學期已經開始，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態，投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校輝煌的明天。謝謝大家！

　　開學第一課發言稿篇2

親愛的同學們：

　　生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。

　　今天我圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流兩個部分的安全問題。

　　第一部分指出上學期發生的一些不良安全行為：

　　一、視自己的生命如鴻毛

　　高年級的某些同學把自己的生命作為賭注，做一些很危險的事情，這是我們學校從未發生過的事情，希望同學們珍愛自己的生命，以后不要再發生類似的事情。

　　二、做錯事情，不承擔責任，采取逃避的方式

　　一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學，導致頭部受傷，可這位大同學就逃之夭夭，所以希望同學們以后再做錯了事情，要踴躍的承擔起自己無意或過失造成的責任，樹立起能承擔責任的意識。

　　三、群架事件

　　第二部分談新學期要注意的安全：

　　一、注意校園安全

　　1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。

　　2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　5、要注意食品衛生安全�，F在春季到來了，食物容易變質。不要購買“三無”食品食用。

　　6、不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

　　8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

　　二、注意交通安全

　　現在的交通發展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。

　　三、注意活動安全

　　在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

　　四、提高自我保護意識和能力

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　五、注意家庭安全

　　同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

　　最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步！

　　開學第一課發言稿篇3

同學們：

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

　　一、關注課間安全

　　請同學們在課間不做劇烈的`活動，避免發生各種傷害事故；進出教室時，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶行；不在教室內打球、踢球。

　　二、遵守交通規則和交通秩序

　　來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　三、講究飲食衛生，養成良好習慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　四、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告班主任或校長。

　　五、學會自護自救，提高防御能力

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

　　百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

　　謝謝大家！

　　開學第一課發言稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！金秋九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。我是初中部九（6）班學生劉xx，作為學生代表在這兒發言，我的心情十分激動。借此機會，我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康，學業有成！祝全體教職員工，工作順利，家人平安，美夢成真！新學期我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，我們的校園比以前更美了、更靚了，我們的校園無時無刻不在發生著巨大的變化。試問，誰又能不為此自豪和歡呼呢？

　　我要衷心的感謝與我們一路相伴的老師們，正是您們無私的付出與守候，成就了今天的我們。感謝您們用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，對您們我們滿懷感激之情！

　　新學期，我們順利的升入了九年級。即將開始九年級的學習生活，同時也意味著我們站在了20xx年中考的起跑線上。面對九年級繁重的學習任務和激烈的競爭，我們每一個同學既沒有驕傲的資本，也不應有任何自卑的理由。因為在新的學期里，我們完全可以讓自己變得優秀和自信。只要我們肯努力，一切都可以改變。付出永遠不會太遲。

　　九年級的同學們！也許你們不想再過父母那樣的生活，而有著許多對新生活的憧憬；也許你們羨慕成功者的光環，而有著對自己未來的種種設想；也許你早就在心底暗暗大喊，我要改變生活，改變命運！那么，同學們！我要告訴你們，改變命運，實現理想的時刻到了！

　　同學們！只有拿出不怕困難，敢于吃苦的狠勁兒，拿出流血流汗不流淚的勤奮精神，才能成就我們的理想。否則，一切都是空談。同學們！我們風華正茂，我們豪情滿懷，我們壯志凌云，我們斗志昂揚，請拿出我們的智慧和力量，發憤圖強，積極進取，自強不息！因為我們都有共同的信念——20xx年中考。

　　親愛的同學們！休整了一個假期，我們松弛的神經該繃緊了，無論求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移！腳踏實地的走下去。遇到困難，絕不放棄。追求卓越，做到最好！我們要無愧于父母的含辛茹苦，無愧于老師的諄諄教誨，無愧于自己在校付出的時間。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。絕不辜負那些對我們有所期望的人。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。

　　同學們，加油奮斗，努力拼搏吧！把握手中的分分秒秒，豪情在年少，讓我們在江漢學校這片熱土上，共同譜寫屬于自己的華麗樂章！

　　開學第一課發言稿篇5

各位同學：

　　大家好！

　　今天是你們進入高中學習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學們，你們已經進入到高中學習階段了，還有三年的時間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時間，一定要把握高中這段時光，不然將來你們一定會后悔的。因為老師是個過來人，也是經歷過你們這樣的時光。

　　現在你們剛進入高中，或許還不能感覺到那種很緊張的學習感，但是你們以后會感受到的。大家不要覺得高中時間很長，覺得還有三年時間，其實一年時間真的是轉眼就沒了的，時間總是在你不注意的時候就悄悄消散了。今天這一節，我在這里做講話，就是希望你們要注意一些問題，一高中學習時間很短，二把我高中學習時光，三把學習跟上來。同學們，你們當中肯定有人偏科很嚴重，因此在高中一定要把學習差的那科成績給追上來，盡量把成績平衡起來。因為高考的人很多，一分之差你就有可能掉一千個名次，這不是夸張，所以把你偏弱的科目的學習給搞好了，在高考的時候一定會給你驚喜的。

　　同學們，你們的班主任老師不會騙你們，現在的你們對高中是充滿著美好的，但是我想說高中也是很辛苦的。如果你要考一個好大學，那么你的時間就不是自由的，你的學習生活也會是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能成功。開學第一課，你們沒有那么快進入學習狀態，所以在這里跟你們聊個天，也是給我們彼此認識的時間。老師希望你們把每一天的時間都當作是高中最后一天度過，只有這樣你們才會有緊迫感，才會真正的去珍惜高中學習的時間。在高一，基礎是最重要的，它會影響你高三的復習。如果高一的時候就把基礎打好了，那么你早高三復習階段就不需要花費太多的時間在基礎學習上，只要把自己的難點知識學好就行了。但是如果沒有一個好的基礎，那么你高三的復習之路就會變得很艱難。因為當別人已經開始復習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特別的得不償失呢？

　　最后，作為這個班的班主任，我將會陪伴那么度過三年，那么以后就希望大家一起努力把這個班建設好，一起把學習給趕上去，讓自己這個高中過的不辜負和不后悔、不遺憾。

　　開學第一課發言稿篇6

各位同學：

　　大家好！

　　經過了一個假期的休息和調整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習�；厥走^去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

　　第一、樹立一個信心：我能我行

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

　　第二、創設一個環境：文明有序

　　每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校內不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

　　第三、培養一個習慣：自覺自律

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四、創立一種學風：認真刻苦

　　新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

　　同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績展現全新的自我。

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