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開學第一課以英雄不朽的觀后感（精選18篇）
當觀看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編精心整理的開學第一課以英雄不朽的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 1
今天晚上8點，我準時收看《開學第一課﹙英雄不朽﹚》，一共有四課，分別是：愛國、勇敢、團結、自強。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒貝寧。
第一節課：愛國：先是大家和TFBOYS一起唱國歌，然后聽秦怡奶奶講國歌是怎么來的。原來，秦怡的丈夫金焰和國歌創作人聶耳是很好的朋友，聶耳創作《義勇軍進行曲》時，因為沒有樂器，就請金焰把這首歌唱出來。這首歌里面唱的內容居然都是真實發生的！最后我們聽了犧牲的最高級別將領左權的女兒講她爸爸的故事，其實左權不是不想回到女兒身邊，但是為了抗戰，他最后犧牲了。
第二節課：勇敢：兒童團團長閆福華就是王二小的原型，他經歷的事和《歌唱二小放牛郎》里說的'一樣，閆福華把鬼子帶進八路軍的包圍圈，消滅了所有帶來的鬼子，他自己卻犧牲了，真勇敢！他小時候的伙伴史林山給我們講述了這個故事。
第三節課：團結：新四軍老戰士孫九宏給我們講了營救美軍飛行員的故事。在抗戰中飛虎隊的鯊魚戰機被鬼子擊落，新四軍趕到鬼子來之前，他們克服了很多困難救下了美國飛行員。這個故事講了只有團結，我們才會取得勝利。
第四節課：自強：西南聯大畢業生王伯惠畢業后，就參加了抗戰，因為他有文化，他當了工兵和翻譯員，也為了抗戰作出了很大貢獻。他告訴我們：只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活。最后，大家一起唱起了畢業歌。TFBOYS還宣讀了《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
這么多人因為抗戰犧牲，他們的生命為我們換來了美好的今天，真了不起！我們應該做個熱愛國家、勇于面對困難、和他人團結、自強的人，向烈士致敬！
開學第一課以英雄不朽的觀后感 2
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節目。那是一段中國人永遠都不會今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節目。那是一段中國人永遠都不會忘記的歷史，這個影片不僅將抗日戰士們的英雄氣概展現了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。
影片主要表現的是抗日戰爭時期的故事，但我仍感到書中的英雄們仿佛就站在我的面前，楊根思、邱少云、劉胡蘭、董存瑞……面對敵人猛烈的炮火和威逼利誘，他們是那么勇敢、堅強，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無畏英雄氣概，時刻激勵我，要珍惜現在的幸福生活，好好學習，長大了立志報效祖國。
《開學第一課》是我們小學生的良師益友，在它博大的`胸懷里，我不僅知道了錢學森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺等愛國、愛黨的科學家，更結識了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時代紅旗下的好少年，他們的故事，時刻都在感染著我，教育著我。要熱愛黨，熱愛自己的祖國。
中國共產黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經歷了血雨腥風的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會高舉著這面光輝的旗幟，引領著我們中華炎黃子孫去創造更加輝煌的勝利。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 3
晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課：英雄不朽》，第一節課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當時國歌的來歷，國歌的產生不是編出來的，而是在戰斗中創作出來的”。
國歌里面的歌詞是發生在我們當時八路軍戰士身上，當時萬眾一心，才換來今天的.和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇于擔當就是勇敢的精神，值得我們學習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時叫著飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時我們與美國盟軍同心協力、并肩作戰最后取得了勝利。
第四節課：自強；只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無敵。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 4
今天我觀看了開學第一課《英雄不朽》，真是備受教育，感觸很深。
昨天剛剛看完抗戰勝利xx周年閱兵，讓我看到了祖國的強大，激動的心情還沒有平復，又觀看了這寶貴的一課，這一課圍繞的是"愛國""勇敢""團結""自強"四個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們共同回顧歷史。嘹亮的`軍號響起，《義勇軍進行曲》"拉開"了整臺晚會的序幕，讓我更深的了解了"國歌"的故事。接著又向我們講述了很多英雄故事，讓我又知道了很多的抗日英雄：趙一曼、左權、趙尚志······。我不禁流下了淚水，心中充滿了對那些流血犧牲、捍衛國家的英雄們的敬意，也知道了我們現在的幸福生活來之不易。烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士們，作為祖國的接班人，我們一定學好文化，去完成你們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮斗。
這一課讓我銘記歷史、緬懷先烈、珍惜和平、開創未來。最后再次向我們偉大的英雄們致敬。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 5
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的`黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人心驚膽戰、聞風喪膽!
國家興亡，匹夫有責。作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀 的小主人更應該把保衛祖國作為自己最光榮的 責任。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國正處于和平發展時期，香港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有臺灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團結一致，繼承革命先輩的光榮傳統，勇敢地向一些企圖分裂祖國的反動分子作頑強斗爭，早日實現祖國統一。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進!
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開學第一課以英雄不朽的觀后感 6
《 開學第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國、勇敢、團結、自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。
唱響國歌，在激昂的歌聲中，93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。想一想，如果沒有老一輩革命先烈的犧牲，那有今時今日的樂享和平，盡自己最大的努力向這些老英雄致敬。
通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的'英雄事跡。我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人。史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現”王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，學會了必須做一個勇敢的中國人。
通過TFboys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學生的責任。TFbOys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發出號召令，共同傳承抗戰的精神。
觀看完《開學第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為中華兒女，我們每一個人都應該感到光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學會“愛國、勇敢、團結、自強”，隨時做好準備，準備迎接挑戰和面對困難。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 7
9月4日晚，我觀看了《開學第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。
這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。
一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的`青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
沒有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 8
在放假期間，我觀看了《開學第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。
課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的'犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現場和同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
沒有當年的戰爭，哪來現在的幸福啊！我們一定要好好讀書，將來成為祖國的棟梁。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 9
《開學第一課》共有四節課，第一節課是愛國，第二節課是勇敢，第三節課是團結，第四節課是自強。
在愛國這一章中，我認識了很多抗日英雄，有趙一曼、左權等。在左權將軍女兒左太北奶奶的講述中，我們知道了左權是一個什么樣的將軍。當她說到，她去四川的建川博物館里，看到了很多如真人般高的銅像，其中就有左權將軍。
9.27是她的生日，所以在她講述完了以后，主持人送給左奶奶一個特殊的禮物，就是根據建川博物館復制出來的銅像。
第二節課講了一個兒童團英雄的故事，就是王二小的故事。他把敵人引進了我們的埋伏圈最終英勇犧牲，我很敬佩他。
在第三節課里，我知道了團結的力量，怎樣加強團結，在這一環節，他們還請來了特殊的嘉賓。他說，美國是我們的.聯盟國，他們有一些大白鯊飛機，是飛虎隊。
最后一節課里，我們聽老抗日英雄講述抗戰的故事，都很感動。
我們知道了，今天的幸福生活來之不易，我們要好好學習，傳承老一輩的光榮傳統，面的困難勇往直前，成為共產主義的接班人，保衛好我們的祖國。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 10
以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》是對我們愛國教育最好的教材，這次第一課的主題是“愛國”,我深深地被各位抗戰老兵以及老藝術家的英雄事跡所感動。當撒貝寧唱著曾經響徹大江南北游擊隊之歌，何炅說著炮火永遠磨滅不了人們愛國的精神，當TFBOY與全場觀眾唱著《義勇軍進行曲》時，我也被大家的愛國情愫所動容。93歲的表演藝術家金閻的夫人秦怡給大家講述國歌《義勇軍進行曲》的創作，她講到當時聶耳沒有鋼琴，聶耳與自己的.丈夫金閻一起彈鋼琴的情景，1933年3月11日古北口長城的防線，幾百名戰士用生命將缺口堵住，用自己的血肉鑄成革命的長城，國歌中所唱的“用我們血肉鑄成新的長城”才是我們真真正正的血肉。
今年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我要以“勿忘國恥 圓夢中華”的主題精神為指導，銘記歷史、緬懷先烈，珍愛和平、開創未來，傳承弘揚偉大的抗戰精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想信念，勤奮學習。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 11
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個特殊的日子——中國抗戰勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學第一課之英雄不朽》。通過一個個英雄的真實事跡，使我更加崇拜他們，他們為了人民能過上好日子，他們毫不猶豫的奉獻了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個口子，我們的英雄為了不讓敵人們進來，用自己的血肉之軀堵住了缺口。在主持人的`講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅強的意志，忍著疼痛，決不說出情報。他們這樣的愛國情懷，值得我們學習。
勇敢。這堂課又讓我對王二小有了更深刻的認識，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學會勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團結。美國軍隊和中國的軍隊以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏爺爺接到通知，要找到“飛虎隊”成員，他們掉落在日軍根據地兩三里遠的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團結一致的力量。自強。王伯惠爺爺在戰火連綿里讀書，考上了西南聯大工學院，畢業后赴緬甸當任翻譯官和技術軍官。現如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰結束了，今后祖國發展就靠我們了。一個人就算有再強的力量，不自強又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的旗幟，從現在起，堅定勵志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團結、自強的精神值得我們學習，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學習、振興中華！
開學第一課以英雄不朽的觀后感 12
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學第一課英雄不朽》。《開學第一課英雄不朽》分別由“愛國”·“勇敢”·“團結”·“自強”講述抗戰時期各個英雄的事跡。先是老藝術家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進行曲》里的“讓我們的`血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進長城。TFboys帶領全場齊唱國歌。
趙一曼是抗戰時期的女英雄，她令敵人聞風喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關于部隊的任何信息。
這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”的意思了。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 13
我看了9月4日中央1套的《開學第一課》，知道了從1937年上海因為戰爭變成了廢墟，直到1945年日本投降，每個中國人才從苦難中走出來。
我學的第一課是愛國：我知道了國歌中用我們的血肉鑄成新的'長城這句歌詞的由來，為趙一曼與左權將軍的事跡而感動，戰爭中奉獻犧牲是愛國，今天把祖國當成自己的家去愛護她，建設她就是愛國。
第二課學習的是勇敢：1937年12月的南京大屠殺，讓我們為死難者傷痛的同時，會更加珍惜今天的生活，今天不怕困難，勇于擔當就可以做一個勇敢的人。
第三課學習的是團結：聽了飛虎隊的故事，我知道只有同心協力，并肩作戰的團隊才能制勝，今天的團結是信任，互相幫助，合作共贏。
第四課學習了自強：英雄的事跡告訴我自強才能無敵，只有自強自信自立，才能成為對國家，對社會有用的人。
我們是未來國家的主人，我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍惜和平，開創未來!
九月四日晚上八點，我準時守在電視機前，觀看《開學第一課》
開學第一課以英雄不朽的觀后感 14
今天，我觀看了《開學開學第一課-英雄不朽》，第一次看了將近兩個小時的電視節目，那些戰爭中的英雄所表現出來的勇敢和堅強深深地感染了我。
在第一堂課中，秦怡奶奶給我們講了國歌《義勇軍進行曲》的來歷，我原來一直以為國歌是作曲作詞家編寫出來的，現在才知道這里面還有個真實的故事：當年日本侵略者把東三省占領了，最終打到了長城腳下，在這最后一道防線上，敵軍用大炮轟炸出了一個洞口，眼看著敵人就要占領我們的陣地，英勇的戰士們毫不畏懼，用自己的血肉之軀堵住了缺口??. 這就是國歌中“用我們的血肉筑成我們新城”的來歷啊！我攀登過北京的長城，站在長城上你會情不自禁地感嘆它的雄偉，現在，我懂得了這個歷史，心中感受到的長城不僅有它壯麗的身姿，還有它包含的無比的'力量！
在課堂中我知道了許多的英雄人物，令我記憶猶新是抗戰英雄趙一曼：她是一位女戰士，也是一個孩子的媽媽，在一個寒冷的冬天，她不幸被日軍俘虜了，敵軍用盡一切辦法折磨她，但是她堅決也不說出任何信息，最后，她被敵人殺害了。在犧牲前，她給自己七歲的兒子寫了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的！”看到這里，我心里十分難過，一個孩子從此沒有了媽媽，因為他的媽媽為了國家獻出了自己的生命。
還有一位英雄人物也讓我難以忘記，他的名字叫左權，是唯一一位倒在抗戰戰場上的將軍，他的女兒，左太北奶奶眼含熱淚給我們講了她父親的故事。在戰爭年代，多少人離開家鄉，離開自己的親人，去前線打仗，他們用無數的血肉之軀打敗了日本侵略者，才換來了我們今天和平美好的生活。原來我們現在的生活也是來之不易的，原來我們的國家有這么多的苦難，有這么多不能忘記得英雄??我要記住在開學第一課中學到的“愛國、勇敢、團結、自強”，努力學習，將來回報親愛的祖國！
開學第一課以英雄不朽的觀后感 15
九月三日是抗戰勝利及反法西斯戰爭勝利七十周年。這七十年的歲月，鑄就了英雄們鐵一般的意志，磨練出中華兒女的拼搏精神。所以這一次的《開學第一課》的主題就是——英雄不朽。
所謂英雄，不是一個普通的人，他的身上一定有著值得我們學習的精神。愛國，勇敢，團結，自強是《開學第一課》四節課的題目。圍繞著這四個題目而展現出來的，就是我們中華民族抗擊外敵不怕犧牲的英雄形象。也同樣代表著我們中華民族的民族魂。國歌的故事是一段戰爭的歷史；左權將軍的家書是一段別離的歲月；王二小的事跡是一首悲傷婉轉的歌謠；南京大屠殺是一場腥風血雨的惡行；飛虎隊的援助是世界人民愛好和平的象征。
七十年來，多少的愛國英雄舍棄肉身為國犧牲，多少的.英雄事跡被人們傳頌，多少的殘酷暴行被我們所銘記，多少的歷史被世界所震撼。這些歲月中承載的不是煙火，不是炮聲，而是萬萬個中華兒女的怒吼和自豪。愛國，是作為中華兒女的標志；勇敢，是英雄們的特征；團結，是來自民眾的力量；自強，是自我評價的標準。國家的命運就是我們自己的命運，國家的未來就是我們的未來。我們要做的，就是努力學習，頑強拼搏，克服困難，將自己的才華與生命獻給我們偉大的祖國，祭奠為國捐軀的戰士。
同學們，現在雖不是戰火紛飛的年代，但是這些事跡與精神是不可磨滅的，讓我們攜起手來，使祖國更加富強、昌盛！
開學第一課以英雄不朽的觀后感 16
繼昨日的抗戰勝利70周年紀念日閱兵，我也觀看了《開學第一課》，本次的《開學第一課》的主題分別為：愛國、勇敢、團結、自強，這些都是我們應該深深牢記并學習的英雄精神。本次《開學第一課》中，令我最為印象深刻的是秦怡奶奶為我們講述的關于國歌的故事。
這一首國歌曾喚醒了多少國人的靈魂，燃起了多少英雄愛國激情。從前，我對國歌的認識僅在于，國歌又名《義勇軍進行曲》，是田漢與聶耳所作。但當看見聶耳先生作國歌時的手稿，聽見白發蒼蒼的秦怡奶奶娓娓地向我們講述了國歌的故事時，我的心靈被深深地震撼了。
國難當頭，一位位民族英雄挺身而出，奔赴戰場，保衛祖國。“起來，不愿做奴隸的人們??”字字句句鏗鏘有力，怦擊著我們的心靈，激發著我們的愛國情懷。“把我們的血肉，筑城我們新的長城”。當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰士們就義無反顧的用自己的身體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。歌詞的沉重，都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。秦怡奶奶的敘述讓我翻開歷史的畫卷，讓我重溫了那個“風雨交加”的時代，那個譜寫著傳奇的年代過去，仿佛親眼目睹了一位位英雄用血肉之軀堵住長城的`缺口，筑起了一道新的長城。
國歌的歌詞是那樣的慷慨激昂、深入人心。而在這背后，也有著一位位英雄誓死護國的精神著成。英雄的鮮血染紅了國旗，英雄的精神詮釋了國歌。
讓我們去感激吧，感激那些保家衛國的革命先烈"；讓我們去銘記吧，銘記那一段永遠不會被歲月磨滅掉的傳奇歷史；讓我們去珍惜吧，珍惜這個革命先烈用鮮血換取來的和平年代。英雄，他們是那樣的偉大，那樣的舍生忘死。他們或許與我們陰陽相隔，或許已白發蒼蒼，但他們那種愛國情懷，那種值得世人永久稱頌的精神將永遠地留存在我們的心中。英雄，不朽！
開學第一課以英雄不朽的觀后感 17
以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》邀請93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。《開學第一課》將以“搶救式”的態度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
孫爺爺的現場講述當年抗戰救治美國人杰西的爺爺，杰西講述了當年爺爺在中國的.故事，讓我們更敬佩當年的解放軍的大度與愛心，是那么的愛和平，愛和諧。時刻都把他人當做好朋友對待。在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制服，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
觀看小小飛虎隊的表演后，更讓我深思，作為一名幼兒教師怎樣去培養良好的幼苗。唯有良好的行為習慣與敢于創新的思想，讓孩子去想象，去實踐才能把技能練就得更好。在日常生活中多讓孩子了了解歷史，發動家長帶孩子到紀念園里看看遺址。作為一名中國人我自豪，我驕傲，時刻銘記歷史，緬懷先烈，珍惜和平，開創未來。
開學第一課以英雄不朽的觀后感 18
《開學第一課：英雄不朽》為我們講述的是革命先烈的故事。而這場開學第一課是圍繞“愛國、勇敢、團結、自強”四個方面來說的。這讓我知道了國歌的創作，王二小、趙一曼、左權的英雄故事。我聽完這些故事后，我仿佛看到了先烈們奮勇殺敵時的場景。在這場如火如荼的抗日運動中，大家團結一致，聽從黨的命令不怕犧牲，為了人民的利益，哪怕是犧牲個人的`生命也在所不惜。
開學第一課讓現在的我們有機會了解歷史，親近了英雄，思考了責任，使生命綻放美麗的花朵。我還深刻的意識到真正的強者，不只是身體上的強壯，還要有強大的精神之柱。只有先烈們團結勇敢不怕犧牲，才能取得抗戰的勝利。
在抗戰勝利的70周年，我們要記住是烈士們用鮮血染紅了紅旗，保衛了祖國。今天的我們一定好好學習，長在以后要成為國家的棟梁，為建設祖國，保衛祖國面獻出自己的一切。
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