開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間：2022-06-22 11:49:18 開(kāi)學(xué)第一課我要投稿

2022年開(kāi)學(xué)第一課教案（精選10篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022年開(kāi)學(xué)第一課教案（精選10篇）

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　2、知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮。

　　3、熟悉校園，教育學(xué)生愛(ài)校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺(jué)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　幻燈兒歌

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師自我介紹

　　1、靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。）

　　師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽(tīng)。）

　　鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子）

　　師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽(tīng)得多專心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦！

　　2、通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。

　　師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上。（一筆一劃寫(xiě)上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認(rèn)識(shí)？沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢？（邵老師好！）真是個(gè)懂禮貌的好孩子！（師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好！）

　　3、教師展示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象。

　　師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(shū)（愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事）音符（喜歡音樂(lè)）畫(huà)筆（愛(ài)好畫(huà)畫(huà)）漂亮的字（愛(ài)好書(shū)法）

　　表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài)，最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　師：我還喜歡什么呢？對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒！

　　二、熟悉校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感

　　1、歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

　　師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂(lè)，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生。開(kāi)心嗎？老師祝賀你們！（很莊重很認(rèn)真地）成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū)，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生！（你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生！我真喜歡這位小學(xué)生！）一起說(shuō)說(shuō)。，

　　2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

　　師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？

　　3、填寫(xiě)表格（拼音）。（反面印兒歌）

　　學(xué)校：

　　姓名：

　　班級(jí)：

　　教室所在位置：

　　我的老師：

　　（請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容）

　　三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練

　　1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

　　上課下課歌

　　上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。

　　坐姿端正，專心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。

　　積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。

　　自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。

　　師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

　　2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（注意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練）

　　下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。

　　四、總結(jié)

　　師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛(ài)，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活吧！

　　其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)（可選用，時(shí)間允許的話，可加入第一課時(shí)）：

　　一、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹（讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。）

　　二、知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練（讀書(shū)看書(shū)姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，坐姿，站姿）

　　三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

　　四、參觀校園，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

　　五、行為要點(diǎn)。

　　1、愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹(shù)葉，不在桌子上亂刻亂畫(huà)，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。

　　2、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

　　3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。

　　4、講文明，懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。

　　6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

　　7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

　　8、我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

　　9、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時(shí)回家。

　　訓(xùn)練要求：

　　1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

　　2、聽(tīng)課發(fā)言要求：聽(tīng)課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽(tīng)，如果有話要說(shuō)，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。

　　3、課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角（或右上角），動(dòng)作要輕。師生問(wèn)好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下立刻端正坐姿。

　　4、下課訓(xùn)練要求：老師說(shuō)下課，小朋友們?cè)僖?jiàn)，小朋友起立，說(shuō)老師再見(jiàn)。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說(shuō)話，及時(shí)入廁，安全游戲。

　　5、路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對(duì)齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇2

　　目標(biāo)：

　　1、了解——高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)與初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系和區(qū)別

　　2、了解——學(xué)科的特點(diǎn)和高考的要求

　　3、了解——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和老師的學(xué)習(xí)要求

　　4、明確——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義和應(yīng)有的態(tài)度

　　講授要點(diǎn)：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白和自我介紹

　　二、理解“語(yǔ)文”

　　1、語(yǔ)文——語(yǔ)言、文字

　　（1）聽(tīng)（會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)懂別人的話，別人說(shuō)話自己能夠?qū)Ｐ穆?tīng)）

　　（2）說(shuō)（大膽說(shuō)話，大聲說(shuō)話，說(shuō)得條理明白）

　　（3）讀（表情朗讀，理解閱讀）

　　（4）寫(xiě)（會(huì)寫(xiě)各種文體的文章，達(dá)到表達(dá)的目的）

　　2、初中語(yǔ)文和高中語(yǔ)文的聯(lián)系與區(qū)別

　　高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)比初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求更高：

　　（1）初中固定一塊教材，高中不固定教材，高中教材分為固定部分叫“必修”，不固定部分叫“選修”，還有校本教材叫“自修”，共三塊構(gòu)成；

　　（2）初中學(xué)習(xí)只要閱讀理解，會(huì)寫(xiě)600字作文，高中是“閱讀賞析，表達(dá)與交流，會(huì)寫(xiě)不少于800字或1000字的文章”；

　　（3）初中學(xué)的文體不完全系統(tǒng)，高中完全系統(tǒng)——小說(shuō)與戲劇，詩(shī)歌與散文，新聞與傳記，語(yǔ)言文字應(yīng)用，文化論著研讀；

　　（4）高中實(shí)行學(xué)分式學(xué)習(xí)。

　　三、語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)

　　1、最難學(xué)好，因?yàn)橹饕孔詫W(xué)，老師的作用小；

　　2、積累要求高，記憶的東西要求多，了解的東西要求多，要記性；

　　3、語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟力難以形成，要悟性；

　　4、好作文難寫(xiě)，要靈性；

　　5、個(gè)人成績(jī)會(huì)時(shí)高時(shí)低，進(jìn)步緩慢，不能迅速達(dá)成；

　　6、高考三樁之一，成績(jī)160——200分。

　　四、學(xué)好語(yǔ)文需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　五、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的境界

　　（1）要學(xué)——態(tài)度問(wèn)題

　　（2）會(huì)學(xué)——方法問(wèn)題

　　（3）能學(xué)——持衡問(wèn)題

　　六、具體要求：

　　（1）工具書(shū)齊全（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古代漢語(yǔ)常用字字典》不能少）；

　　（2）早讀天天讀，一半時(shí)間不能少；

　　（3）課前先預(yù)習(xí)，不預(yù)習(xí)不聽(tīng)課；

　　（4）課上認(rèn)真聽(tīng)，身心投入勤用腦；

　　（5）課堂記筆記，課后看筆記；

　　（6）作業(yè)天天做，不等老師布置自覺(jué)做；

　　（7）晚自修的語(yǔ)文課計(jì)劃安排有效率；

　　（8）每周周記一小篇，每周大作一大篇；

　　（9）硬作業(yè)硬完成，軟作業(yè)也要硬完成；

　　（10）給人看的東西書(shū)寫(xiě)要清楚。

　　七、學(xué)好語(yǔ)文的'意義

　　學(xué)好語(yǔ)文，高考有門(mén)；

　　學(xué)好語(yǔ)文，事業(yè)有成；

　　學(xué)好語(yǔ)文，人上之人；

　　八、總結(jié)

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲，作業(yè)情況。

　　2、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)，明確取得好成績(jī)的原因。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)地過(guò)每一天。

　　2、評(píng)價(jià)假期作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的作業(yè)行為習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。（讓學(xué)生暢所欲言）

　　將自己記憶最深刻的一段，可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在暑假里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

　　交流時(shí)注意：自己在享受快樂(lè)的暑假生活時(shí)收集到了哪些數(shù)學(xué)信息或用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。（體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，用途廣泛，感受學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。）

　　表?yè)P(yáng)那些在發(fā)言中表現(xiàn)突出的孩子，同時(shí)表?yè)P(yáng)那些在假期中數(shù)學(xué)作業(yè)完成的出事的孩子，大家想想，新學(xué)年第一課，老師為什么表?yè)P(yáng)這些同學(xué)呢？

　　（因?yàn)樗麄冋J(rèn)真，踏實(shí)，都是學(xué)習(xí)中的有心人）。

　　討論：為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)他們身上的哪些優(yōu)點(diǎn)？

　　寄予希望：希望全班同學(xué)都向這些身邊的有心人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期更上一層樓。

　　二、暑假作業(yè)情況總結(jié)

　　1、特色作業(yè)評(píng)比。

　　評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，計(jì)入本期的作業(yè)評(píng)價(jià)。一等獎(jiǎng)計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分。

　　2、暑假作業(yè)展示檢查評(píng)比。

　　評(píng)出五名優(yōu)秀作業(yè)，每人加1分計(jì)入本期的作業(yè)評(píng)價(jià)。

　　3、個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)題，補(bǔ)習(xí)班練習(xí)展示。

　　三、明確回顧上期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

　　1、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　2、采訪優(yōu)秀學(xué)生。

　　3、討論分析：如何取得好成績(jī)？

　　明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。

　　4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

　　四、重溫?cái)?shù)學(xué)課堂常規(guī)要求和作業(yè)要求。

　　1、預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備習(xí)慣的要求。

　　2、聽(tīng)課習(xí)慣的要求。

　　3、看書(shū)習(xí)慣的要求。

　　4、作業(yè)習(xí)慣的要求。

　　5、合作學(xué)習(xí)的要求（重組合作小組，選好組長(zhǎng)）

　　五、小結(jié)

　　老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過(guò)自己的努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)！

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　3、強(qiáng)化心理思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、常規(guī)教育

　　1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

　　3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

　　5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

　　6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

　　7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

　　8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

　　10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

　　2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　三、衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

　　2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解九年級(jí)思想品德課的知識(shí)框架及學(xué)習(xí)意義；

　　2、能力目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握解決問(wèn)題的基本方法；

　　3、態(tài)度情感價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　明確學(xué)習(xí)思想品德課的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

　　教法和學(xué)法

　　講授法與討論法相結(jié)合。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、編寫(xiě)思想品德課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求；

　　2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、事跡。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、自我介紹，相互認(rèn)識(shí)

　　包括：姓名、教齡、聯(lián)系方式等。）

　　二、講“兩點(diǎn)希望、三點(diǎn)要求”

　　1、“兩點(diǎn)希望”：

　　（1）希望珍惜來(lái)之不易的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。原因：

　　①相聚相識(shí)是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。

　　②同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分，是人生的一筆寶貴財(cái)富。

　　（2）希望共同維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。原因：課堂是我們獲取知識(shí)的主要渠道，而良好的課堂紀(jì)律是我們上好課的重要保證。

　　2、“三點(diǎn)要求”（課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求）

　　（1）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記（紅色標(biāo)記問(wèn)題，藍(lán)色標(biāo)記答案。）；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)、整理所學(xué)內(nèi)容，并完成相關(guān)作業(yè)。

　　（2）課堂發(fā)言要先舉手，經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時(shí)態(tài)度要端正，聲音要響亮。

　　（3）課堂上不得隨便說(shuō)話、無(wú)故遲到、換位、接水、聽(tīng)mp3、做其他作業(yè)等。

　　三、介紹本書(shū)的基本內(nèi)容及意義

　　1、基本內(nèi)容：共四個(gè)單元。分別是第一單元“承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)”、第二單元“了解祖國(guó)、愛(ài)我中華”、第三單元“融入社會(huì)，肩負(fù)使命”、第四單元“滿懷希望，迎接明天”。

　　2、意義：有利于我們承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)；有利于我們了解祖國(guó)，愛(ài)我中華；有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì)，肩負(fù)使命；有利于我們滿懷希望，擁抱未來(lái)；有利于我們升入理想的高中，邁出成功人生的第一步。（近期：“敲門(mén)磚”、“7—1=0”遠(yuǎn)期：考研、律師）

　　四、討論并總結(jié)學(xué)好初三政治課的方法

　　1、學(xué)生各抒己見(jiàn)。

　　2、教師總結(jié)并提出建議。

　　建議：

　　（1）認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（2）經(jīng)常收聽(tīng)、收看新聞。

　　（3）熟讀熟記主干知識(shí)、核心知識(shí)，并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

　　（4）養(yǎng)成四種習(xí)慣。

　　①讀書(shū)的習(xí)慣。“依據(jù)課標(biāo)，注重雙基”，是開(kāi)卷考試命題的要求之一。另外，“題在書(shū)外，理在書(shū)內(nèi)”，也是開(kāi)卷考試的一個(gè)特點(diǎn)。因此，我們應(yīng)通過(guò)多讀書(shū)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，牢固掌握教材上的主干知識(shí)。這是開(kāi)卷考試取得好成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。

　　②開(kāi)放性思維習(xí)慣。試卷設(shè)置以及答案的開(kāi)放性，要求我們必須在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成開(kāi)放性思維的習(xí)慣，遇到問(wèn)題要從不同角度、不同方面想一想。最簡(jiǎn)單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個(gè)問(wèn)題。

　　③關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)的習(xí)慣。時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)在歷年的中招考試中都占有相當(dāng)大的的比重，所以，我們應(yīng)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)的習(xí)慣，要多聽(tīng)、多看時(shí)事政治，多關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，以及時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)。

　　④歸納整理的習(xí)慣。開(kāi)放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案，有的牽涉幾個(gè)章節(jié)，有的甚至牽扯幾個(gè)年級(jí)的內(nèi)容。如果平時(shí)不注意歸納整理，考場(chǎng)上臨時(shí)抱佛腳，往往手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)。所以，學(xué)習(xí)中我們還要不斷梳理所學(xué)知識(shí)，使其條理化，力爭(zhēng)形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。并且，對(duì)同一內(nèi)容要?dú)w納整理，把分散零碎的知識(shí)串起來(lái)，形成知識(shí)的線條。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，2月28日上午，江蘇南通邊防支隊(duì)呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開(kāi)展安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

　　期間，這個(gè)所官兵通過(guò)實(shí)地檢查、查閱資料、走訪座談等方式，圍繞校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行等方面，對(duì)南昌啟東市鶴城中學(xué)、大洋港小學(xué)等進(jìn)行了深入細(xì)致地排查。同時(shí)，這個(gè)所官兵依據(jù)學(xué)校安全防范要點(diǎn)，詳細(xì)詢問(wèn)了宿舍電器設(shè)備使用情況、假期安全檢查及應(yīng)急預(yù)案制定情況，指出存在的安全隱患，上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

　　當(dāng)日，這個(gè)所共排查整改安全隱患2處，簽訂治安責(zé)任書(shū)6份，為新學(xué)期學(xué)校順利開(kāi)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

　　3.感受音樂(lè)的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。

　　2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1.看一看

　　教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

　　2.說(shuō)一說(shuō)

　　幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

　　3.找一找

　　教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)

　　教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

　　提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

　　2.唱一唱

　　教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

　　(2)幼兒與教師共同演唱。

　　(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

　　(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

　　三、表演歌曲

　　1.跳一跳

　　幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。

　　2.想一想

　　我們還可以在幼兒園里做些什么?

　　四、延伸活動(dòng)

　　1.有趣的幼兒園

　　教師與幼兒玩開(kāi)火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

　　(1)參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，

　　(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。

　　(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。

　　2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。

　　2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件

　　2、小豬、小猴、小兔等小動(dòng)物頭飾

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入師：帶動(dòng)跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。

　　師：小朋友，你看小動(dòng)物們都這么有禮貌，小兔也想做個(gè)禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是怎樣說(shuō)的，它說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

　　2、播放多媒體課件，幼兒觀看。

　　師：小兔子都遇到了誰(shuí)。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語(yǔ)說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

　　幼：不對(duì)師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說(shuō)的呢?它說(shuō)的不對(duì)，那么它應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)小朋友把它說(shuō)錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái)。

　　3、再次播放課件，教師分段引導(dǎo)幼兒觀看

　　師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

　　幼：小兔子說(shuō)沒(méi)關(guān)系 (謝謝你)

　　師：小兔子遇到了小猴子是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

　　幼：小兔子說(shuō)謝謝你 (沒(méi)關(guān)系)

　　師：小兔子撞到了小貓是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

　　幼：小兔子說(shuō)別客氣 (對(duì)不起)

　　師：小貓應(yīng)該怎么說(shuō)?

　　幼：小貓說(shuō)沒(méi)關(guān)系

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)《作息時(shí)間表》。

　　2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　3、學(xué)習(xí)《房縣公安局城關(guān)派出所消防安全宣傳單》，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　1、上下樓梯要注意什么?

　　①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　⑥上下樓靠右行。

　　關(guān)注課間安全

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走(課間、平時(shí)上下樓梯都要跑做到靠右行)，，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不推搡、不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)跑跳。隊(duì)伍在行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍

　　2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

　　①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　　②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

　　④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，不撿拾地面上別人丟棄的食品等，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。還要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

　　禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四、交通安全注意事項(xiàng)。

　　1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

　　①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

　　②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

　　不滿12周歲不能在道路上騎電動(dòng)車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機(jī)動(dòng)車搶道;不在惡劣天氣騎車。

　　來(lái)校、回家做到文明行路;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。

　　五、傳染病預(yù)防

　　要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，宿舍、教室等做到常通風(fēng)、定期消毒。如果有學(xué)生生病跡象，如發(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉等，應(yīng)及時(shí)采取切實(shí)有效的防范、治療措施。要切實(shí)做到 “五早”，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　要求學(xué)生做到勤洗手，少去人群密集的地方，不與傳染病員接觸，積極預(yù)防，服用預(yù)防藥等。加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。

　　六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在屋內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待：

　　1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

　　2、外出要征得家長(zhǎng)同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長(zhǎng)。外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長(zhǎng)。

　　3、外出游遠(yuǎn)、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。

　　4、不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。

　　5、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

　　6、不搭乘陌生人的便車，不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客。

　　7、發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍，皮彈弓等)，更不能將危險(xiǎn)玩具、管制刀具帶入校內(nèi)。下雪天、雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。

　　八、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

　　1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　3、如何加強(qiáng)教室安全?

　　要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　4、為什么不能提前到校?

　　校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

　　在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

　　5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　7、安全小常識(shí)

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

　　“119”----火警 “110”----報(bào)警

　　“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警

　　打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

　　九、小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

　　希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和提高安全知識(shí)技能，努力養(yǎng)成健康、文明、守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

　　開(kāi)學(xué)第一課教案篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成書(shū)法課中正確學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。

　　二、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

　　三、能夠明白書(shū)法課上怎么做。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　做好學(xué)期初的書(shū)法課準(zhǔn)備工作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)法課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1）同學(xué)們，你們好！我是你們本學(xué)期的書(shū)法老師，我姓侯，大家可以叫我侯老師。祝賀大家重返校園，新學(xué)期就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師希望大家能夠以最飽滿的狀態(tài)迎接每分每秒。接下來(lái)，老師先和大家聊聊天。

　　1、了解上學(xué)期的成績(jī)

　　平時(shí)要下功夫，不要等到學(xué)期末的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)一次作業(yè)也沒(méi)有上交過(guò)。我們上學(xué)期的成績(jī)主要就是按照平時(shí)作業(yè)和課堂表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)定，所以功夫也要下在平時(shí)。

　　2、了解課本

　　因?yàn)闆](méi)有教材，這學(xué)期我們的課程內(nèi)容也主要是根據(jù)老師設(shè)計(jì)的課件以及多媒體視頻內(nèi)容，當(dāng)然也會(huì)視情況做出一些改變。

　　2）接地來(lái)請(qǐng)大家談?wù)勀銓?duì)書(shū)法了解和認(rèn)識(shí)。小組交流討論：書(shū)法的優(yōu)點(diǎn)或者好處有哪些？什么是好的書(shū)法作品？怎樣才能寫(xiě)好硬筆字呢？

　　字跡工整、書(shū)面整潔。

　　要端正坐姿，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、桌面收拾整潔，做到描紅不漏紅，臨寫(xiě)一筆一畫(huà)規(guī)范仔細(xì)。

　　二、課堂及作業(yè)要求

　　（一）明確具體課堂要求（板書(shū)：課堂要求）

　　課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（書(shū)寫(xiě)本、筆），預(yù)備鈴聲響起馬上回教室，進(jìn)行課堂準(zhǔn)備。

　　課中：

　　1、遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要做認(rèn)真聽(tīng)講，動(dòng)腦筋，想辦法。

　　2、發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　3、拿文具、學(xué)具速度快，輕拿輕放。

　　課末：

　　1、臨下課時(shí)，一定堅(jiān)持好最后五分鐘，并聽(tīng)清記準(zhǔn)老師布置的任務(wù)。

　　2、整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　（二）課堂必需品準(zhǔn)備（板書(shū)：工具準(zhǔn)備）

　　1、硬筆字書(shū)寫(xiě)練習(xí)本、黑色水筆

　　2、每堂課最后幾分鐘要求學(xué)生在本子上記錄下次上課所需物品。并會(huì)在上課的前一天在班級(jí)群里提醒家長(zhǎng)以防學(xué)生忘記。

　　（三）作業(yè)要求：

　　1、課堂練習(xí)及時(shí)完成，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

　　2、要求上交的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成。

　　三、小結(jié)

　　本節(jié)課我們明確了今后書(shū)法課的課堂紀(jì)律、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)書(shū)法的好處、怎樣才算是好的書(shū)法作品以及如何寫(xiě)好硬筆等，課下大家可以繼續(xù)交流自己本學(xué)期學(xué)習(xí)書(shū)法的理想以及對(duì)老師的希望。課堂建議等，我們下學(xué)期一起共同討論分享。