有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
今天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一部讓剛開(kāi)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開(kāi)頭都有動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》來(lái)引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買(mǎi)電視，買(mǎi)完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問(wèn)他，他回答；“將來(lái)，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過(guò)了幾天，家里買(mǎi)了幾只對(duì)蝦，他說(shuō)：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說(shuō)：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來(lái)我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛(ài)“的主講老師是原黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛(ài)的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來(lái)說(shuō)都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長(zhǎng)大。這就是愛(ài)，濃濃的父愛(ài)！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。
第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教我們孝敬長(zhǎng)輩，教我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，不覺(jué)，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們?cè)谶@人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么？有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮；有人說(shuō)，美是事間萬(wàn)物的和諧；也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì)不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng)造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識(shí)，人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì)處處充滿美！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天是9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的的校園生活，迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的成龍，一個(gè)人后的成龍。成龍叔叔作為大家的偶像卻是一個(gè)沒(méi)有偶像包袱的人。別人拍戲無(wú)非是為了掙錢(qián)出名，而他拍戲是為了用自己的行動(dòng)傳播中華文化和故事。小時(shí)候的成龍叔叔有夢(mèng)想，只是心中的正義感在引導(dǎo)他，最后做演員成了他的夢(mèng)想。中的叔叔從跑龍?zhí)椎街袊?guó)名片，從群眾演員到主角，他比別人更努力。他全身上下的每一個(gè)地方都受過(guò)傷，可他依然堅(jiān)持。
隨后以“我要上學(xué)”系列照片震懾國(guó)人的攝影師解海龍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。展現(xiàn)了“大眼睛”。蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等主人公的故事，也展現(xiàn)了連貧窮貧窮山區(qū)孩子淳樸善良的心性和他們想要上學(xué)的夢(mèng)上學(xué)的夢(mèng)想。同時(shí)解海龍爺爺也用相機(jī)記錄下了他們奮斗感人故事和他們對(duì)知識(shí)的渴望。
C919飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、工程院院士吳光輝也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他憑借自己的努力成為了中國(guó)恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，他懷著自己的抱負(fù)、理想、勤學(xué)好問(wèn)、索科學(xué)的勇氣考入了航空業(yè)。最終成了。C919飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師。
在最后我們又邀請(qǐng)了偶像歌手王源做了一個(gè)無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。王源在實(shí)驗(yàn)多次后最終成功。
新的歷史將由我們創(chuàng)造;新的故事將由我們續(xù)寫(xiě);新的曙光對(duì)我們帶來(lái);沒(méi)有什么理由，只因我們是中華的少年、神州的希望!我的心聲多的可以組成一部歷史，但我要表達(dá)的中心只有一個(gè)，懷揣著夢(mèng)想努力前進(jìn)吧!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
這次的開(kāi)學(xué)第一課講了四個(gè)主題，分別是發(fā)現(xiàn)美：我們的身邊到處是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！創(chuàng)造美：我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造美！以及傳遞美與和諧美。
這一期節(jié)目，于丹老師給我們講了一個(gè)小故事：講到人生，于丹老師將社會(huì)比喻成一鍋滾燙的沸水，任何東西投進(jìn)去都會(huì)改變。比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果：生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了，煮老了，最后雞蛋就會(huì)硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。茶葉投入水里會(huì)是什么？你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持，但是也要跟社會(huì)融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的外化內(nèi)不化。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，世界游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習(xí)的故事，這讓我們知道了一個(gè)道理：凡事都會(huì)有一個(gè)難度，但是只要你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，就一定會(huì)做好！
這次觀看開(kāi)學(xué)第一課，我收獲頗多！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
我們和往常一樣，在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》里講了許多故事，但我印象最深刻的是一位叫秦勇的父親，他曾經(jīng)是樂(lè)隊(duì)的主唱，也是許多人的偶像，可是他的兒子，大珍珠得了一種病，這種病使大珍珠不能像正常人一樣生活，秦勇聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼前一黑，不知所措，為了大珍珠他放棄了那個(gè)充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)，選擇當(dāng)一個(gè)普通的父親，他開(kāi)始教大珍珠系鞋帶，說(shuō)謝謝這些簡(jiǎn)單的事，雖然這些事很簡(jiǎn)單，但大珍珠卻用了幾百倍的時(shí)間才學(xué)會(huì)，秦勇聽(tīng)說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)能治療他的病，于是他就開(kāi)始教大珍珠騎自行車(chē)，可大珍珠坐上去，又摔下來(lái)，坐上去又摔下來(lái)
反反復(fù)復(fù)，學(xué)了一年還是沒(méi)學(xué)會(huì)，有一次秦勇很著急，對(duì)兒子伸出了拳頭，可看到兒子的眼神，他又不忍心，就把拳頭打在了墻上，突然有一天他看到兒子能獨(dú)自騎一小段時(shí)，他很高興，望著兒子的背影，秦勇不禁流下了眼淚。看到這里我想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢屆刻觳粌H要做家務(wù)，還要為我操心，操心這操心那，我還總是挑三揀四，記得有一次媽媽炒了青菜，我便生氣地說(shuō)：媽媽?zhuān)銦那嗖颂耍y吃死了！好，下次你想什么我說(shuō)燒什么，媽媽說(shuō)。現(xiàn)在想起這件事還真有些慚愧。媽媽的苦心，在我眼里就成了驢肝肺。
媽媽總是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，而我非但不領(lǐng)情，還經(jīng)常跟媽媽斗嘴，還總抱怨這，抱怨那的，真不應(yīng)該。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就跑出去玩了，是您幫我收拾好書(shū)包，第二天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，在心里抱怨您，抱怨您為什么沒(méi)把書(shū)收好，其實(shí)這些事本來(lái)應(yīng)該我來(lái)做得，而我沒(méi)把書(shū)收好，反倒來(lái)怪您，我以后一定做一個(gè)聽(tīng)話、孝順的好孩子。在這個(gè)世界上，金錢(qián)可以買(mǎi)山珍海味，可以買(mǎi)金銀珠寶，可以享受榮花富貴，就是買(mǎi)不了世間最平凡的愛(ài)。愛(ài)是一種很大的力量，他能夠克服一切困難。愛(ài)，能夠使人充實(shí)，使人幸福，能把一切都變得美好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了一個(gè)道理，夢(mèng)想不一定要是遠(yuǎn)大的、驚天動(dòng)地的，就算用一件小事作為自己的夢(mèng)想也行，但你一定要為這個(gè)夢(mèng)想去努力，去奮斗，直到實(shí)現(xiàn)，做好。
有的人為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗過(guò)，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想;有的人雖然奮斗過(guò)，但還是不能夠?qū)崿F(xiàn)，就應(yīng)該換一個(gè)夢(mèng)想……
各大明星都懷抱著十分遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。李連杰叔叔希望把中國(guó)的武術(shù)弘揚(yáng)到全世界;章子怡姐姐的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)學(xué)院的老師……而我的夢(mèng)想?yún)s是：讓父母安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一個(gè)晚年。
其實(shí)我的夢(mèng)想一直在改變，直到現(xiàn)在，我找到了一個(gè)非常明確的目標(biāo)，我要努力為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
6歲的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好讀書(shū)，如果考上了大學(xué)，你就不會(huì)跟爸爸一樣去拎水泥桶，弄得滿身的灰和泥……”望著爸爸的疲憊的身影，我默默地點(diǎn)頭，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)。
9歲的時(shí)候，我又想當(dāng)醫(yī)生。我的奶奶病了，我親眼看見(jiàn)奶奶痛苦的樣子，只有在醫(yī)生的治療下才可以減輕一點(diǎn)痛苦，奶奶最終還是走了同，但在我心里：感覺(jué)每一個(gè)醫(yī)生都很厲害，給別人開(kāi)刀、扎針，給病人解除了巨大的痛苦。他們就是一個(gè)個(gè)白衣天使，用自己的魔法來(lái)救人。
現(xiàn)在我11歲了，我上初一了，我感覺(jué)以前那些夢(mèng)想離我太遠(yuǎn)了，甚至有些荒唐。我現(xiàn)在只有一個(gè)夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，就是：讓父母過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的晚年。爸爸、媽媽日日夜夜都牽掛著我們。他們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方打工，拼命的干活、賺錢(qián)，卻顧不上吃一頓好飯，穿一件好衣，他們把一切都給了我們。他們頭上的白發(fā)、臉上的皺紋，就是他們辛苦勞累的見(jiàn)證。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天的夜晚，伴隨著《開(kāi)學(xué)第一課》的片頭，我將感受到不一樣的漢字，不一樣的中國(guó)！
每年開(kāi)學(xué)第一課，都有一個(gè)不同的主題。今年的主題，就是中華驕傲。主持人小撒把一個(gè)甲骨文字的卡片展示出來(lái)，那是一個(gè)倒寫(xiě)的“山”，下面還有三條豎線。有同學(xué)說(shuō)，這是流水的流，但主持人卻說(shuō)，不對(duì)。如果把這個(gè)倒山想象成天，就對(duì)了，所以這個(gè)字是雨水的雨。看到這里，我不禁感嘆道：“中國(guó)漢字，真是變化莫測(cè)，博大精深！”
主持人將第一位嘉賓請(qǐng)了上來(lái)，她就是北京師范大學(xué)的王寧教授。王教授拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出了正直二字的演變過(guò)程。因義而構(gòu)型，是造字的宗旨。正直，意思就是目不斜視，奔向目標(biāo)！看到這里，我再次心情澎湃：“目不斜視，奔向目標(biāo)，真是對(duì)正直二字最完美也是最貼切的解釋?zhuān)≈袊?guó)人，中國(guó)話，中國(guó)字，我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！美麗的中國(guó)字，也有著最美麗的含義！”
正當(dāng)我感慨之際，一位長(zhǎng)著白胡子的外國(guó)叔叔走上臺(tái)來(lái)。中國(guó)服裝，中國(guó)布鞋，一幅圓框眼鏡，儼然是一位踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)人。再一看，高聳的鼻梁，碧色的眼珠，卻是一個(gè)純正外國(guó)人。他就是被稱為漢字叔叔的理查德·西爾斯。他清了清嗓，開(kāi)始講述自己的故事。
漢字叔叔小的時(shí)候驚訝發(fā)現(xiàn)，全世界講英文的人有大概百分之七，講中文的卻有整整百分之二十。那時(shí)，漢字叔叔就對(duì)中國(guó)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大以后，漢字叔叔拼命工作，來(lái)到中國(guó)臺(tái)灣，買(mǎi)下了一到六年級(jí)小學(xué)中文課本，又自己動(dòng)手制作了15000多張中文卡片。我不由得心生疑惑：“一個(gè)外國(guó)人，真的會(huì)如此熱愛(ài)中國(guó)嗎？”但漢字叔叔后面的話打消了疑慮。“充分了解了中國(guó)漢字后，我就想要做一個(gè)網(wǎng)站，讓更多人了解中國(guó)，愛(ài)上中國(guó)。”漢字叔叔動(dòng)情著講著，“但是在44歲時(shí)，我有了很?chē)?yán)重的心臟病，我想，時(shí)間不多了，我要趕緊做網(wǎng)站，把中國(guó)文化傳播出去。”
聽(tīng)了漢字叔叔的話，我非常感動(dòng)。一個(gè)外國(guó)人能被我們中華文化所深深吸引，我真為我們的大中國(guó)驕傲！正如《開(kāi)學(xué)第一課》所說(shuō)：漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明侯總的底蘊(yùn)和價(jià)值。對(duì)，說(shuō)的很對(duì)，學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。我們驕傲，我們自豪，松樹(shù)的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄，都比不上我們最美的中國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
今天，是我們上學(xué)的第二天，我們上午開(kāi)始看《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們開(kāi)了電視，先是tfboys唱歌。唱完歌，接著就是講故事了，《開(kāi)學(xué)第一課》的老師是何老師、董老師、撒老師，他們請(qǐng)來(lái)了老紅軍，有90多歲的，有100多歲的，他們看起來(lái)都很年輕。
第一課開(kāi)始了，請(qǐng)來(lái)了胡正先老先生，胡正先老先生已經(jīng)99歲了，12歲參軍，他們?cè)陂L(zhǎng)征的時(shí)候，有時(shí)候還沒(méi)有穿鞋，赤腳走，都扎流血了。有一次，被敵人埋伏了，胡正先老先生不要糧食和東西，一定要摸到電池，因?yàn)殡姵鼐褪撬纳?/p>
第二課開(kāi)始了，請(qǐng)來(lái)了94歲的梁天文老先生，13歲參軍，他跟楊政委一起住了三年，楊政委帶他為親孩子，楊政委是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候犧牲了，最后，給了梁天文老先生一張他30多歲和楊政委的畫(huà)像。
接下來(lái)，就是鳳凰傳奇唱的歌曲，叫做《十送紅軍》，唱得非常好聽(tīng)！
第三課開(kāi)始了，講的是一個(gè)才剛剛出生18天的賀捷生就開(kāi)始跟著爸爸媽媽去長(zhǎng)征了，她的父親賀龍?jiān)陂L(zhǎng)征的路上有好幾次把她給弄丟了，他的爸爸賀龍打了好幾次勝仗。
第四課開(kāi)始了。這一課的主人公是賀炳炎，他有一次上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，胳膊打傷了，就用2個(gè)小時(shí)幾分鐘把胳膊給鋸下來(lái)了。
然后，就是蔡國(guó)慶和幾個(gè)同學(xué)唱的歌曲《五星紅旗》，真好聽(tīng)！
這一次，是講了一個(gè)故事，是22位勇士勇敢的踩過(guò)鐵索橋，16位同學(xué)，組了一個(gè)開(kāi)學(xué)隊(duì)和第一課隊(duì)，最后，第一課隊(duì)獲勝了。
第五課開(kāi)始了，這一課的主人公是104歲的秦華禮，他的母親親自送他上了紅軍，組織讓秦華禮上了通信學(xué)校。
第六課開(kāi)始了，講的主人公是耿彪，耿彪得了瘧疾，一會(huì)兒熱，熱得狠不得把皮拔下來(lái)，一會(huì)兒冷，可是一聽(tīng)到戰(zhàn)斗，一咕嚕爬起來(lái)去戰(zhàn)斗，紅軍每一天只吃一顆黃豆。
接下來(lái)，就是平安唱的《映山紅》，唱的非常好聽(tīng)！
這幾個(gè)課堂小結(jié)是信念不移、勇往直前、百折不撓。
接下來(lái)，就是升旗儀式，是104歲的紅軍升旗，還唱了國(guó)歌，那場(chǎng)景，非常壯觀。
這些故事當(dāng)中，我最喜歡第四課和第六課了，因?yàn)槲腋杏X(jué)賀炳炎和耿彪特別特別的厲害，賀炳炎上戰(zhàn)場(chǎng)把胳膊打斷了，還堅(jiān)持說(shuō)戰(zhàn)士變成一條胳膊怎么上戰(zhàn)場(chǎng)，最后，還是醫(yī)生堅(jiān)持的把他的胳膊用農(nóng)村的鋸子割斷了。耿彪一聽(tīng)到上戰(zhàn)場(chǎng)，立馬爬了起來(lái)，去戰(zhàn)場(chǎng)打仗了。以后，我也要向他們學(xué)習(xí)，雖然不是紅軍，但是，也能向祖國(guó)有一個(gè)答謝。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
“今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)，更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪……這就是我們的青春中國(guó)！”憿情磅礴的朗誦回蕩在求精中學(xué)的校園，豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句引起全場(chǎng)嘉賓和全校4000名師生的共鳴，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)您，中國(guó)！
九月一日那一天，晚上的6點(diǎn)30分，全國(guó)所有中小學(xué)生的眼睛都盯在了CCTV2這一個(gè)頻道上，收看一“我愛(ài)你中國(guó)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“愛(ài)的教育”。課上，在于丹老師甜甜的微笑里講了一個(gè)“愛(ài)是分享”的故事。5．12大地震讓大家學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦，分享愛(ài)的快樂(lè)；“功夫之王”——李連杰叔叔用自己的體會(huì)，用他優(yōu)美的手勢(shì)，告訴孩子們“最高的武術(shù)境界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人。”同時(shí)也告訴大家，愛(ài)是力量。S．H．E組合用美妙的歌聲告訴大家：“愛(ài)的力量無(wú)限大，心的力量不可測(cè)，微笑是愛(ài)的奇妙，付出愛(ài)，讓世界更美麗。有愛(ài)就有支撐，愛(ài)需要付出行動(dòng)。；航天英雄楊利偉叔叔那自豪的目光告訴孩子們，當(dāng)他從船艙出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那么多人圍著他，采訪他，他覺(jué)得愛(ài)是榮耀。
尤其是13歲的沈陽(yáng)孩子——馬鵬飛哥哥，他從4歲開(kāi)始就學(xué)會(huì)了燒水做飯，學(xué)會(huì)了自立。在柔美的燈光下，馬鵬飛哥哥緩緩走來(lái)。他，黝黑的皮膚，憨厚的笑容，一雙深情的眼睛，給我們講了一個(gè)愛(ài)的故事。他為
了給失明的奶奶看病，鵬飛哥哥和他奶奶把家里的房子賣(mài)了，租住在一個(gè)老舊的小區(qū)，小區(qū)環(huán)境雖然惡劣，可馬鵬飛哥哥家里卻是一塵不染，物品擺放整齊。他奶奶驕傲地對(duì)記者說(shuō)，這是鵬飛哥哥為了方便失明的她拿取方便特意安排的。這是多么讓人感動(dòng)呀，這么小就懂得了愛(ài)的責(zé)任。特別是主持人說(shuō)鵬飛哥哥每次去買(mǎi)菜都會(huì)讓他奶奶挑她喜歡吃的買(mǎi)，從不主動(dòng)買(mǎi)自己愛(ài)吃的。由于他奶奶有糖尿病不能吃肉，盡管鵬飛哥哥很愛(ài)吃肉，卻因?yàn)樘蹛?ài)奶奶和家里有限的經(jīng)濟(jì)條件，只能吃醬油蘸菜。不僅如此，而且他每天都一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧失明的奶奶，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然學(xué)習(xí)特別緊張，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)依然保持在一般的水平，這是非常讓人敬仰和佩服的，他讓在場(chǎng)的不少觀眾落了淚，同時(shí)也體會(huì)到了，什么叫做“愛(ài)是承擔(dān)”。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。國(guó)是千萬(wàn)家，家是小小國(guó)，我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的國(guó)，在世界的國(guó)，在天地的家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。讓我們用一顆愛(ài)國(guó)之心，去愛(ài)我們親愛(ài)的中國(guó)吧。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。開(kāi)學(xué)第一課圍繞著我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)而拉開(kāi)了帷幕。
節(jié)目中特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程，為了心中的夢(mèng)想他們們一步一個(gè)腳印走的是多么艱辛，他們是多么盼望著夢(mèng)想成真的那一天，可是夢(mèng)想好像離的越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸地，變得遙不可及了。記得節(jié)目中的一位老師說(shuō)過(guò)：“假如成功沒(méi)有汗水，假如成功沒(méi)有淚水，那么就沒(méi)有成功。”是呀，老師說(shuō)得對(duì)一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呀。而輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌明星，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。從一小小的游戲中，我明白了：付出不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但從失敗中我們至少知道了這條路行不通。古人曾說(shuō)過(guò)：“條條大路通羅馬。”我相信總有一條路是走向成功的，只要我們不拋棄，不放棄，成功不再是夢(mèng)。夢(mèng)想和理想的區(qū)別在于：理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象；而夢(mèng)想則是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。
要想成為一個(gè)合格的人，那有就要有一個(gè)理想。再三國(guó)時(shí)期曹操的理想：天下子民皆姓曹，軍隊(duì)多得不想要，劉備不再唱反調(diào)，孔明明天變傻！孫權(quán)的理想：“大喬不再跟我鬧，曹操再來(lái)被我燒。關(guān)羽明天死蹺蹺，荊州重回我懷抱。劉備的理想：“天下人人說(shuō)我好，阿斗不會(huì)再冒泡，獻(xiàn)帝天天下雪詔，叫我起兵扁曹操。諸葛亮的理想：老婆整容夢(mèng)里笑，裝酷要把羽扇搖，魏延反骨天天敲，司馬變成大人妖！關(guān)羽的理想：“天下猛將入我刀，孫權(quán)呂蒙進(jìn)我牢，諸葛村夫被我笑，還要大哥復(fù)漢朝……
只要為夢(mèng)想付出過(guò)，失敗了，也毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀冊(cè)鴬^斗過(guò)；只要為夢(mèng)想努力過(guò)，再艱難，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)冻鲞^(guò)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。或許夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言。”當(dāng)人們的感知中傳遞出“美”這個(gè)信號(hào)時(shí)，其內(nèi)容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴(kuò)張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠(yuǎn)留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。”人們做到的就是與美對(duì)話，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠(yuǎn)的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(zhǎng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細(xì)微的聲響?yīng)q如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負(fù)載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現(xiàn)美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓(xùn)練的故事讓我明白了要達(dá)到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現(xiàn)。
當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講，這節(jié)“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儠?huì)用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們?cè)诰酃鉄舯澈蟾冻龅难埂⑴Γ皇俏覀兡荏w會(huì)到的。也許我們會(huì)不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因?yàn)椴蝗缒切┏晒φ撸艜?huì)不甘心，不甘心會(huì)是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì)使我們夢(mèng)想的終結(jié)，只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、拼命努力的話就會(huì)贏，傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅(jiān)信吧！堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(zhǎng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力；經(jīng)濟(jì)界的代表、青年創(chuàng)業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅(jiān)持再堅(jiān)持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的`研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對(duì)著藍(lán)天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著我們，讓知識(shí)守護(hù)生命，讓愛(ài)心保駕護(hù)航，讓汗水策馬揚(yáng)鞭。讓無(wú)數(shù)的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續(xù)傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
今天下午第二節(jié)課我們看了開(kāi)學(xué)第一課。
首先我們先聽(tīng)了吳磊唱的《第一課》。聽(tīng)完后，撒老師和董老師就來(lái)主持了，撒老師請(qǐng)來(lái)了王教授來(lái)叫我們漢字，王教授講了正直兩個(gè)字。
董老師又請(qǐng)來(lái)了美國(guó)的漢字叔叔，這個(gè)美國(guó)人非常癡迷于漢字，這個(gè)美國(guó)人花了四十五年的時(shí)間，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了四本書(shū)，他花了30萬(wàn)的美金做漢字網(wǎng)站，一開(kāi)始沒(méi)有人看他的網(wǎng)站，但后來(lái)有60萬(wàn)的中國(guó)人開(kāi)始看他的網(wǎng)站，就是有一位中國(guó)人在看完這個(gè)漢字網(wǎng)站后，又把網(wǎng)站的地址發(fā)到了別處。
撒老師又請(qǐng)來(lái)了任嘉倫來(lái)唱《中國(guó)話》。
接下來(lái)他們又玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則：隊(duì)長(zhǎng)猜，成員在板上筆畫(huà)誰(shuí)就贏。一個(gè)隊(duì)是小撒叔叔帶的，一個(gè)是吳磊哥哥帶的。小撒叔叔先來(lái)，第一個(gè)是為，他猜不出來(lái)，就過(guò)了，又猜了牛、中、從這幾個(gè)詞語(yǔ)，猜對(duì)了三個(gè)。吳磊哥哥猜對(duì)了斗、快這兩個(gè)字。最終，小撒叔叔贏了。接著就是吳磊哥哥和小撒叔叔上臺(tái)，董老師猜到了禮、書(shū)這兩個(gè)字。
下面就是武術(shù)，表演的是《少年中國(guó)說(shuō)》，看完這段表演后，我震驚了，他們動(dòng)作一致，最讓我震驚的是一些男的肩互相搭著，一個(gè)男的在上面走著，我就懷疑下面的人不疼嗎？上面的人不會(huì)害怕嗎？
下面就是吳京來(lái)給我們上《開(kāi)學(xué)第一課》，他給我們說(shuō)了一些道理，想想我看《戰(zhàn)狼2》的時(shí)候，里面有好多危險(xiǎn)動(dòng)作，他該有多疼啊！
下面有邀請(qǐng)了柯潔，這個(gè)世界圍棋冠軍，他給我們講了他的經(jīng)歷，還教會(huì)了我們一些道理。
又邀請(qǐng)了著名鋼琴演奏家郎郎。大屏幕后面有一位鋼琴少年和一個(gè)機(jī)器人，要判斷出哪個(gè)是機(jī)器人彈的，哪個(gè)是哪個(gè)鋼琴少年彈的。后來(lái)，郎朗猜出來(lái)了，后來(lái)，比速度時(shí)，又請(qǐng)出了徐子航，最后，機(jī)器人領(lǐng)先了2秒，哎！真可惜呀。
后來(lái)又請(qǐng)出了米斯巴教授，她講了她學(xué)漢語(yǔ)的經(jīng)歷，是因?yàn)槌＠蠋熀蜅罾蠋煟形南档膶W(xué)生為了救楊老師，捐出20袋的血液。
這一次的開(kāi)學(xué)第一課令我印象深刻，雖然里面有很多人我不認(rèn)識(shí)，但是，他們的行為舉動(dòng)令我十分感動(dòng)。
以后，在生活中，我也會(huì)像那些人一樣，注重漢字，要好好學(xué)習(xí)，美國(guó)人都學(xué)得會(huì)，我們中國(guó)人就更應(yīng)該學(xué)好中國(guó)字。我要學(xué)好中國(guó)字，為我們中國(guó)爭(zhēng)光！
這次的開(kāi)學(xué)第一課，令我的影響深刻！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
有一個(gè)小孩，他每天都拿著一根柳條，還與父母走散了。一直以來(lái)，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個(gè)地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給當(dāng)?shù)氐拇迕瘛Ｋ蚜Σ宓讲菰希缃褚验L(zhǎng)成茂盛的柳樹(shù)，而這位小孩，已長(zhǎng)成老人。
有一位老人叫胡正先，他在十二歲就開(kāi)始參加紅軍，每天走在冰天雪地里，48天見(jiàn)不到糧食。有一次他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，敵人把他身后的同志打死了，他只有兩個(gè)信念：1、當(dāng)紅軍2、為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。他摸到了許多糧食，但是他不要，他只要電池。電池就是他的武器，就是他的生命。為了給電池充電，他們提煉豬油、牛油來(lái)給電池充電，非常艱辛。
有位紅軍叫梁天文，他13歲當(dāng)兵。他有位好友叫楊政委，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，楊政委以前跟他說(shuō)過(guò)自己有兩個(gè)孩子，梁天文在楊政委去世后，想幫他找到他的兩個(gè)孩子。他在《等著我》節(jié)目上試著找，卻找不到，也沒(méi)有人知道楊政委孩子的消息。開(kāi)學(xué)第一課上，主持人送給他一幅他和楊政委的畫(huà)像，還邀請(qǐng)了鳳凰傳奇來(lái)唱《十送紅軍》。
賀捷生才18天的時(shí)候，就與父母開(kāi)始長(zhǎng)征，她的爸爸就是大名鼎鼎的開(kāi)國(guó)元帥賀龍。18天的時(shí)候，她的父親為了她的安全，就帶她長(zhǎng)征。賀龍把她裝在衣兜里，結(jié)果在路上把捷生弄丟了，他還不知道，也沒(méi)發(fā)覺(jué)。打完仗后才發(fā)現(xiàn)孩子丟了，就趕緊回過(guò)頭找。
賀炳炎是毛主席唯一一個(gè)說(shuō)不用敬軍禮的人，他又一次在戰(zhàn)爭(zhēng)中胳膊截肢了，在沒(méi)有麻藥的情況下，村民們把賀將軍的嘴用毛巾堵上，直接把他的胳膊鋸了下來(lái)。然后，蔡國(guó)慶唱了一首歌《五星紅旗》。
耿瑩的父親每天爬山越嶺，走了二百四十里，糧食袋都癟了。他們每天就吃一顆黃豆，非常辛苦。她的父親很厲害用一個(gè)團(tuán)，打了十五個(gè)團(tuán)呢！平安還演唱了《映山紅》。
看完這些后，我的感受是：這些人物都堪稱英雄，沒(méi)有他們，今天的中國(guó)可能就是日本。因?yàn)槭撬麄優(yōu)榱酥袊?guó)而不屈戰(zhàn)斗。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，世界一定會(huì)和平。有了他們，我們才有了今天，才有了美好的家園。我要向他們學(xué)習(xí)，要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)添一份力。他們可真勇敢，面對(duì)敵人，他們依然不肯屈服。我會(huì)把他們的名字銘記在心，他們，使我終身受益。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15
軍訓(xùn)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠(yuǎn)和陌生，當(dāng)我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，軍訓(xùn)，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當(dāng)我穿上向往已久的軍訓(xùn)迷彩服，站在新的班集體425班的隊(duì)伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責(zé)任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對(duì)的是什么，但我知道，作為一名軍人應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅、認(rèn)真的。首先，軍訓(xùn)第一項(xiàng)，站軍姿，當(dāng)我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著嗎!從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)?但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復(fù)著枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì)讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導(dǎo)，還有“家長(zhǎng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅(jiān)持著，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，我們?cè)诤顾南炊Y中互相幫助，互相鼓勵(lì)，在一聲聲“1-2-1”的口號(hào)聲中懂得了集體的團(tuán)結(jié)，在一次次成熟的隊(duì)形、對(duì)列方陣的練習(xí)里體味著成功和快樂(lè)。
七天很快過(guò)去了，當(dāng)我們高喊著口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚(yáng)！425班！展翅飛翔！”，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)和檢閱首長(zhǎng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(zhǎng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的每一個(gè)瞬間都將永遠(yuǎn)融進(jìn)我的血液里，直達(dá)每一個(gè)細(xì)胞，隨時(shí)為我補(bǔ)充養(yǎng)分和力量。
軍訓(xùn)是什么？軍訓(xùn)是嚴(yán)明的紀(jì)律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗(yàn)，是精神上的磨礪，是集體的團(tuán)結(jié)，是汗水中的堅(jiān)持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16
9月1日20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。
我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事：一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說(shuō)服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助，最后犧牲在長(zhǎng)征途中；一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己；一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士，而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……
記得我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爸爸老在車(chē)后面扶著。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊！萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦？”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑著說(shuō)。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺(jué)特別爽。這時(shí)，不知怎的，車(chē)頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車(chē)帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。我有一種被作弄的感覺(jué)，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事？想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了？”聽(tīng)了爸爸的話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢？于是，我重新站起來(lái)，信心十足地騎上車(chē)，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的！
就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那個(gè)高興勁兒，現(xiàn)在還記得呢！真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17
隨著主題曲《第一課》的音樂(lè)奏起，我們一起走入了年的開(kāi)學(xué)第一課。
看著主持人緩緩地打開(kāi)《開(kāi)學(xué)第一課》的畫(huà)卷，我也身臨其境的感覺(jué)自己到達(dá)了舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)。我看到年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽時(shí)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎(jiǎng)牌的女子焦劉洋和葉詩(shī)文，當(dāng)撒老師問(wèn)道：“你們經(jīng)常每天游多少米？”這時(shí)我想：我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天游一萬(wàn)米，而葉詩(shī)文則游七八千米！我想：這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税桑∥覀冋Ｈ耸菆?jiān)持不下來(lái)的，她們說(shuō)起她們也有傷心的時(shí)候、也有想放棄的時(shí)刻，那時(shí)，她們常常都會(huì)躲在游泳池里去，一個(gè)人偷偷地哭泣，因?yàn)樗齻儾幌胗腥丝匆?jiàn)她們?cè)诳蓿吹剿齻兊能浫酰亲詈螅齻冞�是堅(jiān)持下來(lái)，就像她們自己說(shuō)的一樣，堅(jiān)持就是勝利，她們堅(jiān)持了下來(lái)，所以就取得了成功，當(dāng)她們站在了游泳的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是多么的自豪、多么的驕傲啊！而我們學(xué)習(xí)的目的是要考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)的過(guò)程同樣是艱苦的、同樣會(huì)遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅(jiān)持，同樣會(huì)獲得成功。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，我還看見(jiàn)了許多感人的事跡。我看見(jiàn)了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日扎根在貧困山區(qū)，為那里的孩子們，傳播著知識(shí)，看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來(lái)，多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊！這位鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)給我們的不是外在美而濃濃的內(nèi)在美，她用她樸實(shí)的雙手創(chuàng)造了美，也給山村孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和希望。我還看見(jiàn)了吳斌感人事跡，他只是一名普通的司機(jī)，為什么這一個(gè)小司機(jī)為什么人人都知道？那是因?yàn)樗陂_(kāi)車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)鐵塊砸穿了擋風(fēng)玻璃，重?fù)羲母共浚谶@種情況下，他還能保持冷靜停下車(chē)，保護(hù)了32名乘客的人生安全，而奉獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都為他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時(shí)閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我感受到：美，是讓我們?nèi)?chuàng)造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里為美而行動(dòng)吧！
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