《開學第一課》小學生勵志觀后感（通用14篇）
開學第一課，像一縷耀眼的陽光照進我的心扉，使我的內心變得溫暖明亮。開學的第一個晚上我總會準時收看開學第一課。下面是《開學第一課》小學生勵志觀后感，歡迎參考閱讀！
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇1
漫長的假期結束了，轉眼間我就是小學生了，但在開心前，老師給我們布置了一個任務，就是寫《開學第一課》的觀后感。
《開學第一課》之英雄不朽，講述了愛國、勇敢、團結、自強五個例子。通過TFboys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學生的責任，共同傳承抗戰的精神。TFboys作為領頌者，他們將帶領同學們共同發出號召，將《開學第一課》推向高潮。《開學第一課》的舉得例子很多，但給我印象最深的是“王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼眶濕潤了，史林山老人在電視里還原這位英雄少年的真實面貌更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲的情感，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。
看完了《開學第一課》我的心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女作為華夏兒女，我們每一個人都應？感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，我們應該努力學習知識，將來將我們的祖國建設的更加繁榮富強，只有自己的祖國強大了，別的國家才不會來欺凌中國。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇2
今天觀看了《開學第一課》，薛其坤院士與王源展開了一場關于未來的對話，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實現中國夢。
“中國夢”這個詞大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其實中國夢和我們自己的夢想一樣，都是為了一個目標奮斗。
中國夢是實現中華民族偉大復興的夢，這個夢凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女共同的期盼。
歷史告訴我們，每個人的夢想都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，人民才會好。
談起夢想，我想我們每個人的臉上都會洋溢著歡快的笑容。
我也有一個夢想，就是當一名卓越的政治家，我想實現我的夢想，就和實現中國夢一樣，要腳踏實地一步一個腳印，要有長遠的目光，要意志堅定，立場果斷。
加油，我也要好好創造我的未來！
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇3
觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創造的意義有了更深層次的認知，對實現中國夢更加憧憬和期待。
從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創新，創新成為人類文明的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。
為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。
為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。
絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，用破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。
唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。
如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變著我們的生活。
網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。
在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇，以及精神追求的改變。
我相信，我們的祖國將會不斷地發展和創新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇4
今天是開學的第一天，新的一學期開始了，孩子們有了新的理想，站在新的起點。
第一節課，我們討論了‘幸福’是什麼？幸福在辛勤的勞動中，幸福在知識的寶庫里，幸福在你晶瑩的汗水中，幸福在你智慧的精華里。讓我們一起感受幸福，珍惜幸福！
在第一節課上，最令我佩服的是舞臺上的小鋼琴家。課上響起了一段優美的鋼琴旋侓，這段旋侓出自年僅10歲的劉浩，劉浩告訴了我只有堅強不放棄才會成功。其實幸福就在我身邊，他雖然是一位盲人但是他有自強不息的精神，他的媽媽幫助他在牛皮紙上一針針縫下的琴譜，最令我感動。還有帶著養母上學的‘最美女孩’他不光外表美，最主要是她的心靈美......一個個溫馨感人，震撼人生讓現場所有的觀眾為之動容。三位中央有名的主持人與現場嘉賓·觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水，并與現場的孩子們網友們一起尋找幸福的真諦。
在節目現場我看到了成龍、鄧亞萍、楊利偉、朗朗......等社會知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發表了自己的演講，并共同發表了《中國少年兒童幸福成長》的宣言，向全社會發出“健康快樂比成績更重要”的倡議，特別是鄧亞萍告訴我們要堅守自己的理想，要相信自己一定能成功。觀后使我深受感動。
通過《開學第一課》的觀看后，我學習了許多東西，也真正明白幸福的含義。幸福是樂觀、是感恩、是奉獻、是超越、是付出、是成長、是自信、是努力·········對于我來說最大的幸福其實是我現在的生活。我有一個美滿幸福的家庭，我要珍惜我現在所擁有的一切，讓我們一起在平凡的生活中感受幸福，珍惜身邊的點點滴滴的幸福。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇5
9月1日晚上8點，我和爸爸媽媽觀看了中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節目《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。節目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課，節目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領同學們一起聆聽長征故事，學習長征精神，在展現長征精神的同時尋找長征與當下的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導。在第一個篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹》的感人故事作為開場白，也為整節課的“致敬長征”主題定下基調。第二個篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請“獨臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。董卿接棒第三個篇章《百折不撓》，對話將軍的后人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅持不懈》，撒貝寧將提出“新時代，我們應該怎樣傳承長征精神”的思考。今年的《開學第一課》還邀請了多位經歷過長征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長征路，用自己的意志譜寫了長征精神。
每一位講述故事的老紅軍，步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺給童鞋們講述長征旅途中的'那些偉大事跡，和那些包裹在蒼老背影里百折不撓的強大信念。
節目中讓我最感動的是全場人員起立一同唱響國歌，注目五星紅旗徐徐上升至頂端，開啟長征精神的傳承儀式。
看完節目后，我打心眼里敬佩那些紅軍爺爺：我們走了半個小時就叫苦不迭，他們走了八年也沒有一個人喊累;我們穿著防曬衣喝著冰水，他們穿著磨破的軍裝嚼著草根。所以，我們更要珍惜現在的生活，盡我們的力量報效祖國!
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇6
"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑"。這句話出自毛澤東的《七律。長征》，一句話便體現了紅軍們堅持不懈、勇往直前的崇高精神。今天，我滿腔熱忱的觀看了《開學第一課》，感受頗深。
《開學第一課》主要圍繞"百折不撓"、"堅持不懈"、"勇往直前"、"信念不移"四個方面來講故事的。十二歲參軍，在長征中歷經艱險的紅軍胡正先老先輩告訴我們在前進的道路上要認準目標，信念不移，才會成功；得瘧疾卻堅持打仗的耿飚將軍教會了我們要敢于面對困難，不要輕易說放棄。最令我印象深刻的是賀龍元帥的故事。在長征途中，他將出生18天的女兒賀捷生帶在身邊，途中經常遭遇敵人襲擊，差點失去女兒。尤其是賀龍元帥當開路先鋒時，竟不小心將女兒重重地甩了出去。好在傷員發現了她，并歸還給了賀龍，擔心萬分的賀龍這才放下心來。看到這兒，我感動萬分，紅軍也有兒女，也有父母，但他們為了建設新中國，寧愿放棄家人甚至是生命。生活在和平年代的我們，又有什么理由不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
二萬五千里的長征，相當于四百米的跑道走62400圈，再加上一路上饑渴交加，敵人伏擊，紅軍實在令人敬佩。從長征路到航天路，我們唯一沒有改變的是勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神。昨天，先輩們為我們開出一片光明；今天，讓我們接過先輩的旗幟，傳承紅軍的長征精神，并永遠傳遞下去！
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇7
9月1日晚上七點五十分，我迫不及待地坐在電視機前等待著《開學第一課》的開播。等待的時候感覺時間過得好漫長，終于開播了。
首先是“中國功夫明星”成龍的登場，因為他要拍電影沒辦法到現場來演說，只能遠程述說，他告訴我們他現在六十三歲了，還要拍那些危險的動作，但他從不用替身，他全身沒有一處是不受過傷。撒老師還以一枚枚勛章在他的人體標像上標注，全身標滿勛章。他雖然受過無數傷痛，但他一直堅持不懈追求自己的夢想，永不放棄。他告訴我們要創造，要有夢想，還要拼搏。只有堅持不懈，永不放棄，夢想就會成功，拼搏精神鑄就中國夢。
第二位是以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，他講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事。當時紀實攝影師解叔叔為了尋求答案用了整整10年的時間行走了兩萬多公里，行走中國二十六個省，一百二十八個縣，接觸了100多間學校和上萬名的孩子，拍攝了上萬張照片，被山村孩子的淳樸與善良和孩子們求學的眼神所感動。在他們的眼睛里看到了他們的夢想，于是用他的鏡頭關注了他們，幫助了他們上學的夢想，用知識改變了他們的命運。這讓我懂得了一個道理：愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福。
最后一位是張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國強》。“少年強則國強”的錚錚宣言，激勵著我們向未來進發，創造新的奇跡。
《開學第一課》讓我懂得，夢想啟發創造，青少年要敢于夢，夢想是未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅持不懈，一定創造出奇跡，夢想一定會成功。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇8
看完了《開學第一課》之后，我心潮澎湃。再一次被祖國的過去、現在和未來深深感動。祖國是一面旗幟，國旗浸染著革命先驅們的熱血，鐫刻著中華兒女不畏艱難，頑強拼搏的精神，更是看到了我們偉大祖國輝煌無限的未來。
一面面鮮紅的國旗在天安門前、在邊疆海島、在香港、在澳門、在學校升起，如同中國崛起在世界之林。《繡紅旗》的歌聲告訴我們那是無數革命先烈用生命譜寫的樂章，換來了今天幸福的生活。夏伯渝爺爺講述了他五次攀登珠峰的事跡，也講述了“中國梯”的故事。那種頑強不屈，不畏艱難的精神，讓我們有什么理由不好好學習呢？我一定會像夏伯渝爺爺那樣，無論怎樣的困難，都要用實際行動來征服它們。嚴冬叔叔向我們講述了“中華神盾”海口艦成功抵御海盜，護送漁船遠行萬里的事跡。如果沒有強大的武器就沒有強大的祖國，沒有強大的祖國就沒有人民安定的生活。無論我們處在地球的哪個地方，都有祖國為我們撐起一面護盾，為我們保駕護航。曾經有一個傳說，是說嫦娥吃了不老仙藥飛到了月亮上，然而傳說是否是真的呢？“嫦娥奔月”的總設計師孫澤州伯伯告訴我們，月亮上確實有“嫦娥”和“玉兔”，但那是今年1月11日剛剛在月球背面登陸的“嫦娥”、“玉兔”月球探測器。我們偉大的祖國用科技的力量實現了遠古的神話傳說。
歌唱祖國的歌聲響起，《開學第一課》結束了，然而我的心情久久不能平靜，我為祖國的強大感到驕傲，我為祖國的騰飛感到自豪。我們一定要珍惜美好的時光，好好學習，學習不畏艱難、不怕犧牲的精神，學習更多的文化知識，等我長大后，為建設我們偉大的祖國貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加繁榮富強。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇9
從倉頡造字的遠古時代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經千年而不衰，從繁到簡，處處回響著它輝煌的歷史藝術。看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源題，找到它的根本意思。
世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨有的創造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規則，用一些字母經過組合，形成長長短短的單詞題，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史。
細看筆下寫成的每一個漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國獨有的題書法藝術。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進，或婀娜轉身，舞出中華漢字的美。
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。議論文
中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發展革新，它凝結著先人智慧的結晶，通過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字讀書與作文，做中華民族經典文化的繼承人！
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇10
時節的來臨，代表著寒假過去了。每年的是開學的日子，這天中學生們都會把目光聚集在播放的教育類節目《開學第一課》中，全國中小學也會開展觀看《開學第一課》的活動，今年的開學第一課主題是:，每年我都會準時坐在電視機前收看這檔節目，從中我能夠學到不少知識。
開辦開學第一課節目的意義是非同般的，我們經歷漫長的寒假，或多或少會懈怠的學習，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有個緩沖期是很困難的。《開學第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習。而今年的《開學第一課》相較于以前的有所不同，恰逢黨的周年華誕，讓其裹上了層重要意義的面紗。
《開學第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該堅定的擁護中國共產黨的領導，努力學習發展自身，豐富自己的精神世界，為祖國未來美好的發展做出份貢獻。
觀看《開學第一課》過后，做為身處在新時代的中學生，在肆意揮霍的光陰里，不應該渾渾噩噩的虛度，應完善自身知識儲備，提高自身社會價值，肩負起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復興的社會責任感。少年強則國強，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅定不移的奮勉學習，才展現出我們這代祖國接班人的風采，才能為祖國更加富強和諧的發展道路上增添出彩的筆。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇11
金秋九月，秋高氣爽，秋風習習，伴隨著這朗朗的秋風，新學期就要開始了，在九月的第一天，我和同學們一起觀看了《開學第一課》，而這次的主題是“理想照亮未來”！
當我看到這個主題時，就想問理想是什么？理想就好比指路燈，如果沒有理想就沒有動力。“愿為此生長報國，俯首甘為拓荒牛。”為中國核潛艇，核電站做出偉大貢獻的彭士祿，在艱難的環境中任勞任怨的為祖國為理想而奮斗，人生的意義在于奉獻，不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小樹，增添一份綠意～如果你是一朵花朵裝扮，一分春色。向彭士祿老先生致敬！
讓我印象最深的一個片段是關于李大釗先生的，“背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福……”這是李大釗先生在105年前的9月1日發表在《新青年》上《青年》一文的內容。節目中，李大釗之孫李宏塔，李亞中兩位老先生分別分享祖父的革命事跡：李大釗每月收入200多塊大洋，但他卻把大部分經費投入到了革命事業中，李大釗犧牲后，給家里只留下了一塊大洋。他的精神財富不僅給我們的人生帶來更多值得學習的先進精神，也豐富了我們的個人閱歷，對我們未來的人生，今后的學習過程，立下了一個堅定而又值得追求的目標，從而讓我們在未來的求學道路上越來越好，一步一步的成為一個優秀的人。
在今后的日子里，我要展現我們接班人的風采，“美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！”
“請黨放心，強國有我！”
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇12
今天收看了由唐山市應急管理局和唐山市教育局聯合錄制的《開學第一課》受益匪淺，感受頗多。
相信這次超長版的寒假給大家帶來的別樣的感受，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每個人的職責。
作為小學生的我從最初的興奮到后來的慢慢的平淡，我也總會追著媽媽問：“媽媽，我們什么時候才可以開學呢，感覺已經過了好久了，樹上的花都開了，小草都綠了，還不開學我們就要放暑假了……”
前段時間和媽媽一起看新聞，隨著國內疫情的積極向好河北的高三、初三也陸陸續續收到開學的通知。但是學校因為人員眾多，一旦開學，疫情防控工作做得如何，直接關系到學校的每一位老師和同學的健康安全，作為老師、學生和家長等，圍繞學校開學、學生上學，在疫情防控工作中我們應該怎么做，通過今天視頻課我學到很多。
老師要做到“十必須”，我們學生應該做到“六做到”：一做到在家盡量減少外出、不走親訪友，不去人員密集的場所。二做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內住宿學生不擅自離校。三做到在校期間，分時錯峰用餐、洗浴。四做到在外實習期間如實報告形成和健康狀況，做好個人防護。五做到堅持體育鍛煉，增強體質。六做到不信謠、不造謠、不傳謠。家長應做到“四做好”。
我相信通過學校、學生和家長的努力，疫情防控工作一定會做的更好，自然和歷史告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，我們共同努力一定會變得更好！
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇13
百善孝為先。“孝”字上部是一個不全的“老”字，下部是一個“子”字，表示老人需要子女支撐。
孝，善事父母者。從老省，從子，子從老也。“孝”字是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬、感恩和扶持。尊敬家長，關心長輩，“孝”是中華民族的核心和基礎。這只是理論上“孝”字的意思，可行為上呢?很多人只知道嘴巴上說說，我們應該抬起腿來做。要對自己說過的話付出行動。有時，我認為，如果我能早些這么認識“孝”字就好了，也不至于之前總是跟媽媽打冷戰了。不知為何，那時我們甚至會因為我有沒有收拾好書包而吵起來。“書包收拾好了嗎?明天要帶的書都帶了嗎?我看短信上你們要寫的作業呢，都做好了嗎?”這是媽媽以前慣例要在我睡覺前說的話。“你能不能以后別說了啊?你說這么多次怎么還沒煩啊，我麻煩你以后別說了行嗎?”我感到十分不耐煩。“這是老師叫我們提醒的，別到時你沒收拾好，被老師罵了回來都怪我。”媽媽的語氣里似是帶了一絲火氣。“放心吧，錯了絕對不怪你!所以你就別再煩我了，管那么多干嘛，真不知道你哪兒來的這么多時間，沒事找事做。”我大聲說道。“我不管你誰管?”媽媽的火氣上來了，“給我收拾書包去，收好了看書去，不收好不許睡覺!”“憑什么呀?我睡我的關你什么事?”說著，我快步走進房間，“砰”的一聲關上了房門。整整有一個多星期沒怎么和媽媽說話。之后要不是爸爸的調節，不知道我和媽媽還要僵到什么時候呢。“孝”，嘴上說是沒有用的，要行動。
或許，那時候的我沒理解“孝”的真正含義，以至于和媽媽總是吵架還須要爸爸從中調節。今天的開學第一課，讓我深刻的明白了，百善，孝為先。
《開學第一課》小學生勵志觀后感 篇14
看了學校給我們的開學第一課《全國中小學生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發生在昆明的明通小學事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學事件，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢?凡涉及的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發生、應該如何避免呢?
開學第一課的《全國中小學生安全教育》節目中大力士競賽、氣球保衛戰等數個模擬游戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應該如果進行自我保護;在預防兒童溺水、交通意外等方面，節目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小，對我們進行了有關如何預防交通安全的教育;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現的時候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在!作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時，更應教育孩子如何避免各類危險的發生以及自救。
看完這個開學第一課《全國中小學生安全教育》，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方關的;因為多學一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發生;平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會!這不僅是對中小學生的教育，也是對所有成年人的教育!
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