歌唱主持詞開場白

時間：2021-03-04 10:10:42 開場白我要投稿

歌唱主持詞開場白匯編5篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在一步步向前發展的社會中，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的歌唱主持詞開場白5篇，歡迎大家分享。

歌唱主持詞開場白匯編5篇

歌唱主持詞開場白篇1

　　甲 : 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

　　乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　丙：又是一年秋風送爽時；

　　丁：又是一輪花好月圓日。

　　甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

　　乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

　　丙：長江、黃河、驚濤裂岸，為您吟唱激昂的頌歌

　　合：此時此刻、全中國都在歡呼，全世界都在雀躍！今天是你的生日，我的中國！

　　甲乙丙丁：尊敬各位領導、各位評委、各位老師、同學們：大家下午好！

　　（四人自我介紹：我是 …… ）

　　甲：為營造良好的學習氛圍，提高同學們的人文素質，建設和諧文明校園，結合我校孝心教育系列活動的深入開展，我校表彰了 100 名文明小孝星。

　　乙：今天在喜迎國慶之時，我校決定舉辦 “ 愛在飛揚 ― 慶國慶暨孝心教育活動 ” 歌唱比賽。首先請王校長講話，大家歡迎！

　　一、王校長講話并介紹到會領導（學生獻紅領巾）

　　二、介紹比賽規則

　　丙：我來介紹一下比賽規則：滿分 100 分，自選內容健康向上：1 、歌頌祖國，2 、弘揚民族精神，3 、演唱孝心教育類的歌曲。服裝整齊大方，上下臺有序，各班級指揮一名。演唱形式多樣，體現班級創新意識。每班參賽人數10―20 人。演唱歌曲限一首，時間不超過4 分鐘。自備歌曲伴奏帶。出場順序按抽簽排列。

　　丁：這次比賽設最佳指揮獎，最佳領唱獎，最佳創意獎。將評出節目一二三等獎擔任評委的是學校領導、藝術教師，學生代表 --- 學校的校長助理、輔導員助理。掌聲歡迎他們！

　　三、徐科長宣布：市中區實驗小學“ 愛在飛揚― 慶國慶暨孝心教育活動” 歌詠比賽現在開始。

　　四：節目表演

　　結束語：

　　甲：各位領導、各位老師、同學們：

　　乙：讓我們在共同的節日里，同聲高歌！

　　丙：讓我們在彩色的天空下，再次分享七色的陽光！

　　丁：祝福祖國，是每一個華夏兒女心中的歌，讓我蕩起祝福，去擁抱明天的輝煌！

　　甲：讓我們全體起立，向祖國敬禮！（放音樂：歌唱祖國）

　　合：祝福我們的媽媽，節日快樂，衷心的祝福大家身體健康、學習進步！再見！

歌唱主持詞開場白篇2

　　劉：歡度國慶佳節，唱響XX好聲音!尊敬的各位評委、各位選手以及親愛的XX家人們，大家好!歡迎來到“201 XX好聲音”歌唱比賽初賽的比賽現場。

　　劉：我是主持人劉呂琳

　　沈：我是沈勇

　　沈：“喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅”，為展現公司員工蓬勃向上的精神風貌，豐富員工生活，加強文化建設，為公司年會挖掘、選拔優秀的文藝人才，在國慶佳節到來之際，集團特組織開展員工歌唱大賽。

　　劉：本次比賽由企業文化部主辦，集團各中心協辦。整個比賽分系統初賽和集團決賽兩個階段，系統初賽分為制造、供應、職能、營銷四大賽區，各賽區選出3名晉級者參加集團決賽。

　　沈：經過緊張的籌備后，從今天起，連續四天系統初賽，火熱開賽。根據各系統代表抽簽，系統初賽順序為制造賽區、供應賽區、職能賽區、營銷賽區。本場是我們的首場比賽，制造賽區的選手們已準備就緒，期待你們，唱出最美的雙虎好聲音。

　　劉：在此，也預祝選手們快樂參賽，賽出水平，賽出風格!同時也感謝各位領導和同事對本次比賽的關注和支持!

　　沈：下面，請允許我向大家介紹一下擔任本次比賽的評委：他們是：

　　以及來至供應賽區的20位大眾評審

　　劉：通過大家的積極報名，參加本場比賽的選手共有13組，他們是：1號選手，

　　沈：五號選手

　　劉：9號選手

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。同時也非常感謝各位親友團的到來!

　　沈：下面有請制XX先生，為本場比賽致辭。

　　(好的謝謝XX的致辭)

　　劉：下面，我介紹一下初賽的比賽準則和評分細則。

　　比賽準則：參賽人員均由抽簽決定比賽順序，先按3至5人組成小組進行比賽，每組比賽結束后由評委進行點評。本次比賽評分為百分制，評委評分占70%，評委得分合計為去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均分。大眾評審評分占30%，20位大眾評審對每位選手有一贊的投票權利，喜歡誰就給這位選手一個贊，一贊5分。選手最后得分為評委得分*70%+大眾評審得分30%。最終得分排列前三的選手晉級集團決賽(分數相同時，則選手進行第二輪角逐)。

　　評分細則：評分包括4個項目：音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

　　音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感

　　沈：演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整

　　儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重

　　選手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色

　　劉：喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅。今天的舞臺屬于你們!

　　下面有請我們本場比賽的第一位選手

歌唱主持詞開場白篇3

　　男：尊敬的.各位領導、各位同事，

　　女：各位評委、各位選手。

　　合：大家下午好!

　　男：秋風瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，

　　女：細雨飄飄，掩蓋不了歌聲釋放的熱情。

　　男：讓青春與熱情對話，

　　女：讓歌聲與夢想齊飛!

　　男：為了給予我們員工更多參與和展現自我風采的機會，酒店特舉辦了首屆員工卡拉OK歌唱比賽。

　　女：經過各部門精心地篩選，今天來自各部門的參賽選手將展開激烈的角逐，希望各位選手們盡情展現自我的風采，賽出水平。接下來，請允許我們介紹本次大賽的評委。

　　男：首先我們邀請到的是我們尊敬的總經理劉總，大家掌聲歡迎，接下來的是總經理助理焦天崗先生、餐飲部總監史建黎女士、市場銷售部總監李秋晨女士、房務部總監康威先生、行政總廚張曉先生!讓我們再次以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　女：在今天的比賽中，我們將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名以及參與獎19名。獲得的獎品分別是：一等獎1名：價值500元獎品+證書，二等獎1名：價值300元獎品+證書，三等獎1名：價值200元獎品+證書，參與獎：將獲得精美禮品1份。

　　男：比賽評分標準為滿分10分，其中1、儀表儀態2分，2、歌唱水平6分，3、舞臺表現2分

　　女：評分辦法：所有評委的評分去掉一個最高分和最低分，最后的得分和除以評委數，為該選手比賽的最后得分;小數點后兩位為有效計分。

　　男：相信今天的比賽一定會很激烈，很出色。那就讓我們拍手為選手們鼓掌加油鼓勁吧!好了，我們閑話少說，還是開始我們的比賽吧

　　女：好的，我宣布：東正藍灣國際飯店成立三周年員工歌唱比賽現在正式開始!

歌唱主持詞開場白篇4

　　（男）敬愛的老師，

　　（女）親愛的同學們，

　　（合）大家下午好！

　　（男）在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春，

　　（女）在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉，

　　（男）在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律，

　　（女）我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想。

　　（男）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼，

　　（女）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。

　　（男）心有多大，舞臺就有多大，

　　（女）想得多遠，我們就能走得多遠。

　　（男）來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來，

　　（女）來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

　　（男）現在我宣布，七年一班首屆歌唱比賽

　　（合）現在開始！

　　結束語：（男）一首首耳熟能詳的校園歌曲，

　　（女）一幕幕眾人合唱的感情高潮。（男）一陣陣掌聲雷動，

　　（女）一聲聲喝彩助威。（男）飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，

　　（女）熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　（男）今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

　　（女）今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　（男）最后，請允許我宣布：七年一班首屆歌唱比賽圓滿成功！

歌唱主持詞開場白篇5

　　(男)各位老師

　　(女)各位同學：

　　(合)大家好!

　　(女)這天，我們歡聚一堂，在那里隆重舉行福延中學20xx年元旦節歌詠比賽，愿大家在那里度過一個溫馨快樂的節日!

　　(男)首先，全體起立：升國旗，唱國歌。

　　(女)請坐下。下方，請大家以熱烈的掌聲，歡迎熊校長致開幕詞。

　　多謝熊校長!接下來，我要為大家介紹一下擔任我們這次歌詠比賽的評委老師：他們是：朱xx、王xx、陳xx、易x、徐x、楊x、羅xx、方x、宋xx、安x、肖x。

　　本次比賽的要求：

　　1、比賽順序按抽簽確定

　　2、服從評委裁定

　　3、設獎等次

　　我們這天的歌唱比賽共設三個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎若干名。

　　期望參賽的隊員各展所能，盡最大的努力角逐這天的所有獎項!

　　另外，評委們將從第三個節目結束后開始亮分。

　　A：在那里，我們曾播種下期望，

　　B：在那里，我們正放飛著夢想。

　　A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

　　B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　A：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

　　B：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

　　A：我們是共產主義的接班人B：我們是社會主義的建設者

　　A：這天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的理想

　　B：這天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想

　　合：我們要用自我的方式去創造一個冬天的故事讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系向家壩，暢想新家園”

　　歌詠比賽此刻開始：

　　B：首先請出這天的第一支參賽隊伍，九年級二班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮：牟xx。(有請!)

　　A：我想問一問親愛的伙伴們，是誰為我們安排下幸福的生活?是誰讓我們能盡情歡樂?為什么人們總是把祖國比做母親?那是因為無論什么詞匯，都不能表達我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。xx年級三班的同學要用自我的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們為我們帶來的《歌唱祖國》、《讓我們蕩起雙槳》指揮：祝x;領唱：xx。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：我們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自我的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽八年級二班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：蔡xx。領唱：祝xx等。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　A：下方，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：九年級二班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx七年級三班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx

　　B：每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的情緒油然而升。下方就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛黃河》。演唱者：八年級一班。指揮：楊x。電子琴伴奏：黃xx老師

　　A：下方請為八年級二班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級二班最后得分xxB：因為感動，我們的情感世界五彩斑斕!A：因為感動，我們更懂得如何去應對生活!B：因為感動，所以快樂!

　　A：因為感動，所以幸福!因為我們相信，共產黨的恩情永遠說不完!請聽：《解放區的天》《打靶歸來》。有請九年級一班。指揮：羅紅。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下方請為八年級一班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級一班最后得分xx

　　A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，這天，我們成長在陽光下，我們去創造七色世界。可誰又曾明白：“母親，我離開你太久了!母親，我要回來!”請欣賞由七年級二班帶來的〈七子之歌〉〈七色光〉指揮：李雪。領唱：胡琳。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：下方請為九年級一班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xxA：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國!祖國，母親!看著您慈愛的面容，我對您微笑;為著您博大的情懷，我為您驕傲。這天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說!請聽九年級三班帶來的歌曲《這天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：羅x。領唱：文x、何xx、吳x等。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：下方請評委們為七年級二班的同學亮分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，七年級二班最后得分xx

　　A：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們為黃河而縱情歌唱，請聽八年級三班帶來的《保衛黃河》《我是一個兵》。指揮：劉xx。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：感謝八年級三班給我們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲，請評委們為九年級三班亮分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xx

　　A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓我們一齊期盼，明天會更好!最后我們有請七年級一班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：余xx。電子琴伴奏：黃xx老師。

　　B：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經全部表演完畢。此刻，我們的評委老師們正在緊張地打分。據我所知，有很多的同學都期望能透過這次活動展示一下自我的才華，還個性期望能得到音樂專業老師的評價，下方我們就請王xx老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!

　　A：此刻，評委老師們還在緊張地統計著分數，到底這天的各個獎項花落誰家呢?讓我們拭目以待，期盼著最后的結果!

　　B：經過評委老師的努力，我們的比賽成績已經出來了。八年級三班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，八年級三班最后得分xx七年級年級一班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，七年級一班最后得分xx(掌聲祝賀)

　　下方將進行頒獎儀式：

　　首先我們頒發的是優秀獎。獲得優秀獎的班級是xx

　　請獲得優秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記肖杰老師為獲得優秀獎的班級頒獎。

　　B：接下來頒發的是三等獎，獲得者是xx有請教導處的徐xx主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。

　　A：二等獎的獲得者是xx有請朱校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。