【精品】競選學生會演講稿范文五篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的競選學生會演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
競選學生會演講稿 篇1
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！ 我是來自*****班的**。
性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會副主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的`優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會副主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！？ 謝謝！ 二各位老師、同學： ？ 大家好！？ 今天，作為初一一班幸運兒之一的我_xx，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會成員的競選。
我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰他們！？ 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！ 當然，假如我當上了學生會副主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，為校園的建設盡心盡力。
在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！？謝謝！ 三各位代表： 大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 我認為自己很適合擔任學生會主席。
首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。 假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
競選學生會演講稿 篇2
①時光飛逝,四年的初中時光不知不覺的悄悄走過,這四年的初中生活留給我們許多珍貴的回憶.而我們也從稚氣未脫的少年進入了成熟一些的青年,多了一份謹慎,多了一份穩重.
②我是一位弄潮兒，帶著簡單的行囊，便在不經意中闖入了這片“大海”——博山區實驗中學，我知道自己應該在這里創出一片天地。這里一定不是沒有風雨波瀾不驚，也不會驚濤駭浪，令人畏懼。但，我知道，這里，對于每個人來說都是需要重新面對的嶄新的生活，是一次新的挑戰，新的跨越，是一次對未知的勇敢的嘗試。
③曾經認為，高中生活遙遙無期，當青春的列車驅離初中驛站，我才猛然間醒悟：人生的下一站——高中已不知不覺地抵達！
④我們已經不再是充滿童稚的孩子，擺在我們面前的是一個嶄新的世界。我們高中生應更加成熟，更加懂事，也應擔負起我們的一肩責任。祖國的未來是我們的，我們的未來是祖國的未來。為了實現自己的人生價值，我們應放飛理想，展翅翱翔。
⑤四年的初中生活歷練了我們,我們成功的踏進實驗中學的校門,展開我們期望已久的高中生活,開始新的挑戰!
⑥首先,我們進入高中的第一課就是軍訓,艱苦的訓練能夠磨練人的意志,艱苦的訓練使我身體勞累,讓我無暇顧及其他的事情.即使腳下已磨出水皰,也要忍痛訓練.十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,甚至一兩個小時的時間,我們都會疲憊,都會厭倦,而軍人的天職就是服從命令,我們內心深處的使命感在呼喊著,我們要堅持,使我不由地想起電影<<沖出亞馬遜>>中的劇情,為了祖國的榮譽,再苦再累也是值得的!
⑦軍訓中我們認識了自己,讓我們完善了自我,無論怎樣,我堅信,通過自己的努力,我們會成為社會的棟梁!
⑧一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭,幾年后發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這么大的差距，我的.心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。
⑨初中學習的內容、學習的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內容便是“深”、“多”、“難”。高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎。換言之，初中時老師發揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多。可以說誰會自學，誰就適應高中學習，反之,誰就被動落后。
你們要敢于提問、善于提問，對于已發現的問題,要勤于思考、善于思考，不放過任何一個疑點。在問題的不斷發現、思考與解決中激發自己的潛能，主動地發展自己。凡事預則立，不預則廢，先預習后聽課，有的放矢，效果就好。要盡快適應老師的教學風格,聽課時要與老師密切配合，實現與老師思維共舞。不要滿足于聽懂，由聽懂到自己會做還有很大的距離，而要縮短這一距離的方法就是適當的練習與及時的復習，這也軍訓給我們的最深刻、最直接的經驗。要養成做筆記的習慣，最淡的墨水跡比最好的記憶來得更深刻。要認真學好每一門學科。努力使自己基礎扎實，又有個性特長，從而為將來的發展提供更大的空間。要講究科學的學習方法，不斷培養自己良好的學習習慣，真正學會學習，成為學習的主人。
⑩兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。你期望自己怎樣生活在這個世界上,未來成為一個什么樣的人,你最想得到的是什么,假如有一輛沒有方向盤的超級跑車，即使有最強勁的發動機，也一樣會不知跑到哪里；同理，不管你希望擁有財富、事業、快樂，還是期望別的什么東西，都要明確它的方向在哪里,我為什么要得到它,我將以何種態度和行動去得到它,“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。”假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什么假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成？假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什么如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。要學會主動學習，養成良好學習習慣。
⑾有人總為以前的失敗而耿耿于懷背上包袱，甚至懷疑自己，前行的路上也總愛瞻前顧后畏縮不前；有人又常常回憶著曾經的成功，放棄奮斗，守株待兔。其實，成功或失敗不是絕對的，它屬于每個人也不是永遠的。站在新的起點上，我想對我的同伴說：把這些統統濃縮吧，濃縮為一粒蚌殼包裹下的沙子，讓它變成美麗的珍珠；或是封存在記憶的相冊里，收藏在心靈的深處，人生需要不斷地放棄從前的重拾信心，我相信好的開始時成功的一半，三年的高中生活中我們要像《勸學》中講述的那樣做到學習最基本的三點：積累，堅持不懈，用心專一。“冰凍三尺非一日之寒”，抓緊每一天，上好每一課，重視一點一滴，一分一秒的積累，那么成功一定屬于我們。
⑿我們是特長生,我以青春的名義宣誓：我要告別”三閑”珍惜時間,努力學習,勇于實踐,我相信有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,我承諾學無止境,勇攀高峰,前途無量,由我去闖,用激情創造輝煌,用智慧點燃夢想!
競選學生會演講稿 篇3
各位尊敬的老師，各位尊敬的師兄師姐、親愛的各位同學，大家下午好！
很激動，能站在這個講臺上。記得第一次要站在講臺上競選演講，我曾經在湘江西岸邊“河西獅吼”般的訓練過自己，一晃四年過去了，都研究生了。所以我想，我是帶著感恩和激情站在這里的。感恩是來自心靈深處，因為我不知道如何做可以為自己來之不易的學習機會投桃報李，我傻傻的，思考著，也許這個平臺可以讓我做點什么；而激情是我期望競選學生會的動力，因為帶著一些目的，我帶著激情站在了這個講臺上，雖然這與我的研究生規劃相差甚遠，但是如果沒有激情去做一件事，會顯得消極和沒有生氣。
在座的各位都學習了一些馬克思。讀過《***宣言》的人，我想都能感受到《宣言》的字里行間帶著的激情和理性。馬克思在宣言結尾的時候說：***人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。撇開此話的深層含義，我想從字面，引出今天發言的主要意思，就是想表達一下我站在這里的目的，希望在座各位審視和監督。
我想我站在這里的第一個目的就是“鍛煉”二字了。期待這個平臺來鍛煉自己是來自于自己無言的沖動，有首歌叫作《沖動的懲罰》，我也是因為自己歷練太少，遇事常沖動，因而說了不少不該說的話，做了不少不該做的事，從而影響了自己與人之間的不和諧。有人說我這種沖動來自于自己的本真，但是畢竟在不適當的場合常說不合適的話，是不適合自己身份的，所以我希望在學生會這個正規的組織里能得到老師和在座各位的監督壓力，以求有所歷練，能夠更加適應現實社會的人際氣氛。
第二個目的就是勞動。進校以來，雖常被尊敬的老師鼓勵去運動運動，但是實際的行動很少，我的同班同學是知道的，如果一起去打一次乒乓球，我的手臂就要痛幾天，常被同學嘲笑。所以進入學生會我想會多一些勞動的壓力吧，我想勞動應該也是運動的效能范圍吧！否則每天呆在網絡和書籍的世界里，會悶，偶爾也會有空虛。路遙《平凡的世界》里有一句話，大致是“勞動彌補了精神的空虛”，是的，我一直這么認為，因為如果我無聊的時候就會以搞宿舍衛生的形式去充實自己。我想研究生會的活動可以給自己增加一些勞動的機會，我也會帶著激情和充實生活的心情在學生會做事的。
第三個目的是開心。我認為沒有什么比為他人做事，和予人玫瑰，更讓人值得開心的事了。記得高中時候的一個中午，在校園小賣部，碰到幾個同班女生讓我請客，還要讓我把飯碗拿到教室去，我猶豫的很沒紳士的問她們：“為什么”？而小賣的老板接了我的話：“有人讓你請客，讓你做事，是把你當朋友，你會叫陌生人和你不愿當朋友的人做事嗎！”呵呵，有人主動和我作朋友，我當然開心，有人找我幫忙，那是看得起我，自那以后我一直這么認為。所以為組織和他人做事，我永遠快樂！同時讓自己忙碌起來，也許還能減少單身的相思！
第四個目的，感恩。我認為，我是一個平凡的人，但是我在黨校卻得到了同班同學、師兄師姐和各位老師的許多幫助，我覺得因為這些幫助，我擁有了平凡人的幸福，我們的世界，很多人都不曾擁有。彼特拉克說：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”，此話，我一直奉為經典，我想，凡人幸福的要素之一，只不過是在生存的基礎上，用無言和不求回報的行動感激幫助過自己的人，感激身邊的人罷了。我想用感恩的心態去做事也是一種人生態度和處事能力吧！
第五，學習。列寧說，我們要“學習，學習，再學習”，至于該話的出處和意圖我還沒去查，但是我想經常學習是非常重要的`。來到黨校第一次介紹自己的時候我看著老師，腿在顫抖，額頭在冒汗，這與我兩年前還站在講臺上，或是人群中間培訓別人，還在與各談判和討價還價判若兩人，也許是因為考研后，沒有意識的去學習和鍛煉的后果。而在學生會的老師和很多優秀的師兄師姐、同班同學會在實踐中指導我，我就會有更多的機會去學習，這讓人感到興奮。
第六，改革。也許每個擁有優勢現狀的人都不期望改革。但是我所進入的每一個組織我都會提出一些自己的想法，這次希望也是，也已經有了一些方案。馬克思說：“新思維的優點就恰恰在于我們不想教條式地預測未來而只希望在此批判舊世界”。感性一點去理解此話的意思：我一直是一個不安于現狀的人，我希望自己一些新的想法不至于對我們的研究生會原有的公信有所損害。但是自己剛剛走過研一，感受到的研究生會可以做得更好的case有自己的一些想法。期待在以后的case中我能帶來一些新的亮點，猶如木棉花點綴廣州市容一樣，顯得格外紅火！
很抱歉，耽誤了大家四分多鐘的時間，希望我的六個目的不至于讓各位覺得是蒼白的。我希望是有生命力的目的，尤如我這五短身材，雖然不高，但是卻五臟具全，還有為大家誠心服務的心都有；雖然長得沒有特點，但我有平靜的大海一樣般的溫柔；雖然講的不好，但是期望著尊敬的各位，伸出你們智慧的右手，在李**那個名字上劃一個勾（寫上李**這個名字），給予我一個服務大家的機會！謝謝！
競選學生會演講稿 篇4
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自XX班的XX。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會宣傳部部 長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎 樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生 會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己 的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到 有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日 日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段 的'計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展本部門自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我 還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
競選學生會演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
大家晚上好！
我是來自基礎部信息管理與信息系統02442班的徐勇。現任校學生會網絡部副部長。感謝大家給我這個站在講臺上的機會。
在過去的兩年里，從一個小小的干事到一個部門的負責人，是我個人成長進步的過程。通過近兩年的學習與鍛煉，今天我充滿信心的第四次站在了講臺上，競選學生會副主席一職。
本人進入大學兩年以來，校學生會在校黨委，省學聯的領導和關心下，在校團委的悉心指導以及全校師生的大力支持下，緊密聯系各院部學生分會，本著積極向上，團結拼搏的精神，開展了踏實有效的`工作。寢室文化大賽，實驗助手招募，期末考試網聊，我的課堂我做主等主辦部門把活動做到了同學們的身邊，讓同學們切實感覺得到校學生會帶來的幫助。同時，校學生會也貼近時代，緊抓熱點，使藥大學生會工作不斷創新。閃亮之星，殘運會志愿者，主持人大賽，一二。九主題活動等等活動正是最好的實例說明。事實證明：上學年我們的工作是卓有成效的。
當然我們深知成績只能屬于昨天，屬于上屆學生會領導團隊。新的學期給我們帶來了新的挑戰與機遇。在本次換屆以后，我們將離開上屆學生會領導團隊的指導，獨立主持學生會工作，這也給我們提出了新的要求。在這里，我不愿意過多稱頌校會目前的成績，也不愿意分析目前所存在的問題，只想和大家探討一些個人對學生會建設的看法并且和大家一起尋找一些開創學生會工作新局面的突破點：
本學年校學生會要在繼承中求得創新，個人以為我們應該在鞏固所取得成績的基礎上，加強自身建設，深化體制改革，加強服務職能，舉辦豐富學生生活的活動。
首先，加強學生會自身建設，深化體制改革是新一屆學生會快速發展進步之本。加強服務，豐富活動都應該建立在加強自身建設基礎上。在今后一個學年里，如何團結整個學生聯合會體系，團結校學生會內部，是我們工作必將面臨的問題。對于這些問題，一些活動例如：不久前的一二·九系列活動給了我啟示，相信也是校團委指導老師和現任學生會領導團隊正在努力追求的，那就是：校學生會組織協調學校其他社團共同舉辦校級活動。而不是同類活動校會搞，每個院部搞，導致全校活動泛濫。雖然有了基礎，但是要做到這些并不容易，首先很有必要加強各級學生會組織的溝通和合作，堅持定期舉辦主席團會議，學生會全體委員會，維護學生聯合會地位，增強校學生會的組織協調作用。在各方面工作中充分發揮校，院兩級學生會的各自特點，加強聯系，共同開展工作。而另一方面也要加強校會內部部門的交流與合作。我們可以通過具體活動組織，內部會議，內部活動等形式增加各部門成員的交流，培養大家熱愛集體，熱愛團隊的感情，以保持大家的工作熱情和積極性。減少教室級別大會不應造成信息阻塞，可以通過梯度會議加快信息的傳遞。個人以為學生會部門間可以忽視競爭，重視合作，當一個活動舉辦的時候應該努力減少目前本部門全力以赴，其他部門默默關注的現狀。或許有些人會覺得作為本部門負責人將參加下次主席競選渴望有機會表現自己，不會在這樣的機會條件下把工作交給其他部門成員，我個人以為這個是不沖突的，主席所要求的應該是領導，團結，組織的能力。真正的領袖往往站在幕后，具體工作大家可以共同參與，這樣活動還可以舉辦的更好。
其次，加強服務職能在校團委老師的指導和廣大師生的支持下，近兩年取得長足進步。相信今后將會是我們工作最大的突破點。個人以為真正急同學所急才是我們工作的重點。寢室文化大賽，實驗助手招募，期末考試網聊，招聘面對面等等活動在同學的生活，學習，考試，工作等多方面取得了成績。我們應該繼續促進學生會與學校各職能部門之間的交流與合作，使學生會的工作服務于學校的中心工作;在學生與學校之間起到橋梁與紐帶的作用，完善溝通途徑，并形成良好的機制。同時，我想網絡部作為實現學生會工作信息化的重點部門，完全可以加強與其他部門的合作，把服務同學做的更全面，更公開，公正，方便快捷。
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