競選語文組長發(fā)言稿（通用17篇）
在不斷進步的時代，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的競選語文組長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競選語文組長發(fā)言稿 1
敬愛的葉老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當過一學期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當過語文組長，而其它時候不當，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當好這個語文組長。現(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績也名列前茅，我的寫作水平也不賴……
語文組長的職責是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負擔的一個得力助手。
如果我當選了，我會把三年級時做語文組長的'優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認真做好一個語文組長的職責：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內把全組同學作業(yè)收齊，交給課代表。
當然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜恚乙欢ūM全力改正。同學們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的`得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：
一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；
二、督促組員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊；
三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。
總之，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級一班的XX，這次，我競選的是語文小組長。
我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè)，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會幫組員補補課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的`。
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當選了，我會將這列火車帶好，幫助學習上遇到困難的同學，幫助他們引導。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。
我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。
如果我沒有當選，我也不會從此郁郁不樂，幫助學習上有困難的同學，仍然是我的“家常便飯”，我還會檢查組員的衛(wèi)生情況 ，帶領大家做許多好事······
如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神圣的一票，讓我當上了語文小組長。
我的演講完了，謝謝大家。
競選語文組長發(fā)言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫xxx，相信大家已經對我非常了解了，所以我就不用多作自我介紹了。非常榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。
我之所以要競選語文組長，那是因為我十分愿意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂
我競選語文組長理有如下：
一、我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。
我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的`職責。我會帶領全組同學在書海熬游。讓同學交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”！我一定會虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。
謝謝大家，我的演講結束了。
競選語文組長發(fā)言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的'時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 6
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫XX，是五年五班的一名學生，我在這四年學習生活中，擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異，在語、數、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛，所以，我今天要向語文組長的`位置沖刺！俗話說："不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當干部的學生就不是好學生！"
如果我競選成功，我將嚴格要求自己：
1、按時完成作業(yè)。
2、對工作認真負責。
3、主動幫助學困生。
我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績的情況下，給同學們做出榜樣！
如果我落選了，我還是會努力學習。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們
我是XX。拿破侖大將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競選將軍——語文組長
我為什么要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我?guī)ьI的'組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協(xié)助老師、班長，并做一個老師、班長的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優(yōu)勢。
假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快；老師班長如果說要發(fā)長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發(fā)完；如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長！
當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職務是語文小組長。我的語文成績在班上排名中上流。當了語文組長以后，我會做到以下幾點：
1、認真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的.語文組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在語文組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當語文組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。語文組長雖然比不上語文組長、副語文組長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學習。
組里會有一些不努力學習、不能按時交作業(yè)的同學。他們經常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談談為什么總是沒帶作業(yè)。
關于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我想擔任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經驗，我有信心管理好我的.組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當上了語文組長，我一定會多多幫助同學，不會因為當上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學習差的同學，讓學習優(yōu)秀的同學幫助他一起學習，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學學習的。
請同學們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天很榮幸走上講臺，和這么多樂意為班集體做貢獻的同學一道競爭班干部職務。首先，我會用清醒的頭腦來做好班干部工作。竭盡全力為班集體服務。一起做著一葉小舟，暢游知識的海洋，讓我們共同努力，共同進步，共同創(chuàng)造美好的明天！
我要競選的是語文組長職務，我已經擔任了四年的文藝委員，我再也不想停留在這個起點，我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績也算不錯，我想我有能力成為老師的小幫手。我愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴，樣樣都在學。比較突出的是唱歌，我已經拿了長寧卡拉OK賽四年冠軍了！我想無論是學習還是才藝，我都能勝任語文組長職務。
俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我當上了語文組長，我會組織動員學習好的同學幫助學習差的同學，給他們講解不懂的知識，讓大家共同努力學習，因為學習才是我們小學生的首要任務，一點兒也不能怠慢。
既然是花就要開發(fā)，既然是樹就要長成棟梁，既然是石頭就要鋪出大路，既然是班干部就要成為優(yōu)秀的領航員，管理出一個好的班集體！
流星的光輝來自天體的'摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個好的班集體則來自班干部的帶領和全體師生的共同努力。
飛鳥的夢想是無阻無擋的在藍天翱翔；小樹夢想是長成參天大樹；而我的夢想是和同學們一起暢游在知識的王國。
同學們，你們愿意把手中那珍貴的一票投給我嗎？
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 11
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我是五年級七班的XX。我站在這里，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競選語文小組長，是因為我有優(yōu)勢：第一，我語文成績好，可以幫助同學們解決不會的'題；第二，我有耐心，就算同學們有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學們，直到懂為止。第三，我之前當過數學小組長，有工作經驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務。第五，我樂于助人，可以幫同學們做許多事。
假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優(yōu)秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發(fā)同學們學習的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學變得愛干凈，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 12
各位領導、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的'工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知語文學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數和學科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。
1、個人建設方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團結本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好語文學習基礎。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生語文學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
競選語文組長發(fā)言稿 13
敬愛的老師， 親愛的同學：
大家好！
在今天的競選活動中， 我想擔任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員， 能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長， 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本，做好語文組長職責，幫助老師和同學， 我也有能力帶領組員認真學習語文，提高語文成績。
我有很多優(yōu)點。首先， 我的經驗豐富， 因為我已經當了多年語文組長。 我的學習成績也不錯， 更重要的`是我不會偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔任語文組長，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點， 我會認真做好以下工作：
一、我每天都會按時完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會做到A的好成績。 我會聽好老師講作業(yè)情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會及時告知老師， 提醒這個組員認真做好。
二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會放到老師辦公室的辦公桌上。如果老師或同學叫我發(fā)作業(yè)本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導他（她）， 直到他（她）清楚， 會做這道題為止。如果連我也不會做的， 我會叫他（她）去找老師進行講解。總之， 我會盡自己的最大努力為同學們服務。
“金無足赤， 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了， 請指出讓我改正。同學們， 請相信我，支持我， 請為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了競選委員的時候，今天，我想競選的是語文組長，因為組長這個名字叫起來響當當的！我最大的優(yōu)勢是有兩年擔任組長的豐富經驗，比如，我能早早地回到學校，叫同學交作業(yè)，因為經驗豐富，所以能知道哪些同學遲交作業(yè)，便于老師管理班級。
我覺得身為語文組長，就應該以身作則，做同學的好榜樣。第一點，做語文組長語文成績一定要好；第二點，應該早到學校；第三點，細心檢查作業(yè)交上來的情況，不要拖拉，要及時匯報給語文課代表；第四點，主動完成分內工作，例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數作業(yè)，這樣既浪費了語文課代表的`時間，也浪費了語文老師的時間。
我曾經在學校榮獲“小小書法家”，“德美少年”，“小小禮儀天使”等榮譽。如果我當上了語文組長，我會盡心盡責為老師做好這個小助手，不會讓老師擔心，其次，我還會準時叫小組的同學交作業(yè)，有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表，還會細心地檢查同學們的作業(yè)有沒有寫，除了這些以外，更重要的是我會以身作則，讓組員們學習我的優(yōu)點，而成為他們的榜樣。最后，不管我能不能當上這個組長，我都希望有人能帶領我們班做得更好！最后，我衷心希望能擔任語文組長，請你們把手中神圣的一票投給我吧！我一定不會讓大家失望的。最后祝同學們學業(yè)進步，身體健康！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的XX，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!拿破侖曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優(yōu)勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手!我當選之后，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業(yè)本，也不會因為收作業(yè)而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的.天空吧!如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心!
希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票!
競選語文組長發(fā)言稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一名語文大組長。
我來競選語文大組長不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做一些事情。因為我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學們支持我。
我也有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……但是，人無完人，我也有缺點:膽子小，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的訓練，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的'語文大組長。
假如這次我當上了語文大組長，我一定不會讓老師失望。
我會準備成立一個文學社、一個寫字團。看看一組里哪些同學習作不大好，或字不正規(guī)，我會采用取長補短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學字寫得還可以，可是作文方面不大強。我會找一個習作比較好的同學，讓倆個同學互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進步，二來可以增進彼此的友誼！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，本人想繼續(xù)競選語文組長這個職位。本人從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，本人有很多優(yōu)勢。首先，本人足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，本人特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在本人繼續(xù)保持職位的`時候，本人會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。總之，本人會盡最大的努力為你們服務，并希望在本人這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，本人肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，本人保證接受并努力更正。同學們，相信本人，請投上你的手中的一票。本人會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
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語文組長述職報告03-29
競選語文組長發(fā)言稿15篇02-20
競選語文組長發(fā)言稿18篇04-04