班長競選演講稿

時間：2022-10-17 20:59:18 競選演講稿我要投稿

【精選】班長競選演講稿模板錦集六篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班長競選演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】班長競選演講稿模板錦集六篇

班長競選演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　有一個男孩,他活潑開朗,熱愛集體；有一個男孩，他團結(jié)同學，擁有愛心；有一個男孩，他勤學好問，樂于助人。盡管他不是十全十美，盡管他不是大家心目中最好的，但是他是最努力的。他虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。他信奉：自信是成功的首要秘訣。他自信他會得到大家的信任。這個男孩是誰？他就是我——孟鑫佟。俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。

　　站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為我們?nèi)?）班能成為優(yōu)秀的班級，貢獻我的力量。從一年級開始我每年都是班長，對班級管理很有經(jīng)驗哦！假如我競選成功，我一定會嚴格要求自己以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手，為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定讓我們的班集體團結(jié)向上、積極進取！最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　記得拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”。今天，我不想做“語言上的巨人，行動上的矮子”，只想用實際行動來告訴大家：我不僅想做將軍，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的將軍—班長。

　　首先，我的學習成績在班上是屬于中上游的，其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體美勞全面發(fā)展，積極豐富課余生活，學好一些特長本領(lǐng)，如我打羽毛球啦，彈古箏啦，看課外書等等，所取得的一點點成績，大家也都有目共睹。但是，我覺的過去已經(jīng)成為歷史，重要的事把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦、卡迪文許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。

　　五年的班干部生涯，讓我在參加班級管理的過程中，明白了許多道理，做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學看在眼里，如果連自己都管不好，又如何去管別人，當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味，否則，會給今后的工作帶來許多困難。

　　這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做大家忠實的“仆人”。也許今天我只是個成功的參與者，可或許明天我就是個參與的成功者，是花，就是要大膽的開放;是樹，就要遮風擋雨曬太陽;是顆小石子，就要與其它石子兒一起鋪出一條通往未來的大道！是人還是物，都有自己的位置，而我希望不管可以被定位在班長這個職務(wù)，所以，還是真心地盼望，大家可以投我一票！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫李璐，今天很榮幸地站在講臺上，我感到非常激動，也謝謝老師和同學們給我這次機會。

　　我以前沒當過班長，所以缺乏當班長的經(jīng)驗。但我有自己的優(yōu)點，如上進心強、記憶力強，有強烈的為同學們服務(wù)的思想。

　　作為班長，我知道不僅要學習好，遵守紀律，更重要的是能做到以下幾點：

　　一、搞好團結(jié)互助，當好老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級。

　　二、多多征求同學們的意見，開辦一個討論小組，當遇到問題時，大家通過討論、建議、商量來解決問題。

　　三、鼓勵同學們踴躍參加學校組織開展的各種活動，讓同學們彼此之間互相了解、熟悉，增強師生之間的融洽。

　　當班長就要當一個好班長，當一個負責任、受歡迎的好班長。我若當上班長，會讓每一次的班級活動成為展示同學們特長、愛好的機會。我會把班長的職責、工作當成一種樂趣，把在集體里的互幫互助當成一種幸福。

　　我若當上了班長，我會每周向大家推薦有關(guān)學習的資料，讓大家的學習內(nèi)容更加廣泛、更加豐富。我也會嚴格要求自己，做遵紀守法的模范，努力學習的模范，從各方面為同學們樹立榜樣。我相信憑借我們每一個人的聰明才智，加上大家的共同努力，我們班一定會成為一個團結(jié)向上、積極進取的班集體。

　　如果大家對我有意見，請隨時毫不保留地提出來，我一定虛心接受并及時改正。

　　希望老師和同學們相信我，投我一票，給我一次機會，讓我證明自己的信心和能力，我一定不會辜負大家的期望！

班長競選演講稿篇4

　　老師，同學們：你們好！

　　今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的`班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長這一職。

　　班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應(yīng)該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應(yīng);當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。并且我認為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事。在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結(jié)合自己和所學到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：

　　如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:

　　一，做好三個帶頭

　　1.帶頭好好學習;.在做好班務(wù)工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步；

　　2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

　　3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律

　　二，建議在班級報廊中開辟新視野欄目，及時追蹤國內(nèi)外時事要聞。

　　三，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。最后，不論這次競選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我！（王欣悅）老師們同學們大家好！

　　今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個不同風格的班長。

　　擺官架子不是我的風格。而我的想法是做一個徹底的平民班長，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。

　　班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，我也不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班長無功就是過。

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇5

　　各位同學：

　　下午好

　　在這個新組建的班集體中，我非常榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名？乃取不同之意。我來自于原高一（3）班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領(lǐng)導能力。

　　攻讀學業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使咱們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個團結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學習環(huán)境，結(jié)成一個勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對咱們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優(yōu)秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團結(jié)與發(fā)展做出實事。

　　此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。

　　其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書。或許對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務(wù)。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也非常重要，我的信心與能力永遠是成正比的。

　　班長一職，需要較好的領(lǐng)導能力和責任心。

　　具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學、平等待人。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點為學生服務(wù)。服務(wù)意思是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　有良好的責任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學生干部要做到這一點首先要善于思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件非常不起眼的小事細微之處也總關(guān)情啊。

　　權(quán)力更是一種責任。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任,所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負的義務(wù)與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權(quán)益的使命,做為一個班級的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出咱們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。

　　做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務(wù)，使同學們的生活更加多姿多彩！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

　　同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，透出最正確的一票吧！

　　謝謝大家，我的演講完了！

班長競選演講稿篇6

　　敬愛的鄭老師、同學們：

　　大家好！

　　拿破倫說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當班長的學生也不是一個合格的學生。

　　今天我站在這里心情特別激動，也特別緊張。我是來自育紅小學的劉一璇，首先得說很榮幸能夠和鄭老師及同學們聚在新聞學院初級二班一起學習播音與主持專業(yè)。我之所以想成為我們這個新團體的班級元首---班長的原因有三：

　　一、“班長”顧名思義，就是一個班級體最大的，居首的位置。我想他當然代表的并不是學生的職位，而是要體現(xiàn)作為學生之“長”的職責。班長是老師和同學之間最直接的連接紐帶，是協(xié)助老師做好各項工作，為同學們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”，我想要成為一個合格的班長首先要以身作則，一切都要成為同學們的表率，起到模范帶頭作用。這樣才可以名副其實地成為---“長”。

　　二、我是一個怕羞的女孩，在公共場所說話的聲音都會變小，我想如果可以成為我們這個新團體的班長，也是一次鍛煉自己的機會。這不僅可以讓自己的能力充分發(fā)揮，又可以幫老師和同學們做些力所能及的事情。那將是多么開心與快樂的事情！

　　三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷；我自豪童年的每次跨越；我感慨童年的每次得與失。所以因此，我會盡力去努力爭取這次競選的機會，不管能否成為我們的班級元首---班長，我都會加倍努力，讓大家認可、認知我-----一個鼓足了勇氣站在講臺上，并以作好全心全意為大家服務(wù)準備的小女孩。

　　再華麗的詞藻，再豐富的語言都不能準確表達出我想成為班長的決心與信心。我的內(nèi)心深深地銘刻著初來新聞學院時聽到最打動我的三個字：“我能行”！

　　所以我相信！成為班長我能行！

　　希望老師和同學們支持我!給我一個可以為大家服務(wù)又鍛煉自己的機會！

　　謝謝大家！

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