有關十佳少年競選稿（精選6篇）
在當下社會，需要使用競選稿的情境愈發增多，競選稿是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫競選稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的十佳少年競選稿4篇，希望對大家有所幫助。
十佳少年競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫時雨桐，是四年級三班的中隊長。非常高興今天能站在這里參加競選十佳少年。我認為，十佳少年不只是個稱號，不只是個光環，更是鞭策我不斷前進的動力！曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小孩，在老師辛勤的培育下，我成長為一名優秀的少先隊員，感謝老師的辛勤培養，感謝同學們的支持幫助。謝謝！（鞠躬）
如今，為了有更高的飛躍，所以我選擇參加競選十佳少年。我雖不敢說我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，由于學習成績優秀，愛好廣泛，已經連續四年被學校評為全面發展金牌少年，20xx年還被學校評為校金星少年。我還是一個寬容、開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、關心集體，平時特別喜歡讀書、寫作，并在20xx年山東省教育廳舉辦的暑假閱讀征文大賽中榮獲二等獎；在生活中愛好廣泛，我先后參加了鋼琴、書法、游泳、國畫的才藝特長班的學習。從一年級開始，在學校舉辦的各種比賽中，我就在書法、畫畫、鋼琴等方面多次取得了不俗的成績。美術作品《海底房子》、《怪怪人》分別在全國第五屆、第六屆少兒美術杯年度藝術展中榮獲三等獎；目前鋼琴彈奏已達9級水平，并在20xx年第二屆山東省青少年器樂舞蹈大賽中榮獲銀獎；表演的舞蹈也在第二屆山東省青少年器樂舞蹈大賽中榮獲銀獎；因游泳突出，已經入選校游泳隊；因參加小記者團表現優秀，被評為“20xx年度山東電視臺優秀小記者”；我還是班里的書法小明星，今年的毛筆書法作品，獲得了20xx年日照市第七屆少兒藝術節書法類二等獎。
在不斷自我完善的基礎上，我還有很強的集體榮譽感。我始終把四年級三班當成我的學校的“家”。我像愛媽媽一樣關心愛護我的每一位老師，愛我的每一個好伙伴。我也愛這個溫暖的“家”。從一年級到現在，我一直是班級里的班干部，從學習委員、到班長，力爭做一個稱職的好幫手。作為候課班長，我每天負責課前侯課，每天7次管理課前紀律，為老師上課做好鋪墊和準備。我們的課前侯課很特別，是用唱歌的方式侯課，在不到兩個學期時間里，我已經帶領同學學會了接近四十首歌了。老師同學都很喜歡這樣的侯課方式。
同時我還擔任班里的電教管理員，管理班級電腦的使用和衛生，并被學校評選為20xx年度校優秀電教委員。
從上學期開始，我們班開展了家長進課堂活動，我和爸爸一起備課，組織材料，在我和爸爸共同的努力下，11月8日，爸爸給全班同學講了一堂生動的消防安全課。記得爸爸到班級講課那天，正是他工作中最忙的時候。但是爸爸不失信于同學們，硬是推開了單位里繁忙的事務，給同學們上了一節精彩的消防知識班會課。我為我的認真誠信的好爸爸感到驕傲和自豪。我決心以爸爸為榜樣，繼續為同學們提供更多的學習機會。今年五月份，我又和爸爸媽媽一起以家長委員會的名義組織了一次全班同學參與的消防體驗活動。同學們在消防中隊的叔叔的帶領下，參觀了消防車輛裝備，觀摩了滅火表演，體驗了消防訓練等，我和爸爸媽媽為口渴的同學們發著礦泉水，看著同學們紅撲撲的臉龐，別提我的心里有多高興了，因為我又為同學們做了一件有意義的事情。
協助老師管理、團結好班級，讓我們的FEI中隊更有凝聚力，更有激情和活力，是我不斷追求的目標！
無論今日競選我能否成功，我始終會對自己充滿信心！相信我，沒錯的，請投我一票！
十佳少年競選稿 篇2
尊敬的老師、同學們
大家好，我叫程開元，是四（4）班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎？
在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
十佳少年競選稿 篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
站在 “競選十佳少年”的演講臺上，我的心情無比激動，首先，讓我對長期關心、幫助和支持我的老師和同學們道一聲真誠的`感謝。謝謝你們！
我叫梁叢薇，是昆船小學三三班的學生。三三班是一個師生同心的集體。班主任喬老師像媽媽一樣關愛我們，傳授我們知識，教育我們做人，同學們互助友愛，團結向上，在這個充滿快樂和笑聲的大家庭里，我們一起放飛理想的翅膀。
我熱愛學習，勤于思考，虛心向老師和同學請教，學習成績一直保持在班級前列。但是由于我有粗心馬虎的毛病，有幾次考試成績不太理想。可我并不氣餒，因為我相信只有經歷坎坷，才能走向成功。考試失利會讓我更加堅強，我一定能夠迎來屬于我的彩虹。
我熱愛生活，熱愛運動，別看我身體偏胖，但跑步那可是如飛一般，每次運動會我都是班上的接力選手，我還參加了學校的乒乓球興趣班，并代表班級參加過比賽。盡管沒有拿到名次，但我在賽場上的頑強拼搏贏得了老師和同學們的好評。
我孝敬父母，尊老愛幼，尊重老師，團結同學，講文明、懂禮貌，關心集體。助人為樂。我常常抱著一顆感恩的心去關心，體諒別人。我非常有愛心，不管是 “汶川大地震”，還是云南特大干旱，我都向 災區的小朋友毫不猶豫地捐出自己的零花錢，雖然不多，但也是一份小小的心意。在這里也祝愿云南的旱情早日得到緩解，災區的小朋友早日能像我們一樣快樂地生活和學習。
爸媽、老師和同學們都說我是個活躍分子，一點都不假。我的愛好非常廣泛。我喜歡書法，一年級的時候參加學校的鉛筆書法比賽，獲得過三等獎；我喜歡繪畫，上幼兒園的時候，就在全國性的繪畫比賽中獲得名次，現在更是班級里的美術骨干；我喜歡跳舞，去年六一兒童節，在《快樂寶貝》舞蹈里，我擔任領舞，為班級爭得了榮譽，今年的六一演出又有我，到時候你們一定能夠看到我這個胖姑娘的矯健的身影。
俗話說：“金無赤足，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也定不能發現花朵的芬芳！今天無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香！
在結束時，我想送給大家一句話：“有志者，事竟成！”所以無論結果如何，在我的心中，我一定是成功者！
謝謝大家！
十佳少年競選稿 篇4
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級（3）班的汪曠。今天能夠站在這個競選 “十佳少年”的舞臺上展現自己的風采，我感到十分榮幸與自豪。
我認為生活既是寧靜、帶有一絲神秘的藍色，又是活潑、熱情奔放的紅色。藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天空的藍，也不學晚霞模擬火焰的紅。我就是我，在一個平凡的世界中活出自己的精彩。
我是一個興趣廣泛、多才多藝的女孩，油畫棒作品《春曉》曾在“溢美·彩虹豆”第十五屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲金獎；我參加過學校《建設幸福中國》主題演講比賽，并榮獲三等獎；我也參加了學校組織的秋游征文比賽榮獲二等獎；我參加過“小小攝影師”活動，所拍攝照片《陽光校園》榮獲三等獎。
十佳少年競選演講稿在學校里，我既是國旗儀仗隊的升旗手，又是一名樂于助人的大隊委。雖然平時訓練和檢查工作都很累，但只要看見自己的努力不負重望，贏得大家的肯定，我的心里就樂開了花。學習上，我的成績一直名列前茅，曾連續三次被評為“三好學生”，還獲得過“尊師重道好少年”的稱號。
我熱愛讀書，熱愛寫作，所發表的文章篇數在年級中也算是佼佼者。我曾在校《火炬報》發表過三篇文章，還在家鄉報紙《池州日報》發表過文章——我愛我的家鄉。我代表班級的旗下演講——我是校園小主人，也深受老師和同學們的好評。正因為我對寫作的熱愛，所以常常沉浸在小說中忘乎所已，現已撰寫了約十萬字的連載小說，還經常在同學間傳閱。在大家的鼓勵下，我會一直努力寫下去的，我相信我能行。
在同學們的眼中，我是一個陽光開朗、活潑可愛的女孩兒；在老師們的眼中，我是一個認真負責、熱情洋溢的得力助手。我還是個思路不同于常人、經常有些新點子的人，同學們都樂于聽我的意見。
也許這次我并不能競選成功，因為所有的競爭，總會有輸有贏，而生活的精彩正體現在這種波瀾起伏中。但我會愉悅地享受這個過程，不會因為一次的輸贏而改變對生活積極向上的態度。
我相信每個人都有自己的追求，美好的夢想只有靠自己堅持不懈地努力才能得以實現！如果我有幸成功當選為“十佳少年”，我一定不會驕傲，會更加嚴于律己、以身作則，用自己的實際行動感染身邊的每一個人！為實現偉大的“中國夢”而努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
十佳少年競選稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
各位下午好！
我是五年級三班的學生，我叫鄭思琪。我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上三年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《苦兒流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《增廣賢文》；四年級時能背古詩三百首。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。近三年來我，多次參加學校小學生征文比賽，2005年9月在縣舉辦的紀念《抗戰勝利六十周年》看電影征文比賽活動中我榮獲小學生作文二等獎。近三年其它榮譽多多，2003年——2005年連續三年被學校評為“三好”學生；兩次被評為“環保小衛士”；2004年秋在學校組織的數學技能比賽中獲三等獎；2005年春在北京世教精英教育研究所組織的“全國數學大賽”中獲二等獎；在學校組織的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲二等獎；在學校組織的英語聽寫單詞比賽中獲滿分獎。
我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。班上何沁婷同學生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。班上徐月同學數學成績下降，我利用課余時間和徐月一起學習。班上同學們看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家里的新書二十幾本帶到學校供同學們閱覽。
“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。在學校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛生。在家里，自己的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學；在家里，我孝敬父母，幫助干家務活。
我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞；繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。2002年報名參加了舞蹈和電子琴培訓學習班，2005年12月，被作為小電子琴演奏家參加學校樂器技能展示，受到同學們的好評；2005年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。
“小荷才露尖尖角”。在今后的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。
謝謝各位！
十佳少年競選稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉凱欣，是梅嶺小學五（一）班的中隊長。今天，我演講的題目是《做一個超越自我的小學生》。
從學前班起，我已經在這座美麗的校園里度過將近六個春秋了。在這里讀書、生活，我感到無比的快樂和幸福！是母校給了我成功的力量和源泉。在這里，我不斷超越自我，成為出類拔萃的人。一個從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯而上的我，正承受著父母的恩澤、沐浴著師長們愛的光環，讓我更加懂得自立、自強、自尊、自律和自愛。
我的父母工作很忙，他們每天都有做不完的事兒，所以，我從小就養成了自己的事情自己做的習慣。曾記得，四歲的我能自己扛被子去幼兒園上學，五歲的我能自己去門診打點滴，六歲的我能自己扎小辮兒，七歲的我能自己洗襪子，八歲的我能自己做飯，九歲的我能自己整理房間。現在的我，在學校里是老師得力的小助手，每天幫助老師登記班務日志，出版學校定期安排的黑板報，帶領同學們早讀，積極協助老師做好班級管理工作等等，同學們老夸我是他們的小老師呢！在家里，我又是父母的好幫手，主動幫他們分擔家務。鄰居王阿姨常對媽媽說：“你真有福氣，生了個乖女兒，要是我也有這樣的女兒，多好呀！”聽到這些話我心里感到甜滋滋的，一個人的勞動和付出如果能得到他人的夸獎，是多么光榮呀！同學們，你們說是嗎？
我愛好廣泛。不僅喜歡讀書，還經常參加校內外的各種興趣班培訓。我讀過《中國少兒百科全書》、學過畫畫、參加過鎮和學校的各種比賽，獲得了包括作文、繪畫、英語等多個獎項。在比賽中我不僅收獲了比獲獎榮譽更珍貴的東西——參與的樂趣、更鍛煉了我面對失敗的勇氣、膽量和信心。讓我變得更加堅強。 當然，在自我超越的過程中，我也不忘去幫助那些需要幫助的人，要是班中有哪位同學來請教我問題，我一定會盡力幫忙，直到他弄懂為止。我覺得“一花獨放不是春，春滿園百花齊放”同學們，你們說是嗎？
“事在人為”是我的座右銘，而且我相信什么事都在于一個“勤”字。因此，不論什么事情，我都認真對待，竭盡全力去把它做好。功夫不負有心人，我在勤奮耕耘的土地上盡情地收獲著累累碩果。一至五年級連續被評為“三好學生”，每學期期考成績都進入年級前5名。受到老師和同學們的好評。最后，我想說： “世界上沒有比腳更長的路，沒有比人還高的山，無論這次競選結果怎樣，我都會將它當作我成長的又一次試飛，和中國夢一起展翅騰飛 ！“
我的演講完畢，謝謝大家！
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