競選學生會主席的競選稿

時間：2021-03-25 18:03:48 競選稿我要投稿

競選學生會主席的競選稿三篇

　　學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。下面小編為大家準備了競選學生會主席的競選稿三篇，歡迎閱讀。

競選學生會主席的競選稿三篇

　　競選學生會主席的競選稿（一）

各位領導、各位同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，來自初一（19）班，現為高一學生會衛生部負責人之一。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從上學期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好！

　　謝謝！

　　競選學生會主席的競選稿（二）

尊敬的學校領導，各位評委老師：

　　大家好！

　　從高二醫護1班向你們走來的是一個性格活潑開朗，年齡雖小，但做事細心的女孩。那就是我，鐘莎莎。在班級里，我是老師的好助手，同學們學習與生活的好伙伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加學生會主席的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛煉。

　　對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入學校門我就主動的加入了學校學生會，成為了學生會的一員，這兩年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

　　如果我當選了學生會主席，我將作好自己本職工作，在學校領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向，積極開展學生思想教育，努力提高學生的整體素質。求真，務實，開拓，創新，將我校的學生工作做小，做細，為同學服務，為老師分憂，

　　在我看來，學生會干部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什么競選呢？我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

　　如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意為同學們服務。

　　我一定會保持求實的工作作風，經常檢查自己，取長補短，樹立起學生會干部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。

　　我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。

　　我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。

　　請各位評委給我一個展示自己的機會。

　　謝謝！

　　競選學生會主席的競選稿（三）

尊敬的院系領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，對院系能給我提供這樣一次展示自己的機會表示感謝。也對給過我幫助支持的xx級學長學姐表示感謝，也對今天來這里給我支持加油的同學和朋友表示感謝。

　　我是xx級機制本2班的學生，名叫xx。今天我來這里競選的是學生會主席，競選的目的只有一個：為老師和同學服務，做好老師和同學之間這個橋梁。

　　來到機電系一年有余，我一直擔任班長，在這一年的時間里，在積極配合院系各項工作的同時，我也參加了一些活動。同時也取得了一些成績，在教室美化，團課設計大賽等活動我率領我們的學生都取得了優異的成績。尤其是在咱們學院組織的english engine活動中我們班獲得了特別組織獎。對我而言我參加了一些學校的'活動也得到了充分的肯定。在學習方面，我也獲得了一些獎勵，比如學校的優秀獎學金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵和物質上的支持。當然這一些成績的取得是離不開老師和同學的幫助。也正是在這些活動培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕駛復雜局面和把握大局的應變能力，同時，對工作的認真負責，對學習的積極主動，也是我的優勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學生會主席所需要的，我深信，一切真知的產生都是來源于成功的實踐，我所擁有的，正是學生會主席所需要的，學生會主席所需要的，正是我所擁有的。

　　凡事預則立，不預則廢，少說多做也是我一貫的工作作風。如果我幸運的當選學生會主席，我將從以下四個方面開展工作：

　　1、向各部負責的老師和前任部長了解各部具體情況。

　　2、開個各部部長會議，認真總結xx級學生會個各項工作情況，做個綜合的評價。從評價中發現以往的不足，別在今后的工作中重點解決。

　　3、完善各部例會制度，做好各項工作的記錄工作。將各項工作細致的分配到人，提高辦事效率。

　　4、開展各種形式的文體活動，豐富學生課外生活，營造良好的學習氛圍。

　　說完開展工作的情況，現在我就針對三個部門的一些具體方法表述一下：

　　1、學習部和紀保部的聯合

　　紀保部下在分兩個小組，一組主要負責學習部的日常工作監督和早讀早操的考勤，另一組負責各種活動幾例會的秩序維護。

　　學習部在堅持以往開展的活動的前提下，重點要解決的是關于學習部開展活動的透明化。另在每個學期期末終結時，將各課老師遞交的成績單復印兩份，一個歸班長，方便學生查閱。另一個歸紀保部負責學習的負責人。這樣做起到相互監督，促進各部與學生間的和諧發展。

　　2、生活部

　　主要是對檢查教室衛生標準的基礎上加一條：打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準備好，將桌子擺齊，椅子放好。未能做到這點的上崗生，給予一定的扣分。

　　最后，我以為，時代以奉獻為榮，進步以參與為時尚，生活在于主動，生活在于投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會。