美文作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的美文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文作文 篇1
因?yàn)橛泄?jié)儉，所以有樸素;因?yàn)橛星趭^刻苦的學(xué)習(xí);所以有優(yōu)異的成績(jī);因?yàn)橛袌?jiān)韌，所以有蒼松一樣的堅(jiān)強(qiáng)生存的意志。
文中講述的是：外婆每日都是太陽(yáng)還沒(méi)有從東方升起，她就到外面去拾垃圾，幫人家倒馬桶。一天下來(lái)，她精疲力竭，也只掙了二三十元錢(qián)。那天，外婆來(lái)送生活費(fèi)，還買(mǎi)了一件牛仔褲給我。在我的腦海中，我不愛(ài)漂亮，而且總也有穿不完的灰色的與藏青色的衣服。有一次，我和同學(xué)去區(qū)里參加歌詠比賽，到了訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，那位老師卻把我晾在一邊，還叫我去買(mǎi)東西。到了那天，歌詠比賽我獲得唯一一個(gè)第一名，場(chǎng)下投來(lái)熱情贊賞的眼睛，我卻心平靜如水。
在這篇文章中那位老師只看人的外表美，卻忽視心靈的美，可有的人不愛(ài)，其實(shí)心靈的美才是最重要的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多像這樣的事情，如：志愿者組織清除地面和墻面的垃圾，清潔工人打掃路面，然而有些人卻嫌棄她們，不愿意去親近她們。還嘲笑她們，可是你們想一想她們的貢獻(xiàn)呢?她們?yōu)榄h(huán)保工作做出了多大的貢獻(xiàn)啊。你看，她們的臉上飽風(fēng)霜，都烙印上了深深的印跡，那是歲月的痕跡。你看她們手上都裂開(kāi)了口子，插頁(yè)都很粗糙，你看她們的手，是不是很“光滑“的呢?
那她們的青春是不是也像花苞一樣在這繽紛的花季，都能努力地吸收土地給予的精華，綻放自己最美的芳華，一博蝶愛(ài)。
當(dāng)然，有很多有捐獻(xiàn)愛(ài)心，我們要像她們一樣回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)祖國(guó)。我們更應(yīng)該感謝父母和外婆，感謝社會(huì)的愛(ài)心人士，一些人的一生是平凡的但做著不平凡的事情。老師像一根燃燒的蠟燭，把自己的一生都用來(lái)教育學(xué)生們，長(zhǎng)大以后要為
祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，然而她們卻也在奉獻(xiàn)出燦爛的青春。也在青春中尋找著快樂(lè)，尋找著理想。
雖然漂亮的衣服能把我們打扮成一朵美麗的花，介理曲折的經(jīng)歷能賦予我們堅(jiān)韌、勤奮、純樸的品質(zhì)，能使我們能成為一棵蒼松，當(dāng)花凋謝的時(shí)候，而松樹(shù)可以長(zhǎng)青。
我們生活在愛(ài)的環(huán)境中，在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，在愛(ài)的環(huán)境中，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一句歌詞守恒得好，“只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間”，所以愛(ài)是照亮前方道路的燈。
美文作文 篇2
1、當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類(lèi)的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻(xiàn)人類(lèi)的見(jiàn)證？
2、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。
3、有這樣一句話(huà)“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話(huà)我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
4、我向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)了各種各樣形態(tài)各異的巨石，橫臥在大峽谷內(nèi)。這就是有名的“萬(wàn)石布陣”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，這是石蛙陣；有的像一群大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)玄關(guān)陣。
5、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后，在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路，尋找即將行走的路。“吾已往之不諫，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
6、路旁那一棵棵高大的菁桃樹(shù)引人注目，上邊開(kāi)滿(mǎn)了潔白如雪的小花，每一根枝上都有幾十上百朵小花，它們挨挨擠擠的，你不讓我我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著；真是滿(mǎn)樹(shù)菁桃花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱，被園林工人修剪的像一個(gè)個(gè)大饅頭、大蘑菇、花雨傘，它們也打起了粉如霞的小花苞，也是擠滿(mǎn)了花枝，有的已經(jīng)張開(kāi)了嘴，從里邊吐出來(lái)一個(gè)帶著小黑帽的花蕊，特別有趣。
7、夏天，太陽(yáng)公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。小草、花兒、樹(shù)木……都被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采的。樹(shù)上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，“好涼快的風(fēng)呀！”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，雷聲就吼叫著沖了過(guò)來(lái)，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。
8、當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車(chē)甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
9、藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō)，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。
10、雷陣雨過(guò)后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。
11、春雨如絲，細(xì)雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
12、一進(jìn)大峽谷的景區(qū)，我們就看見(jiàn)了一大片一望無(wú)的湖水。陽(yáng)光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無(wú)數(shù)面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇，加上空中一只只翱翔的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅瑰麗的畫(huà)卷。
13、一下車(chē)，我們便飛快地往觀(guān)景臺(tái)攀爬去。站在觀(guān)景臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，再?zèng)]有比秋雨洗浴后的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺，都是蒼翠欲滴的濃綠，風(fēng)一吹，林濤四起，像群山深深的呼吸，給人一種神秘幽遠(yuǎn)的'感覺(jué)。收眼近瞧，茂密的灌木叢里，鮮艷的野花在山風(fēng)的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風(fēng)吹能動(dòng)、但卻不會(huì)倒的大石頭，叫“風(fēng)動(dòng)石”。風(fēng)動(dòng)石屹立在那，就像一位長(zhǎng)者在眺望著美景。天上的云朵飛快地移動(dòng)著，就像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來(lái)，顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)落進(jìn)水里，就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中。
14、我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的身影；風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱(chēng)道。
美文作文 篇3
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因?yàn)樗斜躺拇淙~和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺(tái)上，但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮，我時(shí)常把文竹冷落，比如，我每天都會(huì)記得給馬蹄蓮澆水，卻經(jīng)常會(huì)忘記文竹也會(huì)干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個(gè)角落，對(duì)它開(kāi)始不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的細(xì)心照料下越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越嬌艷，它的葉子像一個(gè)大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月，家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮。回到家中，馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著腦袋，葉子也已經(jīng)枯黃，我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水，想著它可以變得生機(jī)勃勃一點(diǎn)，可是，并沒(méi)有什么效果，最后，馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學(xué)回家，無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹，倒是它，在陽(yáng)光中挺枝抽葉，依然在生長(zhǎng)。看上去特別的茂盛，翠綠的葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中，在生活和學(xué)習(xí)中更是要將這種精神學(xué)以致用。
美文作文 篇4
星期五的綜合實(shí)踐課上，我們綠葉中隊(duì)隆重舉行了“浪花讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之一的“課外美文朗誦大賽”。讀一本書(shū)就像對(duì)生活開(kāi)了一扇窗戶(hù)，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個(gè)小朋友都很喜歡看書(shū)。
激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，都想在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。同學(xué)們的朗誦都有自己的特色，有的溫文爾雅，有的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
其中表演得最出色的要算靳天懿了。她聲情并茂地朗誦著一篇文章，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著她，津津有味地聽(tīng)著。
接下來(lái)，王曉玥出場(chǎng)了，我們都期待著她會(huì)更好，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話(huà)是那么的標(biāo)準(zhǔn)，那么的流利，動(dòng)作也那么得優(yōu)美，看來(lái)她準(zhǔn)備得十分充分。這時(shí)，教室里非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了。
一個(gè)個(gè)小選手輪流走上講臺(tái)，分享著自己的閱讀收獲。輪到丁奕如上場(chǎng)了，她的臉紅紅的，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。看起來(lái)有那么一丁點(diǎn)兒含羞，聲音時(shí)而高時(shí)而低，感情格外地投入。這時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像在對(duì)她歌唱，又好像在鼓勵(lì)所有的小綠葉：“讀書(shū)快樂(lè)，自信展示！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊(duì)朗誦會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的朗誦大賽結(jié)束了。我想跟大家說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū)，能把無(wú)聊的時(shí)刻變得喜悅。”
美文作文 篇5
冬天是一個(gè)可愛(ài)的小朋友。
這個(gè)小朋友喜歡白色，鵝毛大雪漫天飛舞，樹(shù)枝上、房頂上、大地上......到處都是白茫茫的一片，整個(gè)世界像是穿上了白色的外衣，人們都像生活在一個(gè)銀裝素裹的世界里。
這個(gè)小朋友喜歡梅花，冬天別的花都凋謝了，只有梅花依舊傲然怒放，真是“梅花香自苦寒來(lái)”，它的品質(zhì)是那么高貴！。
這個(gè)小朋友愛(ài)吃冰激凌，整個(gè)小河都結(jié)成了厚厚的冰，人們?cè)诒细吲d地滑冰，平靜的河面變得熱鬧起來(lái)。
這個(gè)小朋友愛(ài)一個(gè)人在安靜的森林里散步，天氣太冷了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，大動(dòng)物、小昆蟲(chóng)有的冬眠了；有的在洞里吃著以前備用的食物；還有的在家里玩耍，等待春天的到來(lái)。
小朋友們不怕冷，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得真開(kāi)心！冬天小朋友一看，也跟著大家一起高興地跳起了舞。
美文作文 篇6
準(zhǔn)堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個(gè)“景點(diǎn)完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤(rùn)，這是個(gè)我們生活與學(xué)習(xí)的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛(ài)這所學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹(shù)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，樟樹(shù)葉綠油油的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機(jī)勃勃，初夏，樟樹(shù)花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹(shù)籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤(rùn)大地，樟樹(shù)籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來(lái)，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。
校園左邊，有一個(gè)由三個(gè)花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形。花壇里栽種著秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽(yáng)花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來(lái)真讓人心曠神怡。
學(xué)校右邊，有一個(gè)用水泥修建的大操場(chǎng)，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場(chǎng)上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽(yáng)光體育鍛煉。
正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活；電腦室中有許多臺(tái)電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館里，我們可以自由的借閱各種圖書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們可以自己動(dòng)手，團(tuán)結(jié)合作，嘗試各種實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美文作文 篇7
童年，躲在芳草茵茵的花叢里;童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里;童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。我總想找回童年，卻發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)逝去。——題記
如果童年是一幅畫(huà)，那它便是五顏六色的風(fēng)景畫(huà);如果童年是一杯茶，那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)回憶起童年，我們臉上便綻放出久違的笑容。
童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟，只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇，用小草當(dāng)蔥和白蘿卜，用土當(dāng)面粉，我們炒菜，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，就當(dāng)我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開(kāi)心，也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí)，我買(mǎi)一只小雞，大家就跟著我買(mǎi)小雞;他買(mǎi)一只貓咪，大家就跟著他買(mǎi)貓咪;你買(mǎi)一只兔子，大家就跟著你買(mǎi)兔子，然后就一起和小動(dòng)物們?cè)诨▍仓型妗２贿^(guò)，這可不是盲目從眾，這是有愛(ài)心，給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年，就這樣遺失在花叢中了。
童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開(kāi)心的玩耍了，我們只有周末才能在一起玩;而且，我們不在花叢中玩了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫(huà)畫(huà)，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫(huà)出的東西格外明顯。我們從一樓畫(huà)到七樓，又從七樓畫(huà)到一樓，絲毫不覺(jué)得累。我們畫(huà)小人，畫(huà)花草，畫(huà)動(dòng)物，覺(jué)得有趣了!童年，就這樣遺失在樓道中了。
童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌了，我覺(jué)得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極，教室里炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用的《北京歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。
童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中......令我們魂?duì)繅?mèng)繞。我愛(ài)繽紛的童年，愛(ài)這童年的回憶。
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