一年級主題班會記錄

時間：2024-11-01 12:30:35 記錄我要投稿

一年級主題班會記錄

　　在我們平凡的學生生涯里，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家收集的一年級主題班會記錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級主題班會記錄1

　　主題：說文明話，做文明事

　　目的：通過本次主題班會，使學生明白什么語言、什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的.小學生。

　　過程：

　　主持人：同學們，我們已經從一個不懂事的幼兒園小朋友，成為一名小學生。

　　老師教我們學知識、懂道理，教育我們做文明有禮的人。可有的同學的言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？

　　全班同學思考，指名回答。

　　主持人：同學們都明白了哪些言行是不對的，那我們應該怎樣做，才是一名文明有禮的小學生呢？請各小組從“在學校里、在公共場所、與長輩相處、與同學相處”

　　四個方面來討論。

一年級主題班會記錄2

　　主題：自護、自救安全教育

　　目的：學習安全知識，使學生自護、自救觀念，自護、自救的.意識，使學生安全、健康成長。

　　過程：

　　一、談話引入：

　　二、用電安全

　　1）認識電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）有人觸電要設法關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

一年級主題班會記錄3

　　主題：快樂生活

　　目的：

　　1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養成良好的個人衛生習慣及自理能力。

　　2、成為生活的小主人。

　　3、通過活動，培養小朋友自信、自強的精神。

　　過程：

　　一、啟動

　　主持人：

　　甲：輕輕拉開帷幕

　　乙：悄悄敞開心扉

　　甲：背上心愛的書包

　　合：我們學習，我們在長大。

　　二、總結

　　甲：我們是新世紀的主人

　　乙：我們是新時代的棟梁

　　甲：我們是父母的寄托

　　乙：我們是師長的期盼

　　甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學習生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

　　乙：是啊！所以，我們愛自己的'班級，因為那是展示我們才能的小天地，

　　因為那是我們的樂園，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。

　　合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學習，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

一年級主題班會記錄4

　　主題：

　　平安每一天

　　目的：

　　學生安全的常識，使的'安全意識；使學生學會自護、自救的方法，發展的自護自救能力。

　　過程：

　　(1）報道導入，揭示主題。

　　（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些？

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

　　（師）：聽了這則報道，你們有感想？

　　學生發表看法。

　　(2）危險。

　　(3）交通安全教育。

　　(4）課后延伸，落動。

　　學生談話記錄

　　談話目的：努力學習，作業。

　　談話要點：

　　一、你為要來學校讀書（認識）？

　　二、父親為你交書費容易嗎？

　　三、你學習上還有些？

　　四、你應該上課用心聽講按時作業。

一年級主題班會記錄5

　　活動主題：學校里

　　【時間】星期一下午

　　【地點】教室

　　【活動目的】

　　1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的`精神，學會自己做的事自己負責。

　　2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

　　3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

　　【活動準備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學生排練節目。

　　3、準備形狀各異的小卡片。

　　【活動內容】學校里；

　　【活動過程】1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！

　　3、生表演快板《牢記責任心》。

一年級主題班會記錄6

　　1、首先了解隊史。中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的，并委托中國共產主義青年團直接領導的少年兒童群眾組織，早在中國共產黨成立的第二年——1922年，在湖南、江西邊界的安源礦區，中國共產黨創建了第一個少年兒童革命組織——安源兒童團。1949年10月13日中國共產黨締造的，全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊建立，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。

　　2、學習隊的章程中國少年先鋒隊章程

　　一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　二、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。

　　三、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

　　四、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的.接班人。維護少年兒童的正當權益。

　　五、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　六、我們的隊歌：《少年先鋒隊隊歌》。

　　七、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。（學系紅領巾口訣：左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈）

　　八、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

　　九、我們的呼號：輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　（姿勢：面向隊旗，立正站好，右手握拳舉起，右臂彎曲，大臂與肩平行，右拳貼于耳側，掌心向前，呼號完畢，自覺放下手臂。要求：呼號時聲音洪亮，精神飽滿。）

　　十、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

　　十一、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：xxx

　　十二、我們的組織：在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

　　十三、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。

　　十四、我們的隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。

　　隊員入隊前要做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。

　　1、什么叫好事？

　　幫助他人克服困難，解決困難，使別人感到愉快，方便別人，助人為樂。

　　2、觀察生活，談談有哪些好事可做？

　　3、你做過哪些好事？你準備做哪些好事？作為一名少先隊員，要長期堅持不懈的做好事，你能做到嗎？

一年級主題班會記錄7

　　主題：

　　說文明話，做文明事

　　目的：

　　通過本次主題班會，使學生明白什么語言、什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學生。

　　過程：

　　主持人：同學們，我們已經從一個不懂事的`幼兒園小朋友，成為一名小學生。

　　老師教我們學知識、懂道理，教育我們做文明有禮的人。可有的同學的言行不夠文明。大家找一找，我們有哪些言行不夠文明？

　　全班同學思考，指名回答。

　　四個方面來討論。

一年級主題班會記錄8

　　主持人：王老師

　　記錄人：小明

　　參會人員：全班同學

　　會議內容：

　　王老師向同學們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。

　　王老師讓同學們表達對友誼的理解和感受。同學們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關系。他們認為，友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

　　王老師向同學們講述了一個故事，讓同學們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個小朋友生病時，另一個小朋友不離不棄，一直陪伴著他，直到他康復。同學們聽完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關心、幫助自己的朋友。

　　王老師組織同學們進行小組活動，讓他們在小組內討論如何維護友誼。同學們積極參與，提出了許多好的.建議，比如：“要多關心朋友的感受，不要傷害他們的心。”、“要一起分享快樂和難過。”、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手。”

　　會議后，王老師總結了本次主題班會的內容，鼓勵同學們在日常生活中多關心、多幫助自己的朋友，共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。

　　會議記錄完畢。

一年級主題班會記錄9

　　目的：學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的`含義。

　　過程：

　　1、教師引入：同學們，生命人來說一次，每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。要遇事不慌張，學會保護，防止受到傷害。學會自我保護的方法，小學生非常。前不久，一所小學課間休息時，同學們互相追趕，在樓梯口處，同學擁擠致傷亡。類似的事件還有。

　　2、看來真應該這的意識了。是，同學們？

　　3、學生列舉：

　　1）社會上還有壞人，要警惕，不要上壞人的當。

　　2）人在家不要給陌生人開門。

　　3）上下樓梯靠右行。

　　4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

　　5）打架斗毆不圍觀。

　　6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。

　　4、小結：同學們，請珍愛這僅一次生命吧，從小學會自護方法。

一年級主題班會記錄10

　　在一年級的學習生活中，主題班會活動是一種重要的教育方式，可以培養孩子們的興趣和動力，激發他們對學習的熱情。近期，我們組織了一次關于感恩教育的主題班會活動，讓孩子們了解感恩的重要性，并通過一系列的互動體驗活動來培養他們的感恩之心。

　　首先，我們通過展示一些感恩的例子來引發孩子們的思考。我們列舉了一些日常生活中的場景，比如父母為孩子做飯、老師給予學生教育指導、朋友之間的互助等。孩子們通過觀看這些例子，深刻體會到了他人的幫助對自己的重要性，開始思考如何回報別人。

　　接著，我們組織了一個小游戲，讓孩子們親身體驗感恩。我們將他們分成小組，每個小組都有一份任務，要完成一個任務需要集體合作。孩子們通過分工合作，共同完成了任務，體會到了團隊合作的重要性和團結互助的力量。在完成任務后，我們引導他們與其他小組分享自己的`經驗，并互相夸獎和鼓勵，增進了團隊之間的感情。

　　除了小游戲，我們還開展了一次感恩之旅。我們帶領孩子們走進社區，去拜訪一些無償幫助他人的志愿者。他們是一些無私奉獻的人，為社會做出了很大的貢獻。孩子們在親身與志愿者交流的過程中，了解到了他們的故事和動力，深刻體會到了他們的偉大和值得感激之處。在回學校的路上，孩子們紛紛表示要向這些志愿者學習，將來也要做一個可以幫助別人的人。

　　在本次活動中，我們還組織了一場感恩意境的藝術創作。孩子們用畫筆和顏料，表達出自己心中的感恩之情。他們繪制了父母、老師、朋友和社會的形象，用鮮艷的色彩和美麗的構圖展示了自己對這些人的感激之心。這樣的藝術創作不僅讓孩子們發揮了自己的想象力和創造力，還讓他們更加深入地感受到了感恩的情感。

　　最后，我們組織了一場感恩分享會。孩子們在會上講述了自己的感恩故事，分享了自己對父母、老師和朋友的感激之情。他們用自己的語言和真摯的情感，感動了在場的每一個人。在會議結束后，我們特意安排了一個環節，讓父母與孩子互相表達對彼此的感恩之心，這讓在場的每一個人都感受到了溫馨和幸福。

　　通過這次主題班會活動，我們旨在引導一年級的孩子們感恩他人、關心他人，讓他們學會發現身邊的美好，并懂得回報別人。感恩教育是一種培養孩子們美德的重要途徑，只有懂得感恩，才能更好地與他人相處，才能有更幸福的生活。

　　希望通過這次活動，孩子們能夠懂得感恩，學會尊重他人，團結互助，發展良好的人際關系。只有在這樣的環境中，他們才能夠茁壯成長，不僅在學習上取得進步，也能夠健康、快樂地成長。

　　我們相信，通過這樣的感恩教育，一年級的孩子們會更加懂得感恩，懂得尊重他人的付出，懂得與他人和睦相處。這樣的教育對他們的成長起著積極的推動作用，也為他們未來的發展提供了堅實的基礎。

一年級主題班會記錄11

　　班會主題：欣賞我自己

　　班會活動目的：

　　1、幫助學生了解自己的長處和優勢，引導他們充分發揮自身的長處。

　　2、引導學生學會發現他人的長處，肯定他人的'優點。

　　班會活動過程：

　　1、找找自己身上的優點，請說給組內的小伙伴聽，自己發現多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內的同學要數一數他到底說了幾條，等會兒評評小組內誰找到的優點最多。（學生小組內交流。教師到組內了解情況，并表揚或摸摸在說自己優點的學生的頭）

　　2、評一評，小組內誰找到的優點最多？請各組找到優點的同學站起來。（各組找到優點最多的起立，教師詢問優點有幾條）

　　3、你們真棒！能發現自己那么多優點！大家為他們鼓鼓掌吧！

　　4、我們擁有那么多優點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？

　　5、愿意和大家分享成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧！（學生展示自己的優點：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學生繼續努力。）

　　6、同學們真有信心，真能干！

　　7、朗誦：欣賞自己也許你想成為太陽，也許你想成為一棵大樹。如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發光；如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點希望；親愛的朋友，欣賞自己吧！因為你有比別人更美好的地方。

　　8、教師小結。

　　9、課外延伸：今天收到的優點貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。

一年級主題班會記錄12

　　活動目的

　　根據班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發學生的自信心，引導孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學習其特長。

　　活動準備

　　觀察并記錄4個人的優點。

　　找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

　　活動過程

　　出示名言：

　　1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。

　　2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

　　3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的`長處。

　　4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。

　　5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學習。

　　6、閉目想一想自己的愿望，想象一下擁有了那個長處后你將會怎樣了。

　　7、寫下你對自己的決心與希望。

　　音樂伴奏

　　1、讀讀你的決心。

　　2、寫入你的大腦。

　　3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。

一年級主題班會記錄13

　　活動時間：10月15日

　　活動地點：教室

　　年級：一年級

　　活動主題：安全記心中

　　活動過程：

　　1、主持人宣布開始，出隊旗。

　　2、交通安全我知道。

　　(1)課件出示，2個交通標志。請學生說說在哪見過交通這些標志。你知道這些標志表示什么意思嗎?

　　(2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?

　　(3)我的'知識最多：比一比誰知道的交通標志最多?請畫出來。

　　(4)展示交流。說說這些標志表示什么?

　　(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。

　　3、校園安全我注意

　　(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢?

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。

　　(2)在學校中要注意哪些安全?

　　(3)知識問答

　　選擇，并說說為什么?

　　1.下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

　　2.哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

　　3.哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯

　　4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

　　問答題

　　A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎?為什么?

　　B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎?為什么?

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

一年級主題班會記錄14

　　主題：安全與衛生

　　目的：培養安全意識，注重個人衛生

　　過程：

　　1）交通安全

　　在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

　　2）個人衛生

　　天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。

　　飯前便后要洗手，外出回家后要洗手。

　　洗手要用香皂或洗手液。

　　3）預防生病

　　注意休息，充足睡眠。

　　不挑食，營養均衡。

　　鍛煉，體質。

一年級主題班會記錄15

　　主題：

　　團結協作

　　班會時間：

　　20xx年11月

　　活動：

　　讓學生明白團結是強大的，在生活和研究中發揚團結協作的精神可以促進個體的健康成長，增強服務意識和責任感；這樣才能更好地維護群眾的榮譽，做好事。

　　準備：

　　四個空酒瓶，一個卷軸，一個錄音筆，一盤音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、引言激趣：

　　二、游戲揭題：

　　（1）解釋游戲規則：

　　（2）推選出小組代表，進行比賽。

　　（3）請團隊談論他們的經驗。（輸的原因，成功的做法和原因，以及你在比賽中的經歷）

　　揭題：這天的班會主題就是《團結協作》。

　　三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

　　師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的.思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”玩游戲，老師會計時。

　　談談各自的體會。

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