五年計(jì)劃

[經(jīng)典]五年計(jì)劃10篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的[經(jīng)典]五年計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年計(jì)劃 1

　　一、總體思路

　　加強(qiáng)收入征管，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化財(cái)政管理，推動(dòng)信息公開，著力建設(shè)民生財(cái)政、綠色財(cái)政、活力財(cái)政和效益財(cái)政，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

　　二、任務(wù)目標(biāo)與工作計(jì)劃

　　（一）今后五年繼續(xù)保持財(cái)政收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)，到20xx年縣財(cái)政收入力爭(zhēng)達(dá)到6億元，年均遞增15%，提升財(cái)政收入總量在全省位次。

　　（二）項(xiàng)目單位除基本支出以外的項(xiàng)目，都要納入項(xiàng)目庫(kù)管理。縣財(cái)政預(yù)算安排的項(xiàng)目支出均從財(cái)政項(xiàng)目庫(kù)中抽取，追加項(xiàng)目支出原則上從項(xiàng)目庫(kù)中抽取，沒有進(jìn)入財(cái)政項(xiàng)目庫(kù)的項(xiàng)目原則上不能編入年度預(yù)算及調(diào)整預(yù)算。

　　（三）加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)。財(cái)政局以項(xiàng)目事前績(jī)效審核結(jié)果作為支出項(xiàng)目是否列入年度預(yù)算或支出項(xiàng)目庫(kù)的重要依據(jù)。對(duì)于前期工作準(zhǔn)備充分、預(yù)計(jì)效益好的`優(yōu)秀項(xiàng)目，可優(yōu)先列入年度預(yù)算;對(duì)預(yù)計(jì)效益好但由于財(cái)力原因無(wú)法當(dāng)年安排的項(xiàng)目可以納入項(xiàng)目庫(kù)，實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算管理，在今后財(cái)力允許時(shí)做出安排，同時(shí)其事前績(jī)效審核分值將作為項(xiàng)目安排次序的重要依據(jù);對(duì)預(yù)計(jì)效益差、考評(píng)結(jié)論為不及格或者各方對(duì)事前績(jī)效審核結(jié)果有異議及可能存在重大缺陷的項(xiàng)目，不予安排資金。應(yīng)審未審的財(cái)政支出項(xiàng)目，不得列入年度預(yù)算或納入項(xiàng)目庫(kù)。

　　（四）認(rèn)真貫徹各項(xiàng)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，確保農(nóng)資綜合直補(bǔ)、糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼等資金落實(shí)，提高農(nóng)民種糧積極性。落實(shí)扶持糧食、生豬、奶業(yè)、退耕還林、水庫(kù)移民后期扶持補(bǔ)貼等政策，增加農(nóng)民收入。整合資金支持農(nóng)村新民居建設(shè)，科學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。

　　（五）大力推進(jìn)“金財(cái)工程”建設(shè)，深入推進(jìn)財(cái)政一體化系統(tǒng)建設(shè)，全面提升財(cái)政信息化應(yīng)用水平。完善財(cái)政專項(xiàng)資金即時(shí)分析監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種財(cái)政性資金運(yùn)行情況的可視化動(dòng)態(tài)監(jiān)控。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和安全建設(shè)，為財(cái)政業(yè)務(wù)運(yùn)行提供安全高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　（六）推動(dòng)財(cái)政信息公開，保障群眾知情權(quán)。以縣政府站為主渠道，采取多種方式進(jìn)行財(cái)政信息公開，讓群眾看得到，看得懂，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　（七）進(jìn)一步完善包括國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)和國(guó)有投資企業(yè)的全方位的監(jiān)管體系，建立國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)算，對(duì)國(guó)有股轉(zhuǎn)讓、國(guó)有資產(chǎn)收益全部納入國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)算，以專項(xiàng)用于國(guó)有資本擴(kuò)股、參股、增值和解決社會(huì)保障資金不足問題，從而形成完整的監(jiān)督機(jī)制，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

　　（八）深入推進(jìn)行政、事業(yè)單位辦公資源整合，改善有關(guān)單位的辦公環(huán)境;支持國(guó)有企業(yè)改制，通過盤活土地資產(chǎn)，解決國(guó)有企業(yè)職工利益，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);加大土地收儲(chǔ)出讓力度。

　　（九）按照“收支并舉、監(jiān)管并重、內(nèi)外并行”的要求，建立完善涵蓋財(cái)政收支、體現(xiàn)財(cái)政管理特色，具備對(duì)財(cái)政運(yùn)行全過程進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、矯正功能的財(cái)政監(jiān)督新機(jī)制，提高財(cái)政監(jiān)督效能。

　　五年計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞我校教育教學(xué)工作計(jì)劃以及語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展有利于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高本小組語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平。一切從學(xué)生出發(fā)，以提高課堂質(zhì)量為核心，以推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)范式為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我們組的語(yǔ)文教學(xué)和教研工作有新的突破。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念

　　1.充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織本組教師學(xué)習(xí)課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。

　　2.通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查

　　1.認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　2.強(qiáng)調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師聽校內(nèi)課達(dá)20節(jié)。

　　3.堅(jiān)持抓好學(xué)困生工作，做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的拓補(bǔ)工作，努力提高整體合格率。

　　4.教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　（三）抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能

　　1.備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（1）備課組按“四定”開展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細(xì)）。

　　（2）備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

　　（3）突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識(shí)形成過程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。

　　2.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭修改教案，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

　　3.教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　（四）組織開展好豐富多彩的語(yǔ)文興趣活動(dòng)

　　要努力為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生提供施展語(yǔ)文才能的各種機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的'興趣。特別地要配合教研組和大隊(duì)部和圖書館共同開展好詩(shī)歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用。

　　三、具體措施

　　1、規(guī)范集體備課程序，（第一次備課落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)。第二次備課集體討論，形成精品教案）定時(shí)、定點(diǎn)、定人，事先有準(zhǔn)備，夯實(shí)備課過程，保證活動(dòng)質(zhì)量。開展學(xué)情調(diào)查，掌握本學(xué)齡段學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)需要，做好備課前的預(yù)設(shè)。

　　2、以語(yǔ)文課題“充分挖掘課程資源，進(jìn)行讀寫訓(xùn)練”為備課時(shí)的主要目標(biāo)，以教材為模本，引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的基本功，運(yùn)用到自己的作文中去，激起學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望和作文的熱情，勉勵(lì)他們自悟自得，從中取得進(jìn)步，體驗(yàn)寫作的樂趣。

　　3、要樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，打破單一的封閉的教學(xué)形式，努力做到語(yǔ)文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書本世界走向生活世界。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。

　　4、圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程體驗(yàn)

　　備課：我們組的每位老師上語(yǔ)文課，要做到上課前有教案的審讀修改、上課后有自己的教學(xué)反思、每月有一次總結(jié)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同討論解決方案。每篇課文都要有教案修改的痕跡和教學(xué)反思。

　　上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，給大部分學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范工整、要留有鼓勵(lì)的印記，要注重糾錯(cuò)，及時(shí)反饋。作業(yè)的格式備課組要力求統(tǒng)一。

　　輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，定時(shí)定人，定內(nèi)容，每周進(jìn)行一次有針對(duì)性的小練習(xí)。使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。讓他們覺得學(xué)習(xí)是有趣的，我能行。

　　五年計(jì)劃 3

　　一．現(xiàn)狀分析：

　　我是一位從教三十三年的教師，這三十三年來，我嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，積極參加教育教研活動(dòng)，能用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不足之處，在教育教學(xué)的方法和手段上有待更新，信息技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。

　　二．五年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：

　　“多學(xué)”“多做”在未來五年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)類書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，為教學(xué)新知識(shí)找突破口或切入點(diǎn)做好充分準(zhǔn)備；為全面了解學(xué)生，正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，有效的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生打好基礎(chǔ)；積極參與課題研究堅(jiān)持寫教學(xué)反思隨筆。

　　三．五年發(fā)展規(guī)劃具體目標(biāo)：

　　第一年：本著“活到了學(xué)到老”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的'主觀能動(dòng)性，并不斷感悟。反思，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。

　　第二年：在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，自我完善，撰寫論文兩篇。

　　第三年：通過教學(xué)實(shí)踐與反思和教學(xué)對(duì)象，教學(xué)環(huán)境互動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來，把“粗象。深?yuàn)W”變得“具體。淺顯”讓學(xué)生學(xué)起來輕松，做起來簡(jiǎn)單。同時(shí)，注重學(xué)法指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一個(gè)好習(xí)慣使他們受益終身。

　　第四年和第五年：潛心教學(xué)工作為自己熱愛的教育事業(yè)站好最后一班崗。

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　　一、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

　　二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭(zhēng)順利通過xx考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動(dòng)。

　　專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的'原則。

　　三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

　　閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

　　專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

　　體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

　　隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

　　四、學(xué)習(xí)原則

　　1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

　　3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

　　4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　五年里我的語(yǔ)文教學(xué)工作將緊緊圍繞教研組的工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持以學(xué)生為本，科學(xué)管理課堂教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生幸福成長(zhǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地，積極開展小專題研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的合作精神，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真有效的做好語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　二、個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)：

　　1、師德目標(biāo)

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜歡。

　　2、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)

　　博覽群書。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，熟悉本學(xué)科以及相近學(xué)科的教育教學(xué)理論，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫出教學(xué)反思。養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣。

　　3、教學(xué)方面的目標(biāo)

　　①積極探究教育教學(xué)規(guī)律，走“輕負(fù)、高效”改革之路，力求教學(xué)特色鮮明，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，精心設(shè)計(jì)課外作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)成績(jī)。

　　②常跟其他老師進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。

　　③熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

　　④對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的`教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　⑤落實(shí)新課程理念，實(shí)施素質(zhì)教育。能把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，重視學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，開展小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。使學(xué)生的知

　　識(shí)學(xué)習(xí)過程成為能力提升和良好情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成過程。改革對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，并取得良好的效果。

　　三、發(fā)展定位。

　　積極參與教研組的活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出有讀寫能力素質(zhì)的學(xué)生，最終讓自己成為一名發(fā)展的教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到一定的推進(jìn)作用，所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勻?qū)崳�關(guān)愛后進(jìn)生，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、實(shí)施的途徑和策略

　　1、教學(xué)方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，既而認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，這不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。

　　2、教育科研方面

　　堅(jiān)持反思總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力；積極參與課題研究，開展教學(xué)研究。

　　3、學(xué)習(xí)方面

　　定期閱讀《中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文教學(xué)》等教育刊物；養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣，在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語(yǔ)文教師。學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的一般理論，建立專業(yè)責(zé)任感。

　　4、師德方面

　　注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　五年計(jì)劃 6

　　一、外部環(huán)境帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　機(jī)遇

　　（1）教育，作為一種支撐個(gè)人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力，在這個(gè)個(gè)體與個(gè)體、民族與民族競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個(gè)人要想生存，離不開教育；每個(gè)人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會(huì)成為需求最強(qiáng)勁、生命力最頑強(qiáng)、后續(xù)發(fā)展最風(fēng)光無(wú)限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過程，其實(shí)就是教師隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的過程。如果我們想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展，進(jìn)行自我超越，這是生存的基本需要，同時(shí)，“進(jìn)步是人類的生活方式”，我們每個(gè)人都渴望自己成為某個(gè)群體的優(yōu)異分子，試想，能在強(qiáng)手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價(jià)值多么有力的體現(xiàn)。

　　（2）珠海二中是一所全國(guó)示范高中，為我進(jìn)行素質(zhì)磨練、開展教學(xué)研究、提升崗位競(jìng)爭(zhēng)力提供了優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。雖然是公辦學(xué)校，但從制度和用人機(jī)制上上保證了我必須處在一個(gè)不斷充實(shí)和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃，為我的個(gè)人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時(shí)間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。

　　（3）作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學(xué)習(xí)氛。

　　因此，無(wú)論從個(gè)人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無(wú)論從實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的.角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個(gè)非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時(shí)也擁有許多內(nèi)在和外在的成長(zhǎng)動(dòng)力。因此，制定個(gè)人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標(biāo)，循序漸進(jìn)，少走彎路，也可以時(shí)時(shí)警醒自己不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車道。

　　挑戰(zhàn)

　　（1）年輕同志專業(yè)發(fā)展速度較快，前有標(biāo)兵、后有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會(huì)落后。

　　（2）應(yīng)試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進(jìn)，教育家辦學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備。

　　個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)歷程與個(gè)人優(yōu)勢(shì)

　　進(jìn)入大學(xué)后，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇。參加工作后，憑著自己的熱情一頭扎進(jìn)了教學(xué)，工作不敢稍有懈怠，進(jìn)步動(dòng)力足。身體健康，能承受較大強(qiáng)度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機(jī)感不強(qiáng)。在追求課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑之時(shí)忽略了嚴(yán)謹(jǐn)。這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。

　　自身不足

　　（1）由于從教時(shí)間較長(zhǎng)，持續(xù)投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性。

　　（2）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不知道怎樣寫文章。

　　二、五年發(fā)展總目標(biāo)

　　基于以上認(rèn)識(shí)，我的五年目標(biāo)是：達(dá)到教育碩士水平；爭(zhēng)取評(píng)為附教授級(jí)高級(jí)教師：有一兩篇高資料的論文。

　　三、具體任務(wù)、措施與檢核指標(biāo)

　　1、師德修養(yǎng)

　　（1）依法施教；

　　（2）協(xié)作進(jìn)取；

　　2、教育（德育）方面

　　（1）承擔(dān)工作積極參與；

　　（2）扶困培優(yōu)積極展開

　　（3）班主任工作

　　3、教學(xué)方面：

　　（1）教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)真?zhèn)湔n

　　（2）課堂教學(xué)管理到位

　　（3）教學(xué)實(shí)效優(yōu)秀

　　（4）公開課積每學(xué)期一節(jié)

　　（5）專業(yè)學(xué)習(xí)不放松

　　任務(wù)1：在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，使每一堂課都成為精品。

　　措施：精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每周選一課時(shí)進(jìn)行實(shí)況錄像，根據(jù)錄像暴露出的問題對(duì)癥下藥。

　　任務(wù)2：編寫完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓(xùn)練》

　　措施：上課時(shí)段搜集素材，寒暑假集中撰寫

　　4、教育科研

　　（1）課題一項(xiàng)（正在選題）

　　（2）論文兩篇

　　5、學(xué)習(xí)進(jìn)修

　　（1）學(xué)歷進(jìn)修積極參與

　　（2）交流短訓(xùn)積極參與

　　（3）校本培訓(xùn)認(rèn)真參與

　　要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展，唯有牢記：

　　一是有明確的發(fā)展目標(biāo)；

　　二是有平和的心態(tài)；

　　三是有堅(jiān)持不懈的恒心；

　　四是有敢于暴露缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤的勇氣；

　　五是有敏銳的研究意識(shí)；

　　六是廣泛參與、積極合作。

　　五年計(jì)劃 7

　　為了更好地未來建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)國(guó)家，大家一定要努力學(xué)習(xí)，把握文化藝術(shù)科技知識(shí)，勤奮加強(qiáng)鍛煉，還需要積極主動(dòng)進(jìn)行院校和少先隊(duì)機(jī)構(gòu)交到大家的每一件工作中。與此同時(shí)，我們要為完成中華民族第一個(gè)五年計(jì)劃做下列事兒。

　　一、為院校做教學(xué)工具及做各類有利的事兒：

　　大隊(duì)的數(shù)學(xué)工作組和數(shù)學(xué)思維工作組可以做半圓儀、晴雨計(jì)、體溫計(jì)、體毛濕區(qū)計(jì)、剪拼圖型等。各小組可以給公共圖書館書皮紙、給校園電視臺(tái)糊磁帶袋、給院校釘桌椅板凳、維修健身器材（如填實(shí)心球等）、做衣架、給老師做文具用品架等。

　　二、節(jié)省文具用品打印紙張和水、電，愛惜桌椅板凳：

　　（1）不拿老先生投有取走的鉛筆亂涂亂畫或喊著玩。

　　（2）不隨意撕練習(xí)本。

　　（3）坐凳子時(shí)不許它兩腿或三條腿碰地。不坐餐桌。值日生打掃時(shí)，挪動(dòng)桌椅板凳要輕拿小心輕放。

　　三、裝飾校園內(nèi)，并留意校園內(nèi)的日常保潔工作中。

　　提議院校做裝飾學(xué)校的方案，來年春天在班級(jí)教室里前的小院中栽種花草植物和小樹苗，在校內(nèi)修雨道。

　　四、每年種兩株向日葵。各小組和每一個(gè)隊(duì)友都需要訂栽種向日葵的實(shí)際方案。包含分派栽種地域、積肥、取種、下種、管理方法、受粉、獲得等工作中。

　　為了更好地進(jìn)一步進(jìn)行大家的“小五年計(jì)劃，我們仔細(xì)地制訂了從如今到來年新生開學(xué)的.實(shí)際方案：

　　寒假放假之前：

　　一、梳理和布局中隊(duì)聯(lián)合會(huì)公司辦公室，使它齊整、清理、嚴(yán)肅認(rèn)真、好看，做為給中隊(duì)聯(lián)合會(huì)的新春紀(jì)念。—由一個(gè)小組承擔(dān)。

　　二、在新春之前將班里損壞了的桌椅板凳修完，布哭教室里，迎新年。—由一個(gè)小組承擔(dān)。

　　三、為該校鍛煉身體的話布局主會(huì)場(chǎng)，并給整體選手做號(hào)，要款式一致、好看、大氣并好用。—全大隊(duì)隊(duì)友一起做。

　　四、鼓勵(lì)所有成員為來年春季裝飾校園內(nèi)收集和挑選花種子。

　　以上的工作中，每小組可以按照詳細(xì)情況，運(yùn)用星期二、五早上不聽課的時(shí)間或星期二、三、五中午業(yè)余時(shí)間，選擇一個(gè)適度的時(shí)間段來做。

　　五年計(jì)劃 8

　　過去的五年是我人生階段里具有轉(zhuǎn)折意義的關(guān)鍵性五年。在父母以及各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我自身的不斷努力，奮勇拼搏，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在這五年里我圓滿完成了“五五計(jì)劃”的基本任務(wù)，并且取得了人生中多方面的突破性進(jìn)展。可以說，這是我個(gè)人發(fā)展的五年，轉(zhuǎn)型的五年，也是逐漸成熟的五年。具體說來，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、身體素質(zhì)大幅提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面改善。

　　20xx年，我的最大身高只有1米70，體重50公斤，最遠(yuǎn)程跑步不超過2000米，最大跳遠(yuǎn)距離不超過2米，年均感冒次數(shù)達(dá)到20，花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用超過1000元（人民幣）。可以說，對(duì)于一個(gè)20歲的青年小伙子來說，身體素質(zhì)是極差的。經(jīng)過幾年大學(xué)生活的修養(yǎng)生息以及進(jìn)入工作單位后的稍微調(diào)整，目前我的身高達(dá)2米50，已經(jīng)超過中國(guó)巨人姚明高度，體重增加到250公斤，一次性短跑可以達(dá)到2000米，最大跳遠(yuǎn)距離是過去五年的150%，年平均感冒次數(shù)降到18次。身體素質(zhì)大幅度提高。

　　五年來，由于一貫注重學(xué)習(xí)和積累，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到全面改善。在文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等等各方面都得到普遍提高。尤其是在文學(xué)、史學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)方面已經(jīng)達(dá)到了一定的研究深度。并且曾在某地方著名刊物《狗不理》雜志上發(fā)表了多篇論文。如《關(guān)于女人與文學(xué)》《關(guān)于女人與歷史》《關(guān)于女性的教育》《關(guān)于女性的性心理》等文章曾獲得大學(xué)期間高校“青年女性研究會(huì)”的多次獎(jiǎng)勵(lì)，并且被多個(gè)院系聘任為女性研究顧問。

　　二、經(jīng)濟(jì)收入扭虧轉(zhuǎn)盈，人際關(guān)系廣泛發(fā)展。

　　過去的五年是發(fā)展的五年，也是實(shí)現(xiàn)人生戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的五年。2005年，持續(xù)了17年的國(guó)民教育系列對(duì)我來說徹底告一段落，從此退出了學(xué)生的陣營(yíng)，搖身而成為了社會(huì)的一名工作者。實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)純粹的`消費(fèi)者向社會(huì)生產(chǎn)者的過度。轉(zhuǎn)型之后，我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況得到了根本的改變，收入與支出徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)虧為盈。目前我的年收入已達(dá)到1萬(wàn)8千角人民幣，扣除每月生活費(fèi)、車旅費(fèi)、電話費(fèi)等等總共約1千2百塊人民幣，仍有大量盈余。

　　由于經(jīng)濟(jì)狀況明顯改善，也常會(huì)有朋自遠(yuǎn)方來，包括社會(huì)各界如金融、交通、行政、貿(mào)易、教育、醫(yī)療等部門。大大拓展了我的視角，方便了我在各方面的社會(huì)活動(dòng)。今年全國(guó)人大換屆，盡管我沒有被上級(jí)部門指定為侯選人，但我的支持者數(shù)量仍是可觀的。差一點(diǎn)，我就成了本區(qū)的人大代表。

　　三、男女感情有所體驗(yàn)，戀愛技巧顯著提高。

　　除了在學(xué)習(xí)、工作方面我取得了重大進(jìn)展之外，生活上取得了進(jìn)步。尤其表現(xiàn)在男女感情方面。五年來，利用學(xué)習(xí)和工作之余，我在各大街小巷中大肆搜捕各類青年女性，終于成功的體驗(yàn)了多種類型的男女之間的感情。完全擺脫了中學(xué)時(shí)代那種一見女孩就臉紅的不良心理。目前，對(duì)于愛情的問題，我正在深入研究過程中。

　　關(guān)于戀愛技巧，由于幾年來長(zhǎng)期的實(shí)踐積累，我已經(jīng)掌握了幾套基本的與女性溝通的方式，包括牽手、接吻、擁抱甚至作愛幾個(gè)關(guān)鍵性的動(dòng)作，也已經(jīng)有所了解，但對(duì)某些環(huán)節(jié)仍在探索過程中。

　　當(dāng)然，我清醒的知道，自己取得的這些成績(jī)畢竟是有限的，由于經(jīng)驗(yàn)的不足和在客觀上的一系列問題，在我的事業(yè)與生活中仍然存在一些明顯的不足之處，比如：我的文章有些“八股”味道，我的不愛洗澡的習(xí)慣長(zhǎng)期得不到糾正，導(dǎo)致皮膚經(jīng)常性出現(xiàn)腐爛和病變等等。這些都是在下階段中尤其值得注意和有待解決的幾個(gè)問題。

　　撫今追昔，我為過去取得的成績(jī)感到無(wú)比自豪，同時(shí)深感肩負(fù)的責(zé)任光榮而艱巨；展望未來，我對(duì)加快自身發(fā)展，推進(jìn)家庭建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧這三大歷史任務(wù)充滿信心。相信，在我父母的繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下，只要我自己始終堅(jiān)持艱苦奮斗、不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持“一不怕苦，二不怕死”的精神，與時(shí)俱進(jìn)，就一定能夠在接下來的人生征途中取得更大的勝利，也必將在“六五計(jì)劃”時(shí)期將人生的品位發(fā)展到一個(gè)新臺(tái)階！

　　五年計(jì)劃 9

　　一、理想描述總目標(biāo)：

　　作為一名中年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過五年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。

　　二、自身分析

　　1、專業(yè)知識(shí)方面。

　　我畢業(yè)于永順民族師范學(xué)校，學(xué)習(xí)普師專業(yè)。在學(xué)校期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)和心理學(xué)等相關(guān)課程。接著又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，于20xx年通過函授取得了湖南電大大專文憑。一系列的學(xué)習(xí)，為我的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　2、教育教學(xué)能力方面。

　　工作幾年來，通過自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

　　3、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。

　　愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實(shí)踐，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的練習(xí)，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理，俗話說：學(xué)習(xí)有法，教無(wú)定法。無(wú)論采取哪種教學(xué)方法，有兩點(diǎn)必須明確，一是“引趣”，因?yàn)椤耙�趣”可以激發(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)。

　　4、結(jié)論。

　　以上是對(duì)我自身的分析。專業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入；現(xiàn)在是信息時(shí)代，教育教學(xué)觀念在不斷更新，因此，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。

　　三、20xx——20xx年度目標(biāo)：

　　1、教學(xué)方面的'目標(biāo)——在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　2、教育科研方面的目標(biāo)——以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

　　3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)——在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，努力完成本科學(xué)歷進(jìn)修。并繼續(xù)《新課程》的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、實(shí)施措施：

　　1、 制定切實(shí)有用的發(fā)展計(jì)劃，明確目標(biāo)。

　　2、 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，上好每堂課并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

　　3、積極參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)課件制作方法，為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀1—2本教育專著，并做好讀書筆記。

　　5、積極地撰寫各種論文，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

　　五年計(jì)劃 10

　　很快，五年一轉(zhuǎn)眼就過去了。而回頭看看自己走過的來路，深深的明白了一個(gè)道理。有時(shí)候努力的付出不一定有回報(bào)，當(dāng)然不努力肯定是沒有回報(bào)的。但是在努力的時(shí)候我們更應(yīng)該看重方向，注重自己的選擇。只要自己的選擇正確了，只需要一點(diǎn)點(diǎn)兒努力就可以成功。成功那有這么容易，小階段的進(jìn)步是可以的，要等待輝煌的成就，非得經(jīng)歷十幾二十幾年的不斷熏陶，不斷努力，不斷磨打。才可能取得一定的成就，才可能“makea difference ”。

　　從小自己就是一個(gè)喜歡做計(jì)劃的人，但是做好計(jì)劃又不喜歡去執(zhí)行。只是擺在那里，最后計(jì)劃就成為了一堆廢紙。從另一個(gè)方向說，這也有好處，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，有時(shí)間一個(gè)不小心的變化就可能改變你的整個(gè)計(jì)劃。但是無(wú)論如何我們每一個(gè)人都應(yīng)該給自己在五年里擬一個(gè)屬于自己的大目標(biāo)，至少方向不改變。改變的話，也是局部的調(diào)整。那樣我們才有奮斗的目標(biāo)與欲望。也不排除有些人喜歡把計(jì)劃藏于心中，不說出來。認(rèn)為說出來將來要是做不到，豈不是很讓人難堪。其實(shí)不管將來怎么樣，至少現(xiàn)在，現(xiàn)在要給自己找一些事情來做。不要讓自己閑下來，一旦自己閑下來以后，就什么也做不了。什么也不想做，因?yàn)槲揖褪沁@樣的一類人。

　　今年很特別，時(shí)間已經(jīng)走到了自己的第二個(gè)本命年頭，還記得十二年前自己的本命年，那一年真的是很不順利，從年初到年尾都是在生病，要不是就出現(xiàn)什么意外，比如被刀砍傷，或者老是被父母責(zé)罵，再者就是家里老是不和，經(jīng)常聽到大人的吵鬧聲。反正自己的`十二歲現(xiàn)在都不想回憶，那一年，是一個(gè)比較悲劇的一年。記得三年前聽我在西藏從軍的堂哥說自己的本命年要么特別紅，紅到誰(shuí)也擋不住你的運(yùn)氣，要么特別霉，霉到做什么事情都不會(huì)做成，有時(shí)候不小心喝水都會(huì)被咽住。而我當(dāng)然不完全相信他說的，但是本命年還是小心的好，只要自己的心態(tài)放平了。有一個(gè)比較好的心態(tài)，應(yīng)該問題不會(huì)太大。至少可以平常的去做一些事情，而不是帶著憂心去做，所以有時(shí)候有一個(gè)積極的心理暗示也是很重要的。至少你認(rèn)為做事的時(shí)候有動(dòng)力，可以成功，一定可以把這個(gè)事情做好。

　　這幾天老是做一些奇怪的夢(mèng)，也不知道為什么會(huì)做些很離奇的夢(mèng)。畢竟夢(mèng)就是夢(mèng)，不必當(dāng)真。但是有一點(diǎn)兒，我必須當(dāng)真，就是要想一想自己五年里有做的兩件事情。應(yīng)該是我們多數(shù)人都會(huì)做的同一些事情。但如果這兩件事情做不好，對(duì)以后的影響是無(wú)法估計(jì)的。我也開始相信喬布斯說的那句話：“你在憧憬未來時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來，你只能在回顧過去時(shí)將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等等——相信它們會(huì)串聯(lián)起你的生命，這會(huì)讓你更加自信地追隨你的心，甚至，這會(huì)指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同。”是啊，生命，因緣也會(huì)在這五年里發(fā)生質(zhì)的變化。

　　我的第一個(gè)五計(jì)劃里必須完成的兩項(xiàng)重要工作：

　　①工作

　　②結(jié)婚。再加一個(gè)基本點(diǎn)：走完南疆的一些名城，如樓蘭及一些古絲綢之路上的景點(diǎn)

　　當(dāng)然第一個(gè)五年計(jì)劃里的每一年里，我都會(huì)圍繞著以“結(jié)婚”為中心，有一個(gè)安穩(wěn)的家庭為目的，加上努力玩命的工作與閑玩的心態(tài)去完成自己的這個(gè)五年計(jì)劃。當(dāng)然這之間一定會(huì)有些困難，當(dāng)然也有一些額外的收益與付出。但是至少這五年里呆在新疆是不會(huì)改變的。給自己五年的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)計(jì)劃，我相信這也是20xx的我送給20xx年的我的一個(gè)最好的新年禮物。

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