假期計劃

時間：2023-05-29 17:12:15 計劃我要投稿

實用的假期計劃模板匯總8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的假期計劃8篇，希望對大家有所幫助。

實用的假期計劃模板匯總8篇

假期計劃篇1

　　緊張的一個學期終于過去了。現在最開心的一件事情，就是我迎來了期待已久的寒假。在這個假期里，我一定不能把時間給浪費掉了，一定要好好珍惜現有的時間，度過一個充實的寒假，不要讓自己留下遺憾。

　　剛放假的時候，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力。然后趁著離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節，我準備約幾個小伙伴們去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦！對于學習的安排，我還是比較有條理的。

　　我準備在寒假里的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從藏書樓借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的.事。

　　最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對于學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

　　學習這些東西之余，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。

　　到了最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，這樣一方面自己已經提前知道了內容，老師講課的時候，我也不會感覺聽得那么費勁了。

　　我的寒假計劃是不是很完美！我相信有了這個計劃，我的寒假一定可以過的很精彩。

假期計劃篇2

　　一、假前工作：

　　1、成立寒假工作領導小組，研究假期工作，制定假期計劃，全面負責寒假工作。做到分工明確，責任到人，各負其責。

　　組長：徐翟

　　副組長：劉珂瑋丁云茂陳慶年張春

　　組員：王琳黃玉堅遲煥祥葛麗麗蘭公湖姜封祥李云張琪

　　2、召開班主任會，布置寒假工作，各班要認真制定寒假工作計劃，做到內容充實，目的明確，措施具體，可操作性強。

　　3、假前教育及時間按排。

　　(1)1月18日對學生進行法制教育，提高學生的法制觀念和遵紀守法意識，進行安全、文明、社會公德教育，并布置寒假工作，進行班級干部述職。學生各班初評三好、制定班級寒假工作計劃并建立班級通訊網。

　　(2)1月19日召開家長會，家庭教育是學生教育的重要組成部分，爭取家長的支持和配合，保證寒假工作順利進行。

　　4、安排好教師值班，班級護校工作。做好學校安全保衛，防火，防凍工作。

　　二、假期工作：堅持領導帶班，教師輪流值班制度。以防火、防盜為重點。團委負責安排班級護校勞動，認真檢查班級護校情況，做好記錄，班主任要在護校記錄上簽字。學生護校時間8：30—11：00。

　　1、深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，結合教育工作實際，研究制定新一年教育工作計劃。

　　(1)學校要組織好寒假期間十六屆五中全會精神的學習。組織廣大教師認真學習、深刻理解“十一五”規劃對教育工作提出的要求，認真制定學校20xx年工作計劃，開展工作研討，積極謀劃新學期的工作。針對如何以素質教育為主題，著力完成“普及、發展、提高”的任務;如何進一步推進教育改革創新，切實提高教育教學質量;如何落實《青島市教育局關于貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的實施意見》提高德育工作實效性;如何辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師等問題進行深入思考，提出具體措施。

　　(2)學校要針對研究性學習、綜合素質評價、校本課程開發、校本教研、課堂教學實施、學分管理等重點、難點問題進行深入的研究和探討;要繼續加大對教師的培訓力度，做好新課程、新教材的培訓和學習，尤其是校本培訓;做好教師尤其是新教師的培訓工作，提高教師駕馭新課程的能力，確保工作的逐步深入推進。組織教師積極參加各級教育部門組織的教師培訓，確保培訓質量。

　　2、認真落實結對幫扶和“送溫暖”工作，樹立教育和教師良好形象。

　　(1)繼續深化城鄉學校“結對幫扶”活動，促進城鄉教育共同發展。利用假期與結對幫扶學校開展交流活動，給予農村中小學校實質性幫扶，實現城鄉互動、優勢互補、相互促進、共同發展。

　　(2)廣泛宣傳“真情塑造未來”的教育服務品牌，豐富服務內涵。通過深化服務理念，完善服務措施，提高服務水平。繼續深入開展 “愛心結對幫扶”、“萬名教師訪萬家”和“我做學生的良師益友”等活動，把假期作為教師走進學生生活，了解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，實踐道德進萬家的有利時機，特別要走訪困難家庭學生，開展幫扶活動。我校確定2xxx年1月17日走訪困難學生，1月20日為全校教師家訪日。學校干部、教師對結對幫扶學生，有針對性地進行物質救助、心理輔導、文化補習和家庭幫扶等，通過家訪和幫扶等形式，進一步增強學生自信，增進師生感情，密切家校聯系，傳播高尚師德，促進公民道德建設，探討教育工作新方法。開學學校要通過學生和家長調查問卷，了解教師走訪和幫扶學生情況，對教師走訪和幫扶學生情況進行質和量的.考核評估，并將考核評估結果納入教師綜合評估體系。要求班主任家訪不少于班級人數的20%，開學第一周上交“家訪”記錄表。

　　3、積極開展各種健康文明有益的教育活動，扎實有效地開展學生思想道德教育工作，促進未成年人健康成長。

　　(1)以愛國主義教育為核心，大力弘揚和培育民族精神，加強愛國主義和民族精神教育。要通過記日記、寫文章、拍照片、寫對聯以及尊老愛幼、禮讓助人等實踐作業，讓學生感受民族文化，實踐中華民族傳統美德，養成良好習慣;繼續組織學生讀敬老書、做敬老事、寫敬老文，開展敬老愛老助老教育活動。(開學每班選交日記、敬老文、照片、對聯各2份交教導處)

　　(2)著眼于未成年人思想道德建設和弘揚“誠信、博大、和諧、卓越”的城市精神，積極組織學生參加市教育局與青島日報社聯合開展的“我的名字的故事”寒假征文活動。(開學每人上交一篇)。認真開展“愛祖國、愛青島、愛家鄉”活動，以我市成功創建全國文明城市為契機，了解家鄉巨變，增強學生自豪感，為家鄉的發展繼續獻計獻策;繼續大力宣傳《公民道德建設實施綱要》，深入開展中國“小公民”道德建設計劃“五小”行動，引導學生在假期中自覺實踐“五小”要求，培養良好的道德行為習慣;充分利用我市豐富的德育資源，鼓勵學生走進社區，走上社會，開展文明勸導、便民服務等各種有益的社會實踐活動，同時發揮德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社區實踐基地、科普基地、國防教育基地、禁毒教育基地的教育作用，讓學生在參觀活動中接受人生觀、價值觀教育，培養青少年學生積極健康的道德風貌。要求各班參加“送溫暖”、“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的公益活動，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養。(活動記錄記錄和反饋表開學交)寒假期間，學校團委深入開展中學生志愿者活動，幫助社區辦黑板報、清理白色垃圾、慰問孤寡老人等。

　　(3)認真貫徹落實《中共青島市委、青島市政府關于做好建設節約型社會重點工作的通知》學校要利用假期加強對學生節約意識的培養，積極開展建設節約型社會的研究性學習和社會實踐活動，從自身做起，勤儉過年，反對浪費，節約零花錢，用好壓歲錢，在全市中小學生中形成節約為榮、浪費為恥的良好氛圍。

假期計劃篇3

　　一、基本情況

　　社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學生，適當的社會實踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動，志愿者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉中船小學的十余位貧困受助校校學生。

　　二、實踐過程

　　根據家訪學生具體任務的分配，我和冶廣慧同學家訪十余位家庭困難的學生。并及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。

　　原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發現它充滿著重重挑戰。我和冶廣慧同學首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學如愿家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的`最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉中川村的王小宏同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王小宏繼續學習下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”，等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領悟到了志愿精神的內涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現在的學習機會，因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。

　　三、主要體會

　　在這個炎炎夏日，我有幸成為晨曦計劃的志愿者，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動，到被人被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

　　有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!

假期計劃篇4

　　（1）每天做三頁暑假作業。

　　（2）每天練一頁鋼筆字（一遍一詞）。

　　（3）每天做一些力所能及的家務事。

　　（4）每天出去運動運動（如：打羽毛球、跳繩一百個、跑步等活動）。

　　（5）報幾個自己喜歡的特長班，從不請假。

　　以上就是我的暑假計劃，我一定會嚴格執行的.！

假期計劃篇5

　　終于結束了期末考試，接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里，我們肯定沒有在學校過得那樣充實，所以我要好好計劃計劃，過得有滋有味的。

　　“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學生眼中就是“學生以學習為父”。所以，首先得把老師布置的寒假作業寫起來，日記寫起來，書本讀起來。

　　每天早上7：30起床，花15分鐘收拾床被、洗漱完成，再花15分鐘聽英語磁帶。

　　8：00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動，這樣是不是有勞逸結合的感覺呢？

　　然后做一個小時半的.家務。比如：澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。

　　等到10：00就要吃午飯了，我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米，順便還可以和奶奶學上幾手。

　　11：：30到12：30當中的一個小時就當我休息的時間，這個時間不被納為計劃。

　　12：30到2：30寫兩個小時的作業。

　　2：30到3：30我要看一個小時的書，看完之后到外面走走，往遠處望望，這樣能保護視力。

　　3：30我可以打開電腦寫寫博客，看看微博，謄寫謄寫作文。

假期計劃篇6

　　閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。這句富有哲理的話語揭示了讀書的意義所在。因此，引領學生步入書的殿堂，擷取知識、能力、品質、快樂，奠定學生發展的潛力，改變學生生命的質量，是為人師的職責，更是社會發展的'需求。結合新課標的要求和四年級學生的接受能力、閱讀水平，制定閱讀計劃如下：一、激發閱讀興趣，營造閱讀氛圍。結合本學期所學課文，發動學生搜集有關讀書的名言佳句，共同欣賞后，有選擇性地張貼于班級墻壁上，并在黑板左上角設立每日讀書名言欣賞，由讀書最認真或讀書有進步的同學挑選、板書、評析，每天早課前全班齊讀一遍，并抄錄下來，使讀書的種子潛移默化地植入學生的心田。教師以身示范，在課前、午間空閑時，手捧一本書，靜靜地閱讀，以專注的閱讀，投入的神情影響熏陶學生；經常把自己的好書借給同學閱讀，發現同學有好書，主動向同學借閱，讀完后，有意識地在其他同學面前，加以談論賞析，讀過的同學必會興奮地加入，以此激發其他同學閱讀的興趣和渴望。表揚發掘會讀書、愛讀書的同學，以點帶面，掀起全班閱讀的高潮，營造積極閱讀的氛圍。

假期計劃篇7

　　20xx年國慶節即將到來，為了做好假期的后勤保障服務，將安全、食宿、衛生、文娛等的相關安排作以下計劃：

　　一、安保工作：

　　① 全體保安人員在國慶假期期間正常上班，由保安隊長劉法喜負責安排及調度工作，保安人員的休假到節后再作調休或津貼處理。

　　②安保工作重點安排在門禁及巡查（包括生活區和廠區的外圍），放假期間嚴禁外來人員及車輛進入廠區及生活區，做好安全巡查記錄。

　　③要求各車間除安全照明及閉路監控的`電源外，其他電源一律關閉，除消防用水外，其他的水閥全部關閉。

　　二、伙食供應：

　　食堂停餐，飯堂提供一煤氣瓶、一爐灶、鍋碗瓢盆若干，放在后面保安宿舍處給員工做飯使用。由保安隊長劉法喜負責。

　　三、宿舍水電供應：

　　水電正常供應

　　四、文娛活動開放項目：

　　網吧、電視正常開放，由保安予以監管

　　五、維修服務：

　　由設備部主管胡浩榮負責，可以不用每天在公司，24小時保持電話開通，有事前來處理。

　　六、生活區清潔服務：

　　綜合管理部在放假前安排一次清潔大檢查（安排在安全大檢查之前），放假期間花草的澆灌由保安隊長劉法喜負責、總經理室的魚由綜合管理部王志霞負責。

　　七、后勤事務管理人員安排：

　　國慶假期期間綜合管理部副經理王志霞為值班總負責人，主要任務是保障以上計劃的順利進行。

　　八、后勤事務實況匯報：

　　國慶假期后勤事務實行每天如實匯報的方式，當值的管理人員每天要以電話或信息的方式向總經理匯報當天后勤事務的實況。

假期計劃篇8

　　周六，周天除外

　　1.每天早上8點以前起床。

　　2.每天寫5到10頁的做業。

　　3.每天上網時間1到4個小時之內。

　　4.每天下午跑步0：30到1小時。

　　5.下午寫3到5頁的做業。

　　6.看電視不能超過5小時。

　　7.每天讀書2小時。

　　8.每天出去玩3到4小時。

　　9.吃完晚飯和媽媽散步2小時。

　　計劃二：我的假期計劃

　　一直有人問我學習成績怎么這么好？每次我都不知道怎么回答，因為每次考試的滿分好像是自然而然的。轉眼小學就要畢業了，我還一直保持者全校分數的頭把交椅，不過我發誓我從來沒有在意過我的分數，不管你信還是不信。為了滿足大家的好奇心，我把我這個寒假的學習計劃公布一下：

　　首先公布的是我的座右銘：聰明是因你喜歡學習，天才是你知識的積累。

　　我的寒假學習計劃如下：

　　1、早晨6:30起床，順便說一下我從不懶床，朗讀英語和語文至少30分鐘（一三五讀英語，二四六讀語文，星期天暫停）。

　　2、每天分別完成各門功課的寒假作業1-3頁。我的習慣是獨立完成，做作業時絕不上網查答案（不確定的可以先看相關的課外書，積累自己的知識，然后再做作業，否則做再多的作業也沒用）。

　　3、中午適當午休（我一般午睡1小時左右），保證有足夠的精力進行下午的學習。

　　4、午睡起來后可以打打羽毛球、上上QQ等。但累計時間一般不超過一個半小時。一般是運動30分鐘、電腦50分鐘，上QQ的同時也看下愛四（哈哈，50+50=50，是不是很牛）。

　　5、下午有兩個任務，第一個任務是閱讀課外書籍，上至天文、下至地理，凡事能增長知識或見識的書籍我都不放過，時間控制在1-2小時。題外話：每次考試的閱讀理解，十有八九我都看到過。

　　第二個任務是預習下學期的各門功課，在開學前把下學期的功課先從頭到尾自學一遍，時間也是1-2小時。

　　6、晚上上完藝校后自由活動和完成白天沒有完成的任務（我一向是今日事今日畢），但必須要看看新聞和報紙（聽說以后初中會有時事類的考試內容，就是從新聞里來的'。俗話說得好:“秀才不出門，能知天下事”，怎么說咱也是個小知識分子了，嘻嘻）。

　　7、每周讀2-3本好書（名著、史書、科普、兒文），每讀一本書寫一篇讀后感，每篇讀后感不少于500字。

　　8.年初一至初六，拜訪一下親戚朋友，乘機放松一下，除了朗讀英語和閱讀，其它的學習暫時放下。

　　9.每個星期六把上學期學過的語數英科的知識整體復習一遍，把還沒有融會貫通的知識再鞏固一下。

　　10.每個星期天參加實踐活動：購物，社會調查，會見同學，參加培訓班學習等等。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，嚴格執行計劃，否則再好的計劃也毫無用處。

　　在即將到來的小學階段最后一個學期里，我將一如既往地合理安排學習、休息、娛樂的時間，把每一刻寶貴的時間都抓緊（我可不想老大徒傷悲，沒人會同情你的）。

　　計劃三：我的假期計劃

　　在炎炎夏日中我們迎來了兩個月的暑期生活。為了讓自己的暑期生活過的充實而又多滋多味，我給自己制定了一份詳細的計劃。

　　和“好朋友”的相見，西瓜的味道

　　在平日里，每天也都可以和“好朋友”進行相見。但是由于每天還有學習任務，所以和“好朋友”相見的時間只有一個小時。放假了，屬于自己的時間就多了，這樣，和“好朋友”在一起的機會就會更多了。說到這里，大家可能已經知道我說的“好朋友”是誰了。對，那就是我們大家都喜歡的一個朋友——書。

　　趁著這個假期，我可要好好的遨游在書的海洋里了。除了老師要求必讀的書籍外，我還要和媽媽在網上訂購一些自己喜歡的書籍。

　　書這個好朋友，為我的假期生活增添了如西瓜一樣滋潤的、甜甜的味道。

　　書香班級活動，桃子的味道

　　隨著暑期的到來，第七屆書香班級的活動也開始了。用自己的筆記錄下自己假期生活中的點滴事情，積極的參加這次的活動，讓文字給我的假期生活增加甜甜的味道。

　　開心寫作，開心假期，我爭取要做到三天發表一篇博文。

　　我要通過自己的努力，讓自己的暑假生活如同桃子一樣，成熟后，高高的掛在枝頭，散發出誘人的味道。

　　知識的鞏固和預習，葡萄的味道

　　媽媽老是說我的字寫得不好看。趁著這個假期，每天我都要進行練字，要把我的字練得棒棒的。

　　期末的英語考試聽力題出現了一道錯誤，這說明我的聽力部分知識很不牢固，還有媽媽說我的口語也不好。在假期里，每天要聽讀半個小時左右的磁帶。

　　馬虎粗心我總是脫離不了。這不，這次的數學考試最后一題就是因為我的馬虎粗心，把計算正確的結果在最后答題的時候寫錯了，而被扣了一分。口算題的練習可以很好的糾正粗心馬虎的錯誤。每天一頁口算題卡可是必不可少的。

　　酸中帶甜，葡萄的味道。我要通過自己的努力，先辛苦，后慢慢品味到付出后甜甜的味道。

　　體育鍛煉，檸檬的味道

　　前一段媽媽給我辦的游泳證就是為了讓我在假期里好好的鍛煉身體。除此之外，晚上或者早上的時間和爸爸媽媽到樓下打打羽毛球、跑跑步。總之，每天都要有一定量的運動。

　　體育鍛煉，就像檸檬一樣，酸中帶著甜，會給我的假期生活增添了一道別樣的味道。

　　當然了，在這個假期里，每天要練習的小提琴也是不可少的。還有幫助媽媽干一些力所能及的家務活。

　　外出旅游也是不可少的。我已經聽爸爸媽媽在商議著出行的日期了。目的地是那美麗迷人的青海湖。我希望那一天快點到來。

　　計劃四：我的假期計劃

　　盼望已久的寒假馬上要來了，我得好好計劃一下我的寒假生活

　　計劃一：玩電腦

　　為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時看見了“”就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我現在很喜歡上“創網”，只是拜讀而不敢發表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。

　　計劃二：睡懶覺

　　期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來！

　　計劃三：做作業

　　我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能接受嘍。

　　計劃四：隨心所欲

　　在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車，這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧!

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